我們身處一個(gè)被數(shù)據(jù)重塑的時(shí)代：AI大模型正在重構(gòu)商業(yè)邏輯，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為國家競(jìng)爭(zhēng)力的核心驅(qū)動(dòng)力。對(duì)應(yīng)到每年的高考志愿填報(bào)，都是一次對(duì)未來五年、十年職業(yè)賽道的戰(zhàn)略性選擇，如果說過去是“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”，那么未來就是“智慧經(jīng)濟(jì)”。傳統(tǒng)的“學(xué)會(huì)計(jì)”“學(xué)金融”可能只是掌握了舊時(shí)代的工具，而真正有價(jià)值的，是那些能理解算法、駕馭數(shù)據(jù)、并將其融入商業(yè)決策的“新財(cái)經(jīng)”人才。

當(dāng)許多高校還在探討如何跟上時(shí)代時(shí)，北京，作為中國的政治、經(jīng)濟(jì)和科技創(chuàng)新中心，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)早已完成了對(duì)“未來賽道”的布局。它立足首都，低調(diào)卻硬核，正以“經(jīng)濟(jì)學(xué)”為地基，“數(shù)據(jù)科學(xué)”為鋼筋，搭建起一座通往智慧時(shí)代的橋梁。

從“傳統(tǒng)名?！钡健叭珖畯?qiáng)”的硬核跨越。評(píng)判一所大學(xué)，學(xué)科實(shí)力是最硬的指標(biāo)。在“十四五”收官之年，首經(jīng)貿(mào)的學(xué)科建設(shè)成果足以令人眼前一亮，這不是簡(jiǎn)單的量變，而是質(zhì)的飛躍。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)首次躋身軟科排名全國前10，這意味著，在國民經(jīng)濟(jì)核算、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等與國計(jì)民生息息相關(guān)的領(lǐng)域，首經(jīng)貿(mào)已經(jīng)站在了國內(nèi)第一梯隊(duì)。這份成績(jī)單，體現(xiàn)了學(xué)校在理解和應(yīng)用國家經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略方面的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也讓畢業(yè)生在進(jìn)入央企、政府研究機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域時(shí)擁有更強(qiáng)的背景背書。

經(jīng)濟(jì)與商業(yè)、一般社會(huì)科學(xué)、工程學(xué)三個(gè)學(xué)科強(qiáng)勢(shì)上榜ESI全球前1%。這里的“工程學(xué)”上榜尤其關(guān)鍵！它絕不是傳統(tǒng)意義上的工科，而是學(xué)校在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)等交叉領(lǐng)域發(fā)力的直接體現(xiàn)。這種“經(jīng)管+數(shù)據(jù)工程”的復(fù)合背景，正是最受互聯(lián)網(wǎng)大廠、金融科技公司青睞的“T型人才”結(jié)構(gòu)。金融學(xué)連續(xù)兩年位列全球百強(qiáng)。這無疑是給未來想進(jìn)入頭部投行、證券公司和基金公司深造的學(xué)子吃了一顆定心丸。

有了頂尖的學(xué)科底座，如何培養(yǎng)人才是關(guān)鍵。首經(jīng)貿(mào)并沒有停留在傳統(tǒng)模式上，而是啟動(dòng)了“智慧教育2030”戰(zhàn)略，以驚人的速度進(jìn)行了數(shù)智化轉(zhuǎn)型。

學(xué)校上線了“駝靈大模型”和“靈瓏”招生智能體。這絕不僅僅是炫技，它意味著未來的學(xué)習(xí)方式將徹底顛覆。想象一下，經(jīng)濟(jì)學(xué)課程輔助導(dǎo)師不再是晦澀的教材，而是隨時(shí)能提供個(gè)性化輔導(dǎo)、模擬商業(yè)情境的大模型。這種將數(shù)智技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的實(shí)踐，確保了學(xué)生從入學(xué)伊始就浸潤(rùn)在最前沿的AI環(huán)境中。

“新財(cái)經(jīng)”育人范式的落地：琢玉書院、統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院、人工智能學(xué)院的相繼成立，加速了“一核·兩化·三型”新財(cái)經(jīng)育人范式的落地。這清晰地表明了學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)：不再是單一領(lǐng)域的螺絲釘，而是能駕馭復(fù)雜商業(yè)系統(tǒng)的復(fù)合型人才。

當(dāng)然，再好的學(xué)科和平臺(tái)，也需要學(xué)生自身的活力和實(shí)踐能力來激活。在本年度的“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽中，3000余名學(xué)生踴躍參與，并以歷史性佳績(jī)斬獲了含金量極高的“優(yōu)勝杯”。這不僅僅是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，它折射出首經(jīng)貿(mào)在鼓勵(lì)創(chuàng)新實(shí)踐、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決實(shí)際問題能力方面的強(qiáng)大氛圍。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的職場(chǎng)，這種“能打仗、打勝仗”的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)比一張單純的成績(jī)單更有說服力。

2026年，是“十五五”規(guī)劃的開局之年，也是首經(jīng)貿(mào)建校70周年的光榮時(shí)刻。七秩弦歌不輟，它已經(jīng)從歷史的沉淀中汲取了足夠的力量，并正在以一種全新的姿態(tài)，朝著“教育強(qiáng)國”的愿景跑出自己的“加速度”。