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信息來源：天全縣人民法院

為滿足孩子們的運動天性

促進幼兒身心健康發(fā)展

許多幼兒園設置了豐富多彩的戶外活動

然而

當孩子在幼兒園的戶外活動中受傷

責任該由誰來承擔呢？

圖片由ai生成

基本案情

A、B均系C幼兒園大大班學齡兒童。2025年4月，C幼兒園組織A、B所在班級小朋友在幼兒園滑梯區(qū)開展室外游樂活動。事發(fā)監(jiān)控顯示，B與另一位同學在滑梯下一空地上正常玩耍，A及前方兩位小朋友從滑梯下方躬身行走至B后方，前方兩位小朋友正常從B左側通過，而A直立行走至B身后時轉髖欲從B右后方通過，在A完成轉向邁出左腳的瞬間，B屈身后退，兩人在極短時間內發(fā)生碰撞，A身體前撲倒地受傷，B也跪地式摔倒，整個事發(fā)過程不足3秒。

園方老師發(fā)現(xiàn)后立即上前詢問情況，并通知A的家長一同將其送往醫(yī)院住院治療，經診斷為左側肱骨髁上粉碎骨折伴骨骺損傷，于2025年5月3日出院，醫(yī)囑要求繼續(xù)治療、定期復查。2025年7月22日，A再次住院行內固定解除手術，7月24日出院，醫(yī)囑院外換藥、定期復查。2025年7月30日，經雅安雅正司法鑒定中心評定，A的傷殘等級為九級，傷后護理期、營養(yǎng)期均為90日。此次事故共造成A支出醫(yī)療費12074.26元、鑒定費1800元。

C幼兒園平時履行了設施設備安全隱患排查職責，形成了《安全隱患排查表》《保安巡查記錄》。事發(fā)當天，C幼兒園園長、A的班主任、生活老師及一名保安共四名工作人員在場，其中生活老師站在滑梯正前方兩米多處觀察小朋友，園長與班主任坐在游玩場地邊緣臺階上交流，保安站在二人旁邊。事發(fā)后，C幼兒園向A支付了醫(yī)療費5000元。

法院審理

本案系無民事行為能力人在幼兒園活動期間發(fā)生人身損害引發(fā)的教育機構責任糾紛，爭議焦點集中于四方面：一是被告B是否存在主觀過錯及行為與損害后果的因果關系；二是被告C幼兒園是否盡到教育、管理職責及安全保障義務；三是原告A自身行為是否構成過失及對損害發(fā)生的影響程度；四是賠償責任如何劃分。

關于B的過錯及因果關系認定

監(jiān)控顯示，A主動轉髖欲從B右后方通過時，B背對A屈身后退，雙方發(fā)生肢體接觸導致A摔倒，B的后退動作與A的損害后果存在直接因果關系。但事發(fā)時B年僅六周歲，屬無民事行為能力人，其行為系幼兒園正常戶外活動中的玩耍行為，無故意推搡、追逐打鬧等不當行為，后退動作是該年齡階段常見自然反應，主觀上無侵權故意或重大過失，不應承擔賠償責任。

關于C幼兒園的職責履行認定

根據《中華人民共和國民法典》第一千一百九十九條規(guī)定，無民事行為能力人在幼兒園學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園應承擔侵權責任，除非能證明盡到教育、管理職責方可免責，該規(guī)定采用過錯推定原則。本案中，C幼兒園提交的證據可證明其日常安全管理規(guī)范、事發(fā)后應急處置及時，事發(fā)場地設施完好無明顯安全隱患，但事發(fā)前的監(jiān)管存在疏漏，僅生活老師一人在觀察小朋友們有無危險動作，園長與班主任未參與巡視，導致關鍵瞬間無工作人員提醒干預，可見園方盡到高度注意義務和充分安全保障職責，故不能免除侵權責任。

關于A的自身過失認定

事發(fā)時A從躬身行走轉為直立行走后突然轉髖繞行，導致視線受阻，未能觀察到B的后退動作，其作為大大班學齡兒童，具備一定安全認知能力，因疏忽大意引發(fā)風險，自身存在一定過錯，可減輕侵權方責任。

綜合全案，B無過錯，其監(jiān)護人不承擔責任；C幼兒園存在管理疏漏，應承擔主要責任，酌定責任比例為65%；A自身存在過失，由其監(jiān)護人自行承擔35%的責任。故依法判決C幼兒園支付A各項損失合計138141.87元，駁回A的其他訴訟請求。

法條鏈接

《中華人民共和國民法典》

第一千一百六十五條

行為人因過錯侵害他人民事權益造成損害的，應當承擔侵權責任。 依照法律規(guī)定推定行為人有過錯，其不能證明自己沒有過錯的，應當承擔侵權責任。

第一千一百七十三條

被侵權人對同一損害的發(fā)生或者擴大有過錯的，可以減輕侵權人的責任。

第一千一百七十九條

侵害他人造成人身損害的，應當賠償醫(yī)療費、護理費、交通費、營養(yǎng)費、住院伙食補助費等為治療和康復支出的合理費用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應當賠償輔助器具費和殘疾賠償金；造成死亡的，還應當賠償喪葬費和死亡賠償金。

第一千一百九十九條

無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔侵權責任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔侵權責任。

法官說法

無民事行為能力人身心發(fā)育尚未成熟，對危險的認知和防范能力較弱，幼兒園作為專業(yè)教育機構，對在園幼兒負有高于一般注意義務的教育、管理和安全保障責任。本案中，法律對幼兒園采用過錯推定原則，既體現(xiàn)了對無民事行為能力人的特殊保護，也明確了幼兒園的責任邊界——不僅要求日常建立規(guī)范的安全管理制度、排查設施隱患，更要求在活動過程中全程保持高度警惕，對幼兒的危險行為及時發(fā)現(xiàn)、干預，才能真正防范安全風險。同時，本案也提醒家長，應加強對未成年子女的安全教育，培養(yǎng)其安全防范意識和自我保護能力。該案判決既依法保障了受傷幼兒的合法權益，也為教育機構規(guī)范日常管理、強化責任落實提供了明確指引，對維護未成年人合法權益、營造安全有序的校園環(huán)境具有重要意義。

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