1月14日，魏家莊街道社工站聯(lián)合市中區(qū)燕柳老年公寓，在“記憶家園”認(rèn)知友好品牌框架下推出“3R暖憶工坊”預(yù)防支持小組第二節(jié)。本節(jié)小組以“憶趣樂(lè)園”為主題，通過(guò)“記憶拼圖”與“盯杯鎖憶”兩項(xiàng)互動(dòng)游戲，將圖形拼圖、專(zhuān)注訓(xùn)練與生命故事分享有機(jī)融合，激活10位輕度認(rèn)知障礙長(zhǎng)者的尊嚴(yán)、希望和控制感，重建自我敘事和自我整合，拓展同輩支持網(wǎng)絡(luò)。

記憶拼圖：在碎片里，“拼”出自我敘事

社工提前篩選出承載時(shí)代記憶的老物件，如老式自行車(chē)、搪瓷杯、黑白電視、縫紉機(jī)等，制成易聯(lián)想圖片。長(zhǎng)者先整體識(shí)記，再由社工將圖片撕成4–5片，通過(guò)“引導(dǎo)式回憶”技術(shù)，幫助老人在拼接中同步完成“圖形匹配—手眼協(xié)調(diào)—敘事重整”三重訓(xùn)練。

“您以前給暖瓶灌水的時(shí)候，這個(gè)牡丹花紋是不是正對(duì)著瓶口?”老人逐漸從碎片中拼湊出老物件完整模樣，實(shí)現(xiàn)拼圖碎片與記憶碎片的同步整合。李奶奶拼完“二八大杠”后一拍大腿：“我咋忘了?18歲我就騎著它帶小姐妹去趕集!原來(lái)我還能風(fēng)一樣快!”老人在碎片重整中，找回自我身份，防止認(rèn)知碎片化導(dǎo)致的“自我喪失”。

盯杯鎖憶：在移動(dòng)中，“鎖”定人生意義

傳統(tǒng)“猜碗”游戲被升級(jí)為“生命尋寶”。游戲開(kāi)始前，社工引導(dǎo)老人將對(duì)自己珍貴的人或事物寫(xiě)在“生命便利貼”上，如“我母親縫的棉襖”。第一階段，由社工做莊移動(dòng)紙杯，老人需保持專(zhuān)注，緊盯紙杯軌跡，最后指出“珍貴的記憶”放在哪個(gè)紙杯下，以此訓(xùn)練老人注意力、專(zhuān)注力和短期記憶保持能力。

第二階段，老人結(jié)對(duì)互玩，輪流做莊，在互動(dòng)中重建與他人的情感聯(lián)結(jié)。每當(dāng)有人翻開(kāi)杯子找到“記憶”，社工便引導(dǎo)其講述背后的故事。王爺爺在生命便利貼上寫(xiě)下：“我記得我家孩子第一次叫我爸爸的那天，他才一歲半，軟軟地叫了一聲‘爸’。”——這不僅是自我身份的提取，更是意義遷移，把曾經(jīng)為人父的成就遷移到當(dāng)下，成為對(duì)抗“無(wú)能感”的心理資本。

本節(jié)小組以“緬懷”為主題，是3R療法中“緬懷”環(huán)節(jié)的具體小組實(shí)踐，而緬懷的終極目的不是“回憶”，而是借回憶之力，在今天重新長(zhǎng)出尊嚴(yán)、控制感和希望，讓老人在今天仍能體驗(yàn)到“我是誰(shuí)、我仍有價(jià)值、我仍被需要”。下一步，魏家莊街道社工站將以“現(xiàn)實(shí)定向”和“再激發(fā)”為主題，結(jié)合現(xiàn)實(shí)導(dǎo)向訓(xùn)練與動(dòng)機(jī)激發(fā)活動(dòng)，構(gòu)建認(rèn)知障礙老人“記憶—現(xiàn)實(shí)—希望”的連續(xù)支持鏈。

（供稿單位：魏家莊街道社工站）