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文章導讀

華師在黃陂盤龍城建設新校區(qū)會給盤龍城帶來什么呢將改變黃陂南部的鄉(xiāng)下氣質嗎

盤龍城的問題，和前川不一樣。

盤龍城離主城很近，地鐵10年前就開通了，距離機場也近，地理位置相當優(yōu)越，但它一直有個老毛病，那就是像個睡城?，F在的盤龍城雖然住了不少人（2020年人口普查數據顯示，盤龍城常住人口達到了23萬），但白天仍然找不到一個很熱鬧的區(qū)域

盤龍城不缺人缺的是“留下來的理由”

白天的盤龍城，你看到的人群結構是怎么樣的呢？

答案很簡單：老人、婦女、小孩、少量本地服務人員，比農村強不了多少

大量青壯年，每天坐地鐵進城，晚上再回來。這就帶來兩個問題：商業(yè)做不起來、就業(yè)無法本地化。你會發(fā)現，盤龍城的商業(yè)，永遠集中在少數幾個點，很難形成真正的街區(qū)活力（盤龍城，沒有類似漢口江漢路那樣的商業(yè)街道）

華師盤龍城校區(qū)改變的是“城市使用方式”

華中師范大學盤龍城校區(qū)，本質上不是一個“補人口”的項目，而是一個改變城市人口結構的項目。

高校意味著什么？白天有人、晚上也有人、周末還有人

老師、學生、科研人員，會讓盤龍城第一次出現：“不只晚上亮燈”的狀態(tài)，這對商業(yè)的意義非常大?？Х瑞^、書店、培訓機構、餐飲，只有在白天也有人流的時候，才有生存空間。

華師帶來的不是立刻的就業(yè)爆發(fā)

教育資源提升

居住人群層次變化

周邊配套長期升級

華師的老師和科研人員，會更在意環(huán)境、教育、醫(yī)療等配套，這會倒逼盤龍城區(qū)域的公共服務水平提升。

盤龍城的核心問題，還是就業(yè)

說到底一句話：盤龍城的問題，從來不是“有沒有學校”，而是“有沒有工作”。

如果華師校區(qū)只是一個“孤立的校園”（最大的變化就是宋家崗會多一些商業(yè)店鋪，租房市場火熱，但輻射范圍不到葉店以東），周邊沒有科研轉化、沒有教育產業(yè)、沒有配套就業(yè)，那盤龍城還是會繼續(xù)通勤化。

所以關鍵在于：能不能圍繞高校，引入科研、教育服務、文化產業(yè)能不能讓一部分人，真的在盤龍城上班（武漢，計劃圍繞華師盤龍城校區(qū)建設大學產業(yè)帶，咱們拭目以待）

最后一句話

學校本身，不決定城市命運。但學校 + 就業(yè) + 商業(yè) + 生活，才是真正的城市循環(huán)。前川和盤龍城，走的是兩條不同的路，但都繞不開一個核心：

人，能不能在這里讀書、工作、生活，形成閉環(huán)。

這一步，才是開始。

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主編：黃陂散人