12月21日冬至下午，由深圳市大望學校聯(lián)合大望社區(qū)、梧桐山社區(qū)舉辦的“‘樹影隨行，節(jié)氣相伴’大梧桐青少年自然探索課堂——24節(jié)氣木棉樹觀察計劃”在梧桐山河驛站正式啟動?；顒友埞珗@之友講師云啟、大望學校社工肖玉梅、梧桐山自然學校依霖三位老師現(xiàn)場指導，來自大望學校及兩個社區(qū)的青少年們齊聚一堂，在冬至時節(jié)開啟了與木棉樹的“全年之約”。

冬至兼具自然與人文雙重內(nèi)涵，是感受節(jié)氣變化、開啟自然觀察的絕佳節(jié)點。此次活動內(nèi)容豐富、層次清晰，分為三大核心環(huán)節(jié)。云啟老師首先帶來專題分享，以生動易懂的語言向青少年們講解24節(jié)氣與木棉樹生長的關(guān)聯(lián)，細致傳授不同節(jié)氣觀察木棉樹的重點維度與方法，為后續(xù)全年觀察打下扎實基礎(chǔ)。隨后，肖玉梅老師帶領(lǐng)青少年們走進梧桐河綠道，實地觀察木棉樹的形態(tài)特征，重點講解冬至節(jié)氣下木棉樹的生長狀態(tài)，引導大家近距離觀察樹皮紋理、枝條形態(tài)等細節(jié)，建立對木棉樹與節(jié)氣關(guān)聯(lián)的直觀認知。最后，依霖老師現(xiàn)場指導青少年們制作冬至節(jié)氣木棉樹觀察記錄，從觀察要點提煉、記錄格式規(guī)范到圖文搭配技巧，逐一耐心講解，幫助大家掌握科學的自然記錄方法，將現(xiàn)場觀察到的特征清晰呈現(xiàn)在自然筆記本上。

在老師們的帶領(lǐng)下，青少年們熱情高漲，或認真聆聽講解、積極提問，或仔細觀察木棉樹紋路細節(jié)，或拿起筆專注記錄，沉浸式感受自然探索與傳統(tǒng)文化融合的樂趣。家長表示，這樣的活動讓孩子走出課堂、親近自然，不僅能學習節(jié)氣知識、認識身邊的植物，還能培養(yǎng)觀察能力與動手能力，非常有意義。

本次冬至啟動活動是24節(jié)氣木棉樹觀察計劃的開端。未來一年，大望學校將持續(xù)聯(lián)動大望、梧桐山兩個社區(qū)，在每個節(jié)氣帶領(lǐng)大梧桐片區(qū)的青少年走進周邊綠道，定期觀察、記錄固定木棉樹的生長變化，通過自然筆記、手工創(chuàng)作等多樣化形式，讓青少年全程追蹤木棉樹與節(jié)氣同步的生長節(jié)律，深度感受自然萬物的神奇與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，助力青少年提升自然素養(yǎng)與文化自信。