這年頭大學(xué)生找工作太難了，一份份簡(jiǎn)歷投出去，不是被直接拒絕就是石沉大海，若不是就業(yè)太艱難，也不會(huì)有那么多大學(xué)生把考公考編當(dāng)成唯一的目標(biāo)了，但很多家長(zhǎng)只知道現(xiàn)在工作沒(méi)以前那么好找。

卻對(duì)于究竟多難找，沒(méi)有具體的概念，每次問(wèn)及家里的大學(xué)生工作找得怎么樣，得到的不是逃避就是唉聲嘆氣，大學(xué)生不說(shuō)是不想讓父母失望，可在互聯(lián)網(wǎng)世界里，大學(xué)生卻把自己對(duì)找工作的無(wú)奈傾訴得淋漓盡致。

大學(xué)生找工作，像在垃圾堆里找吃的：找不到餓死，找到了惡心死

辛辛苦苦上了幾十年的學(xué)，拿著學(xué)歷文憑去找工作，辛辛苦苦地找來(lái)找去，給自己找到了一份同樣辛辛苦苦的工作，這段文字是一位大學(xué)生找工作的真實(shí)感受，光是隔著屏幕都能感到的命苦。

甚至有大學(xué)生把找工作形容成了流浪狗在垃圾堆里找吃的，找不到會(huì)被餓死，可找到了會(huì)被惡心死！大學(xué)生為啥把找工作形容成翻垃圾桶？意思再明顯不過(guò)了，現(xiàn)在的好工作太難找了，能找到的，十有八九都是不把人當(dāng)人的苦差事。

一位畢業(yè)生本職工作是培訓(xùn)師，專(zhuān)業(yè)對(duì)口的崗位干了十年失業(yè)了，正好趕上了就業(yè)最艱難的大環(huán)境，結(jié)果找不到同性質(zhì)的崗位，無(wú)奈只把目光放在了托管輔導(dǎo)老師，可看到條件和要求的時(shí)候，這位畢業(yè)多年的老學(xué)姐驚呆了。

要求本科學(xué)歷，工作時(shí)間是上午九點(diǎn)到晚上八點(diǎn)三十，這工作時(shí)長(zhǎng)，真是恨不得把一天拆成兩天來(lái)用，關(guān)鍵是都這么大強(qiáng)度的工作了，薪資水平還是低到令人不敢相信——一個(gè)月工資只有3000元—4500元。

這年頭想找一份正常的工作有多難？同樣是想找托管老師的工作，另一位畢業(yè)生看到的待遇比上一個(gè)還要差，工作強(qiáng)度同樣的情況下，工資還少了一千塊，累死累活只能保證不被餓死的工作，儼然成了垃圾桶里別人不要的食物。

真印證了大學(xué)生所說(shuō)的那句話“找不到餓死，找到了惡心死”。不過(guò)剛畢業(yè)的大學(xué)生往往都有一種執(zhí)念，那就是想找一份專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，仿佛只有這樣，才能證明自己大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)沒(méi)有白交。

就業(yè)市場(chǎng)的敲門(mén)磚不再是一紙文憑，而是個(gè)人的能力素養(yǎng)

大學(xué)生的底線已經(jīng)降得很低了，只要專(zhuān)業(yè)對(duì)口，哪怕一個(gè)月兩千自己都愿意，一個(gè)月兩千肯定是不夠生活了，刨去房租水電費(fèi)，搞不好還要搭進(jìn)去點(diǎn)，但沒(méi)辦法，想找專(zhuān)業(yè)對(duì)口崗位的大學(xué)生，還是希望不辜負(fù)大學(xué)所學(xué)的知識(shí)。

但只要經(jīng)歷了就業(yè)市場(chǎng)的毒打，那些大學(xué)生就會(huì)逐漸看清現(xiàn)實(shí)，放棄自己本科所學(xué)的專(zhuān)業(yè)選擇轉(zhuǎn)行了，評(píng)論區(qū)有臨床畢業(yè)生選擇去藥店，甚至有求職失敗的大學(xué)生，打算去小區(qū)周邊撿廢品，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還真去翻垃圾桶了。

大學(xué)生找工作為什么這么難？就業(yè)市場(chǎng)的需求縮水是一方面的原因，更深層次的原因在于：學(xué)歷的證明與就業(yè)的決定性因素已經(jīng)不再畫(huà)等號(hào)了。

以前大學(xué)文憑稀缺的時(shí)候，一張本科的畢業(yè)證就是個(gè)人實(shí)力的最好證明，但現(xiàn)在本科生滿大街都是，想靠著同樣的方式敲開(kāi)就業(yè)市場(chǎng)的大門(mén)已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了，想找到工作，關(guān)鍵不是看你是否本科畢業(yè)，而是看你是否擁有企業(yè)需要的工作能力。

這也是為什么，很多大學(xué)生找不到工作之后，會(huì)感慨自己的境遇連專(zhuān)科生都不如，專(zhuān)科生好歹真正掌握了一門(mén)技術(shù)，而本科四年的學(xué)習(xí)浮于理論，卻缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，間接推動(dòng)了大學(xué)生就業(yè)受困的局面。

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