為什么一所高校的本科畢業(yè)生，能持續(xù)進(jìn)入國家金融決策核心圈層？為什么在AI重構(gòu)金融業(yè)的今天，仍有大量頂尖機(jī)構(gòu)點(diǎn)名招募這所高校的畢業(yè)生？

答案指向中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的金融學(xué)專業(yè)。2025年軟科中國大學(xué)專業(yè)排名顯示，該專業(yè)全國第一。這一結(jié)果并非偶然——自1949年建校起，央財(cái)即承擔(dān)新中國財(cái)政金融體系人才供給任務(wù)，其金融學(xué)科發(fā)展軌跡，始終與中國現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)制度建設(shè)同步推進(jìn)。

評(píng)價(jià)一個(gè)專業(yè)的核心維度，在于它能否帶動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)整體躍升。數(shù)據(jù)顯示，央財(cái)多個(gè)金融相關(guān)的專業(yè)位列全國前三；而作為應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)重要分支，金融學(xué)又“倒推”應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科躋身全國前3%。這種集群式優(yōu)勢形成了資源閉環(huán)：教師跨專業(yè)授課成為常態(tài)，學(xué)生可自由選修金融科技、風(fēng)險(xiǎn)管理等交叉課程，科研項(xiàng)目多以團(tuán)隊(duì)形式承接來自央行、證監(jiān)會(huì)的實(shí)際課題。

更重要的是課程體系的結(jié)構(gòu)性更新——已開設(shè)54門“AI+”系列課程，在AI重構(gòu)金融的行業(yè)浪潮下，智能風(fēng)控、量化交易、數(shù)字支付等新興領(lǐng)域正成為行業(yè)核心增長點(diǎn)，而央財(cái)?shù)恼n程體系恰好精準(zhǔn)錨定這一變革方向——“AI+”系列課程直接覆蓋機(jī)器學(xué)習(xí)信用評(píng)估、區(qū)塊鏈清算等前沿應(yīng)用場景，大數(shù)據(jù)英才班的真實(shí)交易數(shù)據(jù)建模訓(xùn)練更讓學(xué)生提前掌握行業(yè)剛需技能，這種與行業(yè)趨勢深度綁定的培養(yǎng)模式，為畢業(yè)生的高質(zhì)量就業(yè)筑牢了核心競爭力。

中財(cái)這種模式，直接轉(zhuǎn)化為參與國際競爭的核心優(yōu)勢。最新報(bào)告顯示，國內(nèi)讀研的學(xué)生中，98%就讀于雙一流建設(shè)高校及全國領(lǐng)先的科研院所；出國（境）留學(xué)的學(xué)生中，90%以上就讀于全球排名前100的高校，其中約七成更是進(jìn)入了全球排名前50的高校。

中財(cái)不僅升學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，就業(yè)成績同樣十分亮眼。

用人單位對(duì)該校畢業(yè)生的能力描述高度一致：“三強(qiáng)一大”——專業(yè)能力強(qiáng)、適應(yīng)性強(qiáng)、跨專業(yè)遷移能力強(qiáng)，長期發(fā)展?jié)摿Υ?，這使他們在就業(yè)市場上極具競爭力。畢業(yè)生的主要去向高度集中于金融行業(yè)和大型國有企業(yè)，活躍在國民經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場。

此外，作為中央選調(diào)生重點(diǎn)推薦高校，央財(cái)實(shí)現(xiàn)定向選調(diào)覆蓋全國31個(gè)省份。2024屆畢業(yè)生中，已有37人通過該渠道進(jìn)入省級(jí)金融監(jiān)管部門工作，參與地方債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測、區(qū)域股權(quán)市場改革等專項(xiàng)任務(wù)。

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)專業(yè)憑借全國領(lǐng)先的學(xué)科實(shí)力、創(chuàng)新靈活的培養(yǎng)機(jī)制與精準(zhǔn)對(duì)接市場需求的人才路徑，成為數(shù)字時(shí)代金融精英的搖籃。未來，隨著金融與科技融合趨勢加深，央財(cái)金融學(xué)專業(yè)將持續(xù)輸出兼具專業(yè)深度與跨界能力的復(fù)合型人才，在服務(wù)國家戰(zhàn)略與引領(lǐng)行業(yè)變革中展現(xiàn)更強(qiáng)的核心競爭力。