最近，看到哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院的一項(xiàng)研究：

父母經(jīng)常發(fā)生沖突會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，導(dǎo)致孩子注意力分散率增加41%。即使?fàn)幊硟?nèi)容與孩子無(wú)關(guān)，孩子依舊會(huì)反復(fù)擔(dān)憂，從而課堂學(xué)習(xí)效率下降。

同時(shí)，這項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)10年的追蹤調(diào)查還發(fā)現(xiàn)：

相較那些穩(wěn)定的家庭來(lái)說(shuō)，父母爭(zhēng)執(zhí)不休的家庭中，孩子的大學(xué)畢業(yè)率要低29%。

這不禁讓我想起一位當(dāng)老師的朋友曾講過(guò)的一個(gè)案例：

幾年前，朋友教過(guò)一個(gè)女生，眉眼干凈、禮貌大方，初一時(shí)成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)前二十，按理說(shuō)能上一所不錯(cuò)的高中。

可沒(méi)想到，上初二起，女生上課就頻頻走神，作業(yè)本上也滿是淚痕。

原來(lái)，女生的父母感情破裂，相互指責(zé)，總覺(jué)得自己付出更多，一直吵到了要離婚的地步。

最終，沒(méi)能熬到學(xué)期末，女生就不來(lái)上課了。

朋友再見到女生時(shí)是在一家小吃店里：只見離家出走多日的她染著夸張的發(fā)色，手里夾著一根煙，正跟幾個(gè)男孩分著吃一碗米線……

目睹這一幕，朋友痛心不已。

其實(shí)，正如作家畢淑敏所言：在紛亂和丑陋的氣氛中成長(zhǎng)的孩子，是劣質(zhì)家庭的痛苦產(chǎn)品。

最消耗孩子的家庭，不一定是最貧窮的，但一定是父母總為雞毛蒜皮爭(zhēng)執(zhí)不休，非要爭(zhēng)出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的，甚至當(dāng)著孩子的面翻舊賬、互相詆毀。

任由孩子夾在中間，內(nèi)心充滿了恐懼與自責(zé)。

最終，在日復(fù)一日的情緒內(nèi)耗中，失去了應(yīng)有的朝氣與安全感。

父母只顧爭(zhēng)輸贏

耗光了孩子的成長(zhǎng)能量

英國(guó)心理學(xué)家鮑爾比，提出過(guò)一個(gè)著名的“依戀理論”。

后來(lái)，有學(xué)者在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提出了“安全基地”。

它認(rèn)為孩子與父母之間的安全依戀是探索世界與專注學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

反之，如果父母之間總是比高低爭(zhēng)長(zhǎng)短，孩子就會(huì)感到格外不安，從而占用認(rèn)知資源，降低注意力與學(xué)習(xí)投入。

北京兒童醫(yī)院精神心理科副主任醫(yī)師聞芳曾講過(guò)一個(gè)讓人心揪的案例。

一個(gè)7歲男孩，剛?cè)雽W(xué)時(shí)還好好的，可半年后，卻用盡辦法逃避上學(xué)，最終被確診為分離焦慮。

而病因，就藏在他父母的爭(zhēng)吵里。

平日里，只要孩子有一點(diǎn)問(wèn)題，爸爸的指責(zé)就會(huì)精準(zhǔn)砸向母親：“都是你沒(méi)教好！”媽媽聽了，自然覺(jué)得格外委屈、不服。

終于在一次激烈爭(zhēng)吵后，媽媽賭氣選擇了離家出走。

男孩徹底慌了，要求家人一遍遍地?fù)軏寢尩奶?hào)碼，可聽筒里卻只有冰冷的忙音。

從那以后，男孩就像變了一個(gè)人：

在家里，他會(huì)反復(fù)確認(rèn)媽媽在不在，到了后來(lái)，連上課都坐立難安，總擔(dān)心回家后就見不到媽媽了。

最后，因害怕媽媽不來(lái)接自己，干脆死死抱著家門，拒絕踏入校園一步。

聞芳醫(yī)生也提醒父母：父母的每一次爭(zhēng)吵，都是在孩子的大腦里埋下焦慮的種子。

家家都有難念的經(jīng)，父母之間難免有矛盾。但如果只看得見自己的付出，卻忽略了對(duì)方的難處，就只能陷于細(xì)碎的爭(zhēng)斗。

而當(dāng)孩子吸食了太多不安，便會(huì)喪失本該專注成長(zhǎng)的寶貴能量。

我也常在網(wǎng)上看到類似的新聞：

因父母經(jīng)常吵架，12歲的男孩長(zhǎng)期處于應(yīng)激狀態(tài)，時(shí)常出現(xiàn)劇烈腹痛、嘔吐的情況。

最終，被確診為“功能性腹痛病”，只能休學(xué)在家。

還有一對(duì)夫妻長(zhǎng)期冷戰(zhàn)，母親為了壓丈夫一頭，便開始對(duì)女兒抱怨父親不負(fù)責(zé)任，并毫無(wú)保留向女兒展示兩人吵架的聊天記錄，導(dǎo)致女兒患上了嚴(yán)重的抑郁癥……

很認(rèn)同作家燕七的一句話：家庭里最可怕的，是有個(gè)總想“贏”的人。

可這份過(guò)盛的勝負(fù)心，從來(lái)贏不來(lái)體面，只會(huì)把小摩擦燒成大矛盾，讓家變成硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，讓我們最愛(ài)的孩子被戰(zhàn)火圍困，被迫吸收所有不安與恐懼。

而那些本該用于探索世界、專注學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)能量，也將被無(wú)情地透支。

事實(shí)上，當(dāng)你執(zhí)意要贏過(guò)伴侶時(shí)，第一個(gè)輸?shù)舻?，一定是孩子的明天?/p>

一味硬碰硬的家庭

養(yǎng)不出性格舒展的孩子

還記得電視劇《金婚》嗎？

主人公佟志和文麗因相親結(jié)緣，剛結(jié)婚那幾年，也是十分恩愛(ài)，如膠似漆。

可隨著時(shí)間的推移，二人之間的矛盾也逐漸凸顯，佟志嫌棄文麗花錢大手大腳，經(jīng)常揪著一點(diǎn)小事不放，文麗也指責(zé)佟志不講衛(wèi)生，一回家不洗澡、不洗腳就往床上躺。

總之，因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，兩個(gè)人三天一小吵，五天一大吵，互不相讓。

結(jié)婚十幾年，總在暗中較勁，誰(shuí)都有一肚子的委屈。

而他們的四個(gè)孩子，也因此變得性格扭曲，日子過(guò)得很是凄慘：

大女兒燕妮，因?yàn)槿狈Π踩?，一旦有人追求她，就一意孤行跟著?duì)方過(guò)日子，哪怕對(duì)方是個(gè)不務(wù)正業(yè)的小混混，結(jié)果被對(duì)方家暴，最終以離婚收?qǐng)觯?/p>

二女兒南方，從小就是討好型人格，進(jìn)入婚姻后也時(shí)時(shí)刻刻要顧及丈夫的情緒；

三女兒多多則特別叛逆、早熟，后來(lái)多次流產(chǎn)，導(dǎo)致不孕；

而小兒子大寶，更是一無(wú)所長(zhǎng)又驕傲自負(fù)，最終因酒駕出車禍送了命……

就這樣，好好一個(gè)家，就在爭(zhēng)執(zhí)不休中變得破碎不堪。

心理學(xué)家武志紅曾說(shuō)，人與人之間的關(guān)系有兩種基本的思維：

一種叫“聯(lián)結(jié)思維”，即我跟你溝通、我們相愛(ài)、合作、彼此認(rèn)可；而另一種叫做“排序思維”，指的是非要比誰(shuí)比誰(shuí)高明，彼此爭(zhēng)個(gè)輸贏。

經(jīng)常吵架的父母，往往就是后一種思維。

結(jié)果就是，越排序越不滿，越不滿越不幸，直至拖垮下一代。

教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心和北京師范大學(xué)聯(lián)合發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示：

父母沖突會(huì)顯著降低孩子心理彈性，使情緒問(wèn)題發(fā)生比例上升3.7倍，而爭(zhēng)吵時(shí)喜歡互相詆毀的家庭，孩子抑郁癥狀發(fā)生率比和諧家庭高出5.1倍。

離異后，仍頻繁爭(zhēng)吵的家庭，孩子出現(xiàn)品行問(wèn)題的概率達(dá)63.9%，遠(yuǎn)高于正常家庭。

正所謂，家庭不安，百福不落。

父母是家庭的頂梁柱，若是總揪著對(duì)錯(cuò)爭(zhēng)高低，把日子過(guò)得雞飛狗跳，內(nèi)耗自然會(huì)掏空家的溫度，拖垮前行的腳步。

相反，遇事各退一步，彼此包容體諒，家才能成為遮風(fēng)擋雨的港灣。

沒(méi)有了爭(zhēng)吵的硝煙，孩子才能在安穩(wěn)里扎根成長(zhǎng)，心無(wú)旁騖地走向更大更遠(yuǎn)的舞臺(tái)。

父母最大的智慧

是向彼此低頭

作家許可說(shuō)過(guò)一句話：

“如果說(shuō)經(jīng)營(yíng)家庭有什么秘訣，大抵是在一地雞毛的瑣碎里修得低頭的智慧?！?/p>

居里夫人與丈夫皮埃爾，便是這份智慧的最好踐行者。

即便二人當(dāng)時(shí)皆是頂尖科學(xué)家，生活卻始終困于清貧，可他們從未因錢財(cái)瑣事紅過(guò)臉、起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。

居里夫人有一次過(guò)生日，皮埃爾攢下一年積蓄，為她買下一件精致的大衣。

居里夫人滿心驚喜，卻也惦記著緊缺的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，手中的禮物竟讓她覺(jué)得些許燙手。

但她沒(méi)有半句指責(zé)，只溫柔委婉地說(shuō)：

“謝謝你，這件大衣誰(shuí)見了都會(huì)喜歡?？扇羰撬臀乙皇r花，對(duì)我們來(lái)說(shuō)便足夠好。只要我們相守相伴、并肩前行，這比任何貴重禮物都珍貴?！?/p>

皮埃爾瞬間讀懂妻子的心意，當(dāng)即退掉大衣，將這筆錢悉數(shù)投入實(shí)驗(yàn)。

后來(lái)兩個(gè)女兒降生，家庭負(fù)擔(dān)更重，可居里夫婦的互相體諒從未變過(guò)。

在女兒們的記憶里，父母鮮少爭(zhēng)吵，更多時(shí)候是在實(shí)驗(yàn)室里默契相伴、并肩鉆研。

也正是這份溫馨的家庭氛圍，成了孩子們最好的成長(zhǎng)養(yǎng)分。

姐妹倆從小便沉穩(wěn)專注、各有所長(zhǎng)：大女兒與女婿斬獲 1935 年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，小女兒則寫下傳世的《居里夫人傳》。

所以你看，父母少爭(zhēng)執(zhí)，孩子才有精力奔赴自己的星辰大海。

相互體諒，懂得低頭，才能守護(hù)家庭的和睦，同時(shí)，養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

電影《怦然心動(dòng)》中，也有這樣經(jīng)典的一幕：

主角朱莉一家為了照顧殘疾的叔叔，生活捉襟見肘，導(dǎo)致朱莉被同學(xué)嘲笑。

媽媽看著受了委屈的女兒，滿心心疼，忍不住和丈夫起了爭(zhēng)執(zhí)，激烈的爭(zhēng)吵聲里，朱莉嚇得失聲大哭。

所幸，夫妻倆很快便察覺(jué)到了自己的失態(tài)。

當(dāng)晚，爸爸就鄭重地向朱莉道歉，溫柔又堅(jiān)定地告訴她：“這不是你的錯(cuò)，大人會(huì)把問(wèn)題解決好的。”

媽媽也輕輕抱住她，認(rèn)真說(shuō)道：“你有一個(gè)既堅(jiān)強(qiáng)又善良的爸爸?！?/p>

就這樣，沒(méi)有僵持的冷臉，沒(méi)有輸贏的計(jì)較，一句道歉，一份認(rèn)同，就讓一場(chǎng)即將爆發(fā)的家庭矛盾瞬間煙消云散。

《有限責(zé)任家庭》里有這樣一句話：“與家人相處，是一門妥協(xié)的藝術(shù)?！?/strong>

那些和諧幸福的家庭，并非從不發(fā)生矛盾，而是擁有化解矛盾的柔軟與智慧。

同樣，那些在紛爭(zhēng)中率先低頭的人，并非是沒(méi)脾氣、認(rèn)了輸，而是把感情看得比輸贏更重，把家人的感受放在了自我的執(zhí)念之上。

父母肯放下身段讓步，家就少了劍拔弩張的冰冷。

更重要的是，讓孩子在榜樣的力量下懂得了體諒與包容，學(xué)會(huì)了用溫柔化解矛盾，而非爭(zhēng)個(gè)高低。

作家溫格·朱利在《幸?；橐龇▌t》一書中寫到：

“在這個(gè)世界上，即使是最幸福的婚姻，一生中也會(huì)有200次離婚的念頭和50次掐死對(duì)方的想法?！?/p>

一家人過(guò)日子，總有磕磕絆絆的時(shí)候，但家，是講愛(ài)的地方，不是對(duì)抗的地方。

想要家庭幸福，孩子積極健康，就要學(xué)會(huì)相互妥協(xié)。

當(dāng)父母遇事能主動(dòng)低頭，做到小事不計(jì)較，大事不責(zé)難時(shí)，自然能夠?yàn)楹⒆犹峁┰丛床粩嗟哪芰俊?/p>

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