【深耕細研】專題突破，素養(yǎng)提升，精準施策——我市成功召開高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測分析暨高考備考培訓(xùn)會

為促進全市普通高中教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，精準把握新高考命題趨勢，優(yōu)化高三二輪復(fù)習(xí)策略，切實提升備考實效，2025 年 12 月 27 日，滄州市教育科學(xué)研究所在滄州市第一中學(xué)組織召開以 “專題突破、素養(yǎng)提升、精準施策” 為主題的普通高中高考備考培訓(xùn)會。本次活動設(shè)置九個學(xué)科分會場，來自全市 60 余所高中的 600 余名高三骨干教師齊聚獅城，共同參與這場聚焦備考實踐、交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗的專業(yè)研討活動。

名師指津，難點突破明策略

本次培訓(xùn)會特邀北京、河北等地長期深耕高考研究的權(quán)威名師及專家擔(dān)任主講。專家們立足新課標(biāo)要求與高考評價體系核心內(nèi)涵，結(jié)合近三年高考真題，系統(tǒng)梳理各學(xué)科核心考點分布與考查形式變化，深刻解讀了當(dāng)前高考 “重基礎(chǔ)、強應(yīng)用、考素養(yǎng)” 的核心特征，著重強調(diào)教考銜接的命題導(dǎo)向，明確情境化試題、跨模塊綜合試題的考查趨勢，讓參會教師對高考規(guī)律有了更清晰的認知。針對備考過程中普遍存在的難點，專家們通過典型案例剖析，精準指出學(xué)生在知識掌握、解題思維、答題規(guī)范等方面的共性問題，如核心概念理解不透徹、復(fù)雜情境下知識遷移能力不足、答題邏輯不清晰等。結(jié)合豐富的備考指導(dǎo)經(jīng)驗，專家們提出了一系列兼具理論支撐與實踐價值的二輪復(fù)習(xí)策略：專題設(shè)計上，建議按 “高頻考點 + 易錯點 + 能力提升點” 構(gòu)建模塊，避免復(fù)習(xí)盲目性；訓(xùn)練安排上，強調(diào)精選高考真題與優(yōu)質(zhì)模擬題開展靶向訓(xùn)練，注重解題方法的歸納總結(jié)，強化思維建模與能力遷移；素養(yǎng)培養(yǎng)上，倡導(dǎo)將學(xué)科核心素養(yǎng)融入日常復(fù)習(xí)，通過情境化教學(xué)、項目式學(xué)習(xí)等方式，提升學(xué)生綜合應(yīng)用能力，助力學(xué)生適應(yīng)高考對思維能力與核心素養(yǎng)的考查要求。本次活動通過共享優(yōu)質(zhì)教研資源、共研備考難點，助力參會教師精準把握高考趨勢，彰顯了京津冀一體化背景下教育教研協(xié)同共進的鮮明特色。

經(jīng)驗共享，聚力備考啟新篇

專家講座后，備課組長代表分享了本校二輪復(fù)習(xí)的實踐經(jīng)驗與規(guī)劃思路。各位組長圍繞專題設(shè)置、進度調(diào)控、學(xué)情分析、團隊協(xié)作等核心內(nèi)容，詳細介紹了本校的備考亮點：從依據(jù)學(xué)情動態(tài)調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏，到通過集體備課優(yōu)化教學(xué)方案；從分層作業(yè)設(shè)計與落實，到薄弱環(huán)節(jié)的針對性輔導(dǎo)；從學(xué)科特色資源開發(fā)，到備考心理疏導(dǎo)等，分享內(nèi)容具體務(wù)實，為校際間備考交流搭建了高效平臺。參會教師認真聆聽、細致記錄，在互動交流中相互啟發(fā)、凝聚共識。