近日，全省精神文明建設(shè)工作會(huì)議在貴陽(yáng)召開(kāi)，貴陽(yáng)市第十八中學(xué)作為“全國(guó)文明校園”單位參會(huì)，這不僅是對(duì)學(xué)校六十余年辦學(xué)積淀的肯定，更是對(duì)學(xué)?！耙缘聺?rùn)身、以文化人”為核心理念，構(gòu)建“科甲藝秀”特色育人體系、全面推進(jìn)文明校園建設(shè)的生動(dòng)印證。

在貴陽(yáng)市第十八中學(xué)整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，處處彰顯著“師之甲、學(xué)之甲、校之甲”的“甲文化”氣息。每周三下午，藝術(shù)舞蹈、非遺傳承、科學(xué)技術(shù)等社團(tuán)課，為學(xué)生們搭建起興趣拓展和特長(zhǎng)培養(yǎng)的廣闊舞臺(tái)。學(xué)校將“科”作為啟智之鑰，以“藝”為潤(rùn)心之泉，打造出科技創(chuàng)新與藝術(shù)涵養(yǎng)并重、追求卓越與人格塑造同步的育人生態(tài)。

貴陽(yáng)市第十八中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生 郭宋詞：在蠟染社團(tuán)的課堂和活動(dòng)里，我不僅學(xué)習(xí)了蠟染的熔蠟、畫(huà)蠟、浸染、脫蠟等核心方法，我真切感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，更重要的是，我還懂得了怎么把傳統(tǒng)技藝和現(xiàn)代審美結(jié)合起來(lái)。

貴陽(yáng)市第十八中學(xué)美術(shù)教師 蠟染社團(tuán)指導(dǎo)教師 劉婷婷：它讓學(xué)生近距離接觸非遺，加深了對(duì)本土民族文化的認(rèn)知和認(rèn)同，讓“文明進(jìn)校園”落到了具體的文化實(shí)踐中，能鍛煉學(xué)生的審美素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新思維。

文明校園的建設(shè)，關(guān)鍵在教師。貴陽(yáng)十八中樹(shù)立“人人都是德育工作者”的鮮明導(dǎo)向，通過(guò)常態(tài)化師德培訓(xùn)，構(gòu)建“四有教師”培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，幫助教師們明確育人目標(biāo)，積淀春風(fēng)化雨的能量，為文明校園發(fā)展注入內(nèi)生動(dòng)力。

貴陽(yáng)市第十八中學(xué)校長(zhǎng) 盧玟燕：日常教學(xué)中我們深耕課堂主陣地，以“科甲藝秀”特色來(lái)筑牢全員育人根基，同時(shí)推動(dòng)思政教育和學(xué)科教學(xué)的融合，以科技課程啟智，藝術(shù)社團(tuán)潤(rùn)心，體育活動(dòng)強(qiáng)體，踐行五育并舉。依托“道德之星”評(píng)選等評(píng)價(jià)體系，將育人成效納入教師考核，讓每位教師成為德育實(shí)踐者，助力學(xué)生成就更好的自己。

以德潤(rùn)身，以文化人。憑借鮮明特色的辦學(xué)理念與濃厚的文明校園生態(tài)，貴陽(yáng)市第十八中學(xué)近三年先后榮獲全國(guó)國(guó)防教育示范校、教育部義務(wù)教育教學(xué)改革試驗(yàn)校等20余項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)，更獲評(píng)為第三屆“全國(guó)文明校園”。這所浸潤(rùn)著“科甲藝秀”獨(dú)特氣質(zhì)的校園，將以榮譽(yù)為新的起點(diǎn)，將文明的基因深深鐫刻進(jìn)教育肌理，讓立德樹(shù)人的根脈在時(shí)代沃土中愈發(fā)深廣。

貴陽(yáng)市第十八中學(xué)黨委書(shū)記 吳紅：貴陽(yáng)市第十八中學(xué)作為“全國(guó)文明校園”，要把精神文明建設(shè)貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，讓文明之風(fēng)浸潤(rùn)校園每個(gè)角落，為全省精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)教育智慧力量。

記者/張莉芝 佘洋

編輯/文卓異 責(zé)編/楊倩倩 審核/岳宏貴 終審/曹欽永