萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，賣(mài)包子也能賣(mài)出奇跡。

這幾天看了一個(gè)山東賣(mài)包子大姐的故事，內(nèi)心十分感慨。

她叫王霞，初中學(xué)歷，在山東曲阜開(kāi)了一家包子鋪。

雖然累，但她內(nèi)心滿足。

然而王霞發(fā)現(xiàn)，上初中的孩子其他功課還不錯(cuò)，就是英語(yǔ)嚴(yán)重拖后腿。

為了給孩子做個(gè)榜樣，她開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)。

她從零開(kāi)始學(xué)，靠著一部手機(jī)，每天練習(xí)對(duì)話，利用一切碎片化時(shí)間反復(fù)打磨自己的口語(yǔ)。

幾年的時(shí)間，她已經(jīng)能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)了。

而孩子也在她的帶動(dòng)和感染下，越來(lái)越喜歡英語(yǔ)。

后來(lái)，她把自己學(xué)英語(yǔ)的視頻搬到了互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，一下子吸引了很多粉絲，甚至連央視都邀請(qǐng)她參加節(jié)目，徹底改變了命運(yùn)。

雖然她的外表依然樸實(shí)，但當(dāng)她開(kāi)口講英語(yǔ)的那一剎那，很多人看到了她身上在發(fā)光。

看完她的經(jīng)歷，很多網(wǎng)友感慨道：

你背的每一個(gè)單詞，學(xué)的每一句英語(yǔ)口語(yǔ)，都是在慢慢解鎖一個(gè)更強(qiáng)大的自己。

忽然想起廣西一個(gè)女網(wǎng)友的經(jīng)歷。

她來(lái)自廣西的一個(gè)小鎮(zhèn)，大專(zhuān)畢業(yè)，學(xué)的還是物流管理。

學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)都不占優(yōu)勢(shì)，幾乎是天崩開(kāi)局，但她慶幸自己從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

畢業(yè)后，她了解到新西蘭打工簽證的機(jī)會(huì)，硬是憑借著一口流利的英語(yǔ)，通過(guò)了面試。

后來(lái)她回國(guó)后，又是憑借著出色的英語(yǔ)和國(guó)外工作經(jīng)歷，找到了薪資優(yōu)渥的工作……

她說(shuō)：自己獲得的這一切和學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)其實(shí)關(guān)系不大，是英語(yǔ)帶著她逆天改命，過(guò)上了自己所能過(guò)上的最好生活。

英語(yǔ)加上任何一個(gè)技能，就是王炸，這句話的含金量還在不斷上升。

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讓孩子親身感受

就拿桌子本人來(lái)說(shuō)，我當(dāng)初在大學(xué)第一批面試上南方航空，也是因?yàn)槊嬖嚬倏粗辛宋矣⒄Z(yǔ)交流無(wú)障礙。

仔細(xì)想想，英語(yǔ)在很多關(guān)鍵時(shí)刻，就像是一把通關(guān)的鑰匙，為你打開(kāi)生活的另一扇門(mén)。

不管是成人還是小孩，英語(yǔ)都有著舉足輕重的作用。

如果孩子所有的科目只能選一門(mén)的話，我一定會(huì)毫不猶豫地選擇英語(yǔ)。

因?yàn)槲疫@一路走過(guò)來(lái)，見(jiàn)識(shí)了太多的事物，深刻明白英語(yǔ)的重要性。

所以，我也在我自己兒子很小的時(shí)候給他規(guī)劃了英語(yǔ)，也參加了很多英語(yǔ)考級(jí)和比賽。

很多人覺(jué)得奇怪：我們反正不出國(guó)，干嘛要逼著孩子學(xué)英語(yǔ)？

首先，不論是中考還是高考，英語(yǔ)都牢牢地占據(jù)在三大主科之間，是一門(mén)必考科目。

語(yǔ)文領(lǐng)悟語(yǔ)境需要到一定的年紀(jì)，數(shù)學(xué)吃天賦，唯有英語(yǔ)，是可以無(wú)限超前學(xué)，而且是你扎扎實(shí)實(shí)學(xué)了就能看見(jiàn)穩(wěn)步提分效果的科目。

之前看過(guò)一個(gè)河南的男孩。

他其他科目都相當(dāng)不錯(cuò)，但唯有英語(yǔ)是他的薄弱項(xiàng)，每次都拖后腿。

后來(lái)，他想盡辦法死磕英語(yǔ)，短短幾十天終于在高考時(shí)成功逆襲，由原來(lái)的幾十分，考到了127分，考進(jìn)入名校。

英語(yǔ)是最公平的，有付出就必然有回報(bào)。

其次，早點(diǎn)規(guī)劃學(xué)英語(yǔ)，就能讓孩子有更多的時(shí)間花在別的科目上。

初中科目有九門(mén)，時(shí)間完全不夠，如果你英語(yǔ)好，就可以把大量時(shí)間挪到更難的功課上，成績(jī)是全面提升的。

而且現(xiàn)在的英語(yǔ)課標(biāo)課改，讓很多家長(zhǎng)一頭霧水。

很多零基礎(chǔ)的孩子剛剛接觸到英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，就是腦子一懵，完全抓瞎，英語(yǔ)嚴(yán)重偏科。

在這種現(xiàn)狀之下，提前規(guī)劃學(xué)習(xí)的孩子，一下子就能在同齡人中出類(lèi)拔萃，脫穎而出。

就像那個(gè)小小年紀(jì)就去聯(lián)合國(guó)演講的廣西男孩。

他叫李柏熠，13歲的他，暑假遇到外國(guó)友人，毫不怯場(chǎng)地跟人打招呼，全程用流利的英語(yǔ)，讓人贊嘆不已。

去年，他還作為優(yōu)秀學(xué)生代表，參加“中國(guó)少年說(shuō)，走進(jìn)聯(lián)合國(guó)”的活動(dòng)。

那種自信飛揚(yáng)的感覺(jué)，將我中國(guó)少年的朝氣蓬勃、落落大方的精神面貌展露無(wú)遺。

他說(shuō)，自己就是每天都會(huì)上一兩節(jié)線上英語(yǔ)課，每天跟外教保持交流，英語(yǔ)才會(huì)這么好。

事實(shí)證明，你的時(shí)間花在哪里，你的效果就出在哪里。

我自己本身是學(xué)英語(yǔ)的，所以對(duì)于自己兩個(gè)孩子英語(yǔ)學(xué)科的規(guī)劃，我是慎之又慎。

自己去教，無(wú)法形成系統(tǒng)教學(xué)，孩子很難有收獲，而且多年沒(méi)用的英語(yǔ)口語(yǔ)，并不標(biāo)準(zhǔn)。

之前也報(bào)過(guò)線下班，但機(jī)構(gòu)暴雷跑路，或者校區(qū)變動(dòng)，到后來(lái)我們都心灰意冷了。

最終，經(jīng)過(guò)多方對(duì)比，我為12歲兒子和4歲女兒選擇了一個(gè)線上英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)——51 Talk 。

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上面我們寫(xiě)的那個(gè)“小孩哥”李柏熠，也是在這里學(xué)的英語(yǔ)。

熟悉我的老讀者們都知道，這一家我推薦過(guò)很多次了。

而且我身邊的朋友們都被我“安利”成功。

就是因?yàn)樵囘^(guò)了，覺(jué)得非常好，所以才敢放心地推薦給大家。

首先，這是一家資質(zhì)相當(dāng)齊全的線上機(jī)構(gòu)，它強(qiáng)大的背景讓你根本不用擔(dān)心跑路的問(wèn)題。

51 Talk成立于2011年，2016年就在美國(guó)紐交所上市，是第一家中國(guó)赴美上市的在線教育企業(yè)。

它在中國(guó)境內(nèi)注冊(cè)，資金安全有保障，完全不用擔(dān)心卷款跑路的現(xiàn)象。

且它在港澳臺(tái)，越南等地都有分公司，早已打開(kāi)了海外市場(chǎng)。

在國(guó)際上，它與世界三大權(quán)威出版社成為合作伙伴，在行業(yè)內(nèi)部早就享有盛名。

14年的品牌沉淀，這里的學(xué)員遍布50多個(gè)國(guó)家，積累了厚實(shí)的口碑。

14年來(lái)，51 Talk歷史入職的教師人數(shù)高達(dá)5萬(wàn)＋，且100%有師資認(rèn)證，教學(xué)絕對(duì)有保障。

第二，他們家的外教儲(chǔ)備眾多，還可以根據(jù)自身的喜好挑選心儀合適的老師。

14年來(lái)，51 Talk歷史入職的教師人數(shù)高達(dá)5萬(wàn)＋，且100%有師資認(rèn)證，教學(xué)絕對(duì)有保障。

他們家聘請(qǐng)的，都是有教學(xué)資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)質(zhì)菲教，本科+TESOL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證書(shū)。

比如這個(gè)Edelle 老師。

她從2022年開(kāi)始從教，學(xué)生覆蓋不同的年齡階段，她還擁有TEFL教學(xué)證書(shū)，經(jīng)驗(yàn)豐富，持證上崗。

教師靠譜，加上菲教老師跟中國(guó)文化接近，更容易跟孩子們打成一片。

這里的外教老師，很多都是菲教。

很多人不知道，英語(yǔ)，其實(shí)是菲律賓主要語(yǔ)言，菲律賓是世界上第三大英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家，他們對(duì)于英語(yǔ)的熟練程度，遠(yuǎn)超我們想象。

在專(zhuān)業(yè)問(wèn)題上，也根本不用擔(dān)心。

菲教老師們雖然學(xué)歷很高，但他們能在51 Talk拿到相當(dāng)豐厚的薪水，完全不用擔(dān)心老師們的流失。

在工作態(tài)度上，他們比歐美的教師更細(xì)心、更認(rèn)真，對(duì)自己的要求更高，課時(shí)費(fèi)還更低。

跟歐美教師相比，菲教價(jià)格親民，性價(jià)比高，即使每天上課也不會(huì)給家庭經(jīng)濟(jì)造成很大的負(fù)擔(dān)，英語(yǔ)就是要多開(kāi)口學(xué)才會(huì)提升更快。

相似的文化背景，加上老師們溫柔的鼓勵(lì)，很多孩子更愿意在菲教老師的課堂上跟他們交流，用英語(yǔ)表達(dá)自己的感受。

在這里，幾乎沒(méi)有一個(gè)孩子學(xué)的是“啞巴英語(yǔ)”，而是落落大方，自信地表達(dá)。

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親眼見(jiàn)證孩子的改變

第三：它們有成熟的教學(xué)體系，帶娃從聽(tīng)到說(shuō)到寫(xiě)，一點(diǎn)點(diǎn)提升能力。

現(xiàn)實(shí)中有很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具，要么讓孩子干巴巴背單詞，要么讓孩子讀繪本，枯燥乏味，沒(méi)有互動(dòng)，孩子根本坐不住。

很少有同時(shí)能做到開(kāi)口說(shuō)、鍛煉聽(tīng)，在“真實(shí)場(chǎng)景，真實(shí)互動(dòng)”中理解單詞、歸納語(yǔ)法。

而 51Talk“1對(duì)1外教口語(yǔ)課”就做到了這一點(diǎn)！

怎么讓孩子沉浸式學(xué)？51 Talk 這一點(diǎn)就做得很好：外教趣味教學(xué)，兼顧輸入和輸出，讓孩子喜歡學(xué)、學(xué)得會(huì)、用得上！

我自己孩子一直在上，我總結(jié)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

喜歡學(xué)：充分考慮年齡特點(diǎn)，互動(dòng)有趣，正向反饋激勵(lì)孩子堅(jiān)持！

學(xué)得會(huì)：學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)合理，難度螺旋上升，孩子不畏難。

用得上：貼合新課標(biāo)，單詞-語(yǔ)法-閱讀-口語(yǔ)，全方位提升能力；

不費(fèi)媽?zhuān)?/strong>優(yōu)質(zhì)外教一對(duì)一直播課，自主約課、選外教，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠；

而且外教課不是讓孩子跟外國(guó)人聊聊天這么簡(jiǎn)單，必須是系統(tǒng)化、有針對(duì)性的提升孩子的能力。

這一點(diǎn)上51 Talk 做得也比較到位，主課程 CEJ，是基于國(guó)際認(rèn)可的 CEFR（歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)）體系。

還特別注重語(yǔ)法應(yīng)用，會(huì)通過(guò)情景對(duì)話、閱讀語(yǔ)篇進(jìn)行學(xué)習(xí)鞏固，并在口語(yǔ)中遷移運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)。

51 Talk 的難度進(jìn)階上，充分考慮了孩子的接受度，采用了螺旋式上升的進(jìn)階模式。

比如認(rèn)識(shí)食物的主題，在不同階段會(huì)有不同的延伸。

層層遞進(jìn)，增加學(xué)習(xí)深度。

孩子們?cè)?1 Talk上學(xué)到的內(nèi)容，課內(nèi)課外都能用得上。

除了日常生活，課堂話題涵蓋歷史文化（特別是中國(guó)文化）、藝術(shù)、時(shí)事新聞、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)，上下五千年，縱橫九萬(wàn)里，幫助孩子拓寬視野！

趁著這次有活動(dòng)，真心建議大家給孩子試一次課，挖掘孩子的英語(yǔ)潛力！

第四：個(gè)性化分層教學(xué)，高頻互動(dòng)。

他們會(huì)在課前有一個(gè)測(cè)驗(yàn)，評(píng)估孩子的水平。

在課間針對(duì)孩子的薄弱知識(shí)點(diǎn)，逐個(gè)擊破。

在課后量身定制復(fù)習(xí)計(jì)劃。

形成一個(gè)完美的學(xué)習(xí)閉環(huán)，相當(dāng)高效。

除此之外，這一次，51 Talk還讓AI老師參與了教學(xué)互動(dòng)。

AI會(huì)精密地算出孩子的薄弱項(xiàng)，是發(fā)音錯(cuò)誤？還是語(yǔ)法掌握不夠牢固？孩子的專(zhuān)注度有沒(méi)有在課堂上？

甚至，當(dāng)孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)有挫敗感的時(shí)候，AI助教老師馬上會(huì)轉(zhuǎn)變成“鼓勵(lì)模式”，讓孩子重新回到積極熱情的狀態(tài)上來(lái)。

有了AI的參與，孩子們每節(jié)課都是高頻互動(dòng)，短短幾十分鐘時(shí)間，開(kāi)口次數(shù)不少于50次。

第五：約課時(shí)間方便，靈活性強(qiáng)。

51 Talk的每節(jié)口語(yǔ)課的時(shí)間約25 分鐘，差不多是孩子能高度專(zhuān)注的時(shí)長(zhǎng)，也不會(huì)增加太多學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)！

上課比較彈性，靈活度高。外教可以任選，每周上課的頻率和時(shí)間，也可以自選，提前約就好。

可以固定上課，也可以單次約課，都行。再也不怕出門(mén)旅行或臨時(shí)有事，耽誤孩子上課啦！

最重要的是，它的課后服務(wù)十分到位。

在長(zhǎng)期課程，他們正陸續(xù)推出“三師伴學(xué)”的服務(wù)體系——外教負(fù)責(zé)純正教學(xué)，班主任老師專(zhuān)注整體規(guī)劃和階段學(xué)習(xí)反饋，學(xué)習(xí)管理師深耕英語(yǔ)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和陪伴鼓勵(lì)。

專(zhuān)業(yè)分工下，每個(gè)學(xué)員都能獲得360度無(wú)死角的學(xué)習(xí)守護(hù)，讓您省心無(wú)憂，效果看得見(jiàn)。

很多家長(zhǎng)都說(shuō)，孩子跟著學(xué)了一段時(shí)間后，不管是口語(yǔ)語(yǔ)速還是對(duì)話的流暢度，都嘎嘎飛升。

而這，都是51 Talk帶來(lái)的巨大改變。

英語(yǔ)，不只是語(yǔ)言，而是一個(gè)孩子被看見(jiàn)、被認(rèn)可、被激勵(lì)去走更遠(yuǎn)的世界的通道。

想要開(kāi)啟一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，最好的時(shí)機(jī)，首先是6歲之前，其次就是現(xiàn)在。

會(huì)英語(yǔ)的人，從來(lái)不是天生聰明，他們只是愿意為自己多打開(kāi)一扇門(mén)。