近年來，內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)先鋒道街道北嘉社區(qū)積極探索青少年參與基層治理新路徑，推出了社區(qū)治理“青苗”養(yǎng)成計劃，努力將北嘉社區(qū)打造成青少年想來、愛來、常來的青春團聚地、青少年友好型社區(qū)。

參觀陳文學志愿服務工作室（龐煜 攝）

北嘉社區(qū)黨委以需求為導向，鏈接社區(qū)資源，設計“小青苗”志愿者馬甲LOGO、服裝及培育體系，線上通過居民微信群、公眾號發(fā)布“小青苗”招募令，線下小區(qū)內(nèi)張貼海報，累計號召1000余名青少年參與項目。同時與螞蟻力量專業(yè)社會組織、先鋒道小學、包頭師范學院歷史學院合作，與螞蟻力量兒童社工團、在校小學生、大學生結對共建，組成“青苗”志愿服務隊5支，共計400余人。

沉浸式體驗 暢通溝通學習渠道

每周五的社區(qū)工作開放參觀日，志愿者們熱情引領“青苗”們深入社區(qū)黨群服務陣地，讓他們?nèi)虆⑴c網(wǎng)格員工作�！扒嗝纭眰兂两襟w驗一站式服務大廳、多功能活動室、陳文學紅色志愿服務工作室、“紅色留聲機”微展廳等微陣地，在充分認識社區(qū)工作的基礎上，點燃參與社區(qū)治理的熱情。

兒童舞臺劇展演（龐煜 攝）

依托青山區(qū)首家“家校社”協(xié)同育人聯(lián)盟示范點和街道級社區(qū)治理學院，社區(qū)精心打造“青苗”微課堂課程體系。“一米”距離看社區(qū)、“紅色留聲機”研學打卡等校外特色實踐課程，讓孩子們深切感受社區(qū)的紅色底蘊和文化魅力。獨具特色的書畫、古箏、中醫(yī)觀摩等藝術類課程；親子閱讀、觀影、美食制作、家長課堂等親子類課程，也彌補了學校校外實踐、紅色教育資源不足的問題。目前累計開展各種課程20余次，開展“一米”距離看社區(qū)、全民擁抱公益等活動25場，1000余人受益。

此外，社區(qū)搭建“青春”議事廳，通過“我眼中的社區(qū)”等青少年參與社區(qū)治理提升活動，構建精準化對接鏈條。目前累計帶動600余名青少年及家長參與青春議事活動，收集“奇思妙想”金點子30余條，其中部分金點子已被社區(qū)采用，如在電梯放置垃圾桶和建設口袋花園，受到居民稱贊。

紅色傳承 打造“青藍”工程

北嘉社區(qū)依托“陳文學”工作室，設立“雷鋒精神”火炬手，成立“雷鋒精神”青苗志愿服務隊。陳文學老人選拔“雷鋒精神”傳遞人，將火炬?zhèn)鬟f給學校青苗志愿者，再傳遞給企業(yè)、單位，廣泛傳承雷鋒精神。

從先鋒道小學選拔5名優(yōu)秀學生與“五老”宣講團成員拜師結對，成立青苗志愿講解團；與包頭博物館專業(yè)講解員合作開展紅色文化宣講系列活動。目前已開展“傳承紅色基因·爭做‘雷鋒精神’講解員”青苗志愿講解團成立儀式等5次活動。在陳文學紅色志愿服務工作室打造“雷小鋒”寄語墻和郵筒網(wǎng)紅打卡地，推動雷鋒精神和紅色基因傳承。

老帶青模式 激活基層治理力量

社區(qū)依托網(wǎng)格員及志愿服務隊伍，設立“青苗”小主任、樓棟長、小管家和“嘉寶”少年團。鏈接居民樓棟長、單元長等志愿隊伍，以老帶青、青帶少、少帶家庭的方式，帶領青苗們在社區(qū)環(huán)境整治、平安建設等方面開展實踐活動。

社區(qū)“五老”人員走進校園開展紅色精神宣講活動（龐煜 攝）

目前已評選出9名“最美青苗”，開展垃圾分類、植樹護綠、慰問幫扶等社區(qū)治理項目10余次，慰問孤寡老人、新就業(yè)群體等50余人，慰問困難學生40余人，累計帶動小青苗志愿者500余人，家長1000余人。

社區(qū)工作人員表示，通過這種方式，已成功推動青少年深度參與社區(qū)基層治理，培養(yǎng)他們成為社區(qū)宣傳骨干。一個人帶動一個家庭，一個家庭帶動一個樓層鄰里，引領整個樓門，輻射整個社區(qū)，讓居民成為社區(qū)治理的倡導者、參與者和受益者。（韓曉慧）

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