△李立（左二）帶領(lǐng)團隊實地研討解決電站運維疑難雜癥。（圖片由受訪者提供）

李立：寧夏回族自治區(qū)政協(xié)常委、民建中央委員、寧夏中科嘉業(yè)新能源研究院院長。

“什么是新能源？新能源，我能干一輩子，你也能干一輩子！”

寧夏立能新能源產(chǎn)業(yè)學(xué)院，李立正在給農(nóng)村待業(yè)青年們上開學(xué)第一課。作為寧夏光伏產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人，李立在吳忠市紅寺堡區(qū)調(diào)研中了解到青年就業(yè)難，便萌生辦一所培訓(xùn)學(xué)校的念頭。每期學(xué)員的開學(xué)第一課，他都親自講。

點燈人：播撒“追光”的種子

當(dāng)初辦學(xué)校，沒人信李立能辦成。最早上課的老師，是他的一線運維工人，一邊干活，一邊講課。第一批學(xué)生，是對新能源一無所知的農(nóng)村青年。

如今，從寧夏到河南，立能新能源產(chǎn)業(yè)學(xué)院已然落地。曾經(jīng)滿眼迷茫的青年已成為企業(yè)的技能人才，平均月薪超過5000元。

5年來，超過5萬人次從李立創(chuàng)辦的立能學(xué)校與實訓(xùn)基地走出去。他盤活寧夏、甘肅、內(nèi)蒙古等地近5萬平方米閑置資產(chǎn)，建成4個新能源實訓(xùn)基地。他牽頭編制光伏發(fā)電運維國家標(biāo)準(zhǔn)及多套專業(yè)教材，自主研發(fā)全國首套光伏仿真培訓(xùn)系統(tǒng)……

追光的人，身上也有了光。早在2014年，國家光伏扶貧工程啟動，李立將目光傾注到“光伏扶貧”上。

“寧夏一年3000多小時光照，將熾熱的光轉(zhuǎn)化為潔凈的電，老天爺給的資源不用來扶貧，可惜了。”他于是成立寧夏中科嘉業(yè)新能源研究院，將十幾年積累的經(jīng)驗，投入到“光伏扶貧”的探索。

理想滾燙，現(xiàn)實卻布滿荊棘。最初建成的扶貧電站有些成了擺設(shè)——“有人建，沒人管”。村民無奈搖頭，李立心里不是個滋味。

“咱們得從頭來?！彼麕е鴪F隊研發(fā)出覆蓋建設(shè)、設(shè)備、施工、運維的4項地方標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)光伏板裝上海原縣張堡村楊字蘭家的屋頂，這位曾靠撿飲料瓶過活的老人拉著李立的手說：“這下日子有盼頭了?！?/p>

數(shù)字是枯燥的，也是溫暖的：到2020年，12.56MWp的4個光伏扶貧試點項目建成，總投資1.2億元惠及農(nóng)戶3470戶。李立還創(chuàng)新推出“雙兜底運維”模式，研發(fā)大數(shù)據(jù)、智能運管及預(yù)警平臺，使運維成本降低40%以上，發(fā)電量提升3%-5%。

追光者：從一束光到萬家燈

“我這輩子，算是和光伏綁在一起了?！崩盍⒄f話時，眼神總不自覺望向遠方，那里仿佛有他最初看見光的模樣。

2001年，他在《科技日報》上讀到一篇關(guān)于光伏發(fā)電的報道。那一刻，少時記憶涌上心頭——小時候，家里常斷電，夜晚只能靠蠟燭照明。他總在想：太陽那么亮，能不能把光存下來，留到晚上用？“這不就是我一直在等的答案嗎？”義無反顧地，他扎進了這個當(dāng)時在寧夏無人涉足的領(lǐng)域。

起初，做建筑機械的他對光伏一竅不通。沒有路，就自己走。他四處搜集資料，奔赴外地學(xué)習(xí)，從最小的太陽能路燈做起。那時，沒人相信太陽能能變成產(chǎn)業(yè)，更沒人相信一個“外行”能做成事。

2009年，轉(zhuǎn)機來了——寧夏要建第一條100兆瓦光伏組件生產(chǎn)線。消息一出，外地企業(yè)蜂擁而至。評審會上，專家看著李立團隊的方案皺眉：“你們本地企業(yè)有技術(shù)積累嗎？”李立說了兩句話：“給我們兩個月，我們能讓這條生產(chǎn)線跑起來。因為我們最懂這片土地需要什么。”

那兩個月，廠區(qū)幾乎成了不眠地。設(shè)備凌晨到貨，他們就凌晨安裝；技術(shù)難題半夜冒出來，他們就半夜攻關(guān)。當(dāng)?shù)谝粔K合格的光伏組件下線，陽光穿過車間高窗，落在那片深藍色板子上，好似一顆火種點亮了漫漫長夜。

此后，他一路開拓：建成西北最大的500兆瓦組件廠，打造全國首條國產(chǎn)全自動組件線，主導(dǎo)編制寧夏太陽能資源規(guī)劃，牽頭制定地方標(biāo)準(zhǔn)，躋身國家新能源骨干企業(yè)……

履職者：提案紙上的民生溫度

2018年，李立成為自治區(qū)政協(xié)常委后，主動承擔(dān)自治區(qū)政協(xié)經(jīng)濟委員會清潔能源產(chǎn)業(yè)委員聯(lián)系界別群眾活動站的工作，這里成了他的“第二辦公室”，企業(yè)負(fù)責(zé)人來反映政策瓶頸，大學(xué)生來請教職業(yè)規(guī)劃。

他提出的推進自治區(qū)制造業(yè)數(shù)字化進程的建議，被列為重點提案。他在基層調(diào)研，意外發(fā)現(xiàn)南部山區(qū)某地新建的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田供水管道頻頻爆裂。取樣送檢后發(fā)現(xiàn)，部分管材質(zhì)量存在問題，他建議對供水工程管材實行集中招標(biāo)采購。相關(guān)部門采納建議，開展專項整治，聯(lián)合財政部門出臺農(nóng)田建設(shè)資金管理辦法。

他把活動站變成“政策宣講臺”，講“雙碳”目標(biāo)，講綠色發(fā)展，把宏大敘事變成可感可知的身邊事。3年來累計宣講120余場，直接聽眾超1.5萬人次。

履職的溫暖，也藏在細微處。他帶領(lǐng)團隊為偏遠地區(qū)學(xué)校安裝光伏發(fā)電系統(tǒng)；聽說漁光湖村老年飯桌經(jīng)費緊張，他積極捐款；看到中衛(wèi)硒砂瓜滯銷的消息，他參加認(rèn)購幫助農(nóng)民拓展銷售渠道；實訓(xùn)基地的學(xué)員找工作遇到困難，他和團隊一家家企業(yè)推薦……

從光伏板下的脫貧希望到實訓(xùn)基地里的就業(yè)夢想，再到田間地頭的民生溫度，20余年來，李立從“點亮一盞燈”到“照亮一條路”，一路追光而來。光落之處，萬物生長。

作者：張倩 范文杰

文字編輯：紀(jì)娟麗

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