“沒想到醋和小蘇打能產(chǎn)生這么大力量！”“我明白了為什么潛艇能在水里上下浮沉！”當(dāng)新年的鐘聲裹挾著希望與憧憬悠悠敲響，太原市迎澤區(qū)朝陽街小學(xué)的教室里，孩子們興奮的呼喊聲此起彼伏。近日，一場以“奇思妙問”為主題的班級科學(xué)實驗秀，在各班教室同步上演，為傳統(tǒng)的迎新活動注入了濃厚的科技色彩與實踐樂趣。

此次活動鼓勵學(xué)生自主參與、大膽展示。孩子們不再是節(jié)日的旁觀者，而是舞臺上閃亮的主角。他們圍繞“科技小發(fā)明”、“科學(xué)小實驗”與“科學(xué)表演秀”三大板塊，精心準(zhǔn)備，各顯神通。

教室變舞臺，人人都是科學(xué)家

走進(jìn)每一間教室，都能感受到撲面而來的科學(xué)熱情與創(chuàng)意火花。一年級的同學(xué)用簡單的材料演示“彩虹摩天輪”，色彩在清水中緩緩綻放，引得陣陣驚嘆；三年級的學(xué)生展示了自制的“空氣炮”，一道清晰的煙圈呼嘯而出，生動解釋了空氣動力學(xué)的奧秘；高年級的同學(xué)則更顯深度，有的搭建了復(fù)雜的“水果電池”讓燈泡發(fā)亮，有的利用酸堿反應(yīng)模擬“火山噴發(fā)”，場面既震撼又充滿知識趣味。

除了實驗演示，科學(xué)魔術(shù)與情景劇同樣吸睛。幾位同學(xué)合作表演了“消失的水”“魔法浮沉子”等科學(xué)魔術(shù)，在“揭秘”環(huán)節(jié)中認(rèn)真講解背后的科學(xué)原理；還有小組自編自導(dǎo)了《杠桿兄弟的一天》情景劇，用幽默故事詮釋物理知識，笑聲與掌聲不斷。

在實踐中感悟，在互動中成長

“沒想到醋和小蘇打能產(chǎn)生這么大力量！”“我明白了為什么潛艇能在水里上下浮沉！”活動過程中，孩子們的眼睛里閃爍著求知與興奮的光芒。這種親自動手、親眼觀察、親身體驗的過程，讓書本上的知識變得鮮活可感。

班主任老師們表示，這樣的活動不僅鍛煉了學(xué)生的動手能力、表達(dá)能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，更在輕松愉快的氛圍中激發(fā)了他們對科學(xué)的好奇心與探索欲。許多家長也積極協(xié)助孩子準(zhǔn)備，家庭與學(xué)校共同成為孩子科學(xué)啟蒙的支持者。

科技迎新，寓教于樂

“奇思妙問”實驗秀是學(xué)?？茖W(xué)教育的一次生動實踐，旨在打破科學(xué)“高高在上”的刻板印象，讓學(xué)生感受到“科學(xué)就在身邊”。在新年活動中融入科學(xué)元素，是希望孩子們在收獲快樂的同時，也能播種下熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的種子。

歡聲笑語中，好奇與智慧交融；奇思妙問間，新年與科學(xué)同行。這場別開生面的教室實驗秀，不僅為朝陽街小學(xué)的迎新年活動增添了獨特的科技風(fēng)采，更在孩子們心中點亮了一盞盞探索世界的明燈。

（責(zé)編 張敏 編輯 丁語彤）