從小區(qū)門口發(fā)傳單的毛頭小子，到站上省級領(lǐng)獎臺的『優(yōu)秀建設(shè)者』

有『智』青年擁抱機器人教育

顧正洪給孩子介紹樂高機器人的一些技能。

顧正洪介紹近些年來取得的成績。莊文斌 攝

記者 邱凌

日前，第八屆江蘇省非公有制經(jīng)濟人士優(yōu)秀中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者表彰大會在南京舉行。我市邗江區(qū)佰特機器人編程中心負責人顧正洪，作為全省49名受表彰者中僅有的5位個體工商戶代表，登上領(lǐng)獎臺。

“作為一名個體工商戶代表，能夠獲得這份榮譽，對我是莫大的鼓舞。”回想起領(lǐng)獎的那一刻，顧正洪仍難掩激動。這已經(jīng)不是他第一次站上領(lǐng)獎臺——2024年初，他也曾登上全市表彰舞臺，獲評“揚州市十佳個體工商戶”。

個體工商戶是市場經(jīng)濟的“毛細血管”，更是中國特色社會主義事業(yè)不可或缺的建設(shè)者。顧正洪何以脫穎而出？近日，記者來到佰特機器人編程中心，聽顧正洪講述他創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背后的故事。

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創(chuàng)業(yè)，從學校門口發(fā)傳單開始

顧正洪與機器人教育的緣分，始于大學時代的一次社會實踐。

“一次偶然的機會，我們把自己參加大學生機器人大賽的設(shè)備帶到一家商場門口展演，發(fā)現(xiàn)不少家長和孩子都很感興趣。”那一刻，顧正洪就隱約覺得這件事“有搞頭”?！拔掖髮W學的是機電一體化專業(yè)，很多理論實踐都是相通的?！爆F(xiàn)在想想，2013年前后的那段時間，市場上沒有多少機器人公司，更談不上青少年教育培訓了。”

2012年底，剛剛畢業(yè)的他做了一個讓所有人都覺得“冒險”的決定——創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)初期，顧正洪和合伙人既當老師又當銷售。工作日，坐車去一線城市，學習青少年機器人教育的相關(guān)體系，有時間就在學校和小區(qū)門口做活動發(fā)傳單?！熬瓦@樣一點點積累起了人氣，第一年只招到了20位學生。”回憶起那段日子，顧正洪笑著搖頭。

轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在2013年，首屆揚州青少年機器人大賽舉辦，機器人教育這個新鮮事物進入了更多家長的視野，咨詢電話一下子多了起來，顧正洪團隊的“聲勢”也慢慢做起來了。此后幾年，團隊迎來了高速發(fā)展期，門店一度從1家擴張到7家，覆蓋主城區(qū)及江都區(qū)。

扎根，在更優(yōu)營商環(huán)境里“生根發(fā)芽”

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創(chuàng)業(yè)以來，顧正洪雖經(jīng)歷過行業(yè)洗牌、疫情影響、市場波動，他卻從沒有選擇放棄。

2020年至2022年，線下培訓機構(gòu)普遍遭遇寒冬。顧正洪回憶，最難的時刻賬上的錢只夠發(fā)兩個月工資。但顧正洪咬牙堅持——工資照發(fā)、核心團隊幾乎沒有流失。“老師們跟著我干了這么多年，我不能讓他們寒心。”

關(guān)鍵時刻，政府的紓困政策成了“及時雨”。社保減免、穩(wěn)崗補貼、房租協(xié)商……一系列幫扶措施幫助顧正洪帶著團隊挺過了最艱難的日子。顧正洪說：“正是這些‘雪中送炭’的支持，讓我有了堅持下去的底氣?！?/p>

顧正洪說，那時候也閑不下來，他帶著團隊為社區(qū)捐贈防疫物資，推出醫(yī)護人員子女免費課程，還利用空余時間進一步升級了教學培訓的標準化體系。與此同時，他也做了一個艱難的決定：關(guān)閉2家門店，把資源集中到優(yōu)質(zhì)校區(qū)?！芭c其鋪攤子，不如做精做深?！?/p>

“能走到今天，離不開自己的堅持，更離不開政府的支持。”顧正洪說。如今，佰特迎來了新的發(fā)展機遇。2024年，邗江區(qū)佰特機器人入選揚州“名特優(yōu)新”個體工商戶；2025年，顧正洪獲“揚州市十佳個體工商戶”表彰。2025年國慶中秋雙節(jié)期間，邗江區(qū)市場監(jiān)管局組織“名特優(yōu)新”促消費活動，佰特作為優(yōu)質(zhì)經(jīng)營戶受邀參與，向市民展示揚州本土科創(chuàng)教育的新名片。

經(jīng)過十余年的深耕，顧正洪帶領(lǐng)的團隊已成為揚州青少年機器人編程教育領(lǐng)域頗具影響力的自主品牌?！罢钆_，為個體工商戶和企業(yè)營造了更優(yōu)的營商環(huán)境?！鳖櫿楦锌沁@樣良好的氛圍，讓他對未來充滿信心。

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AI時代，“不能只教孩子，老人也要跟上”

顧正洪沒有停下腳步。2022年末，ChatGPT橫空出世，人工智能成為全球熱詞。他敏銳地意識到，這是機器人教育的又一個“風口”。

“以前我們教孩子搭積木、學編程，現(xiàn)在要教他們理解AI、運用AI?！鳖櫿閹е鴪F隊對課程體系進行了全面升級，歷經(jīng)多次迭代，研發(fā)出6.0版AI教育體系，將豆包、通義千問等生成式AI工具融入日常教學?！白尯⒆觽冎溃珹I不是科幻電影里的東西，而是身邊觸手可及的工具?！?/p>

為了支撐教學需要，佰之特還自主研發(fā)了系統(tǒng)的教具設(shè)備?！斑@樣設(shè)備成本就大大壓縮了，更符合我們課程體系的需求?！鳖櫿檎Z氣里滿是自豪。

除了課程創(chuàng)新，顧正洪還在謀劃更長遠的布局。“許多物理化學理論，孩子們聽完就忘。但如果讓他們自己動手做實驗，親眼看到、親手摸到，理解就會深刻得多。”顧正洪說，他也在思考打造一家“物理實驗室”，讓這里成為孩子們探索科學世界的“第一扇窗”。

如今，顧正洪還把目光投向了“銀發(fā)群體”。有一次，一位學員的奶奶來接孩子，看到孩子在和豆包對話，特別好奇。這也給了顧正洪啟發(fā)：數(shù)字化浪潮下，如何提升老年人在數(shù)字時代的適應水平、幫助引發(fā)群體跨越數(shù)字鴻溝？他也在考慮開發(fā)一套適合老年人的AI基礎(chǔ)課程。

“不只是教他們用手機掛號、用語音助手查天氣，還要學會用AI解決身邊的問題、如何玩轉(zhuǎn)社交平臺……”顧正洪說，這不僅是商業(yè)上的新賽道，更是一份社會責任?！白尷先藗円材芟硎芸萍紟淼谋憷?，擁抱數(shù)字時代?！?/p>

從小區(qū)門口發(fā)傳單的毛頭小子，到站上省級領(lǐng)獎臺的“優(yōu)秀建設(shè)者”……顧正洪的故事，也是揚州大力培育個體經(jīng)濟的一個生動縮影。