紅燈籠映笑臉，民俗風(fēng)暖校園。12月31日，新村同創(chuàng)小學(xué)舉辦“尋憶民俗 喜迎新年”傳統(tǒng)文化課程體驗(yàn)暨2026元旦迎新游園活動(dòng)，全校師生以沉浸式民俗體驗(yàn)告別2025，迎接新歲。活動(dòng)以地域文化為脈絡(luò)，將多元春節(jié)習(xí)俗搬進(jìn)校園，讓傳統(tǒng)文化成為生動(dòng)的校本教材，彰顯學(xué)?！拔幕?rùn)、實(shí)踐育人”的教育理念。

本次活動(dòng)以“中國(guó)環(huán)游”為核心設(shè)計(jì)，各年級(jí)化身特色地域文化體驗(yàn)區(qū)，打造沉浸式民俗課堂。一年級(jí)北國(guó)風(fēng)光區(qū)里，老北京銅鍋涮“食材”挑戰(zhàn)妙趣橫生，長(zhǎng)筷翻飛間盡顯童真；天津泥人張?bào)w驗(yàn)攤位前，同學(xué)們親手捏制生肖泥人，將創(chuàng)意與民俗融合。二年級(jí)港澳臺(tái)特色區(qū)溫情涌動(dòng)，“寶島回家”貼貼樂(lè)傳遞家國(guó)情懷，港式燙金貼書(shū)寫(xiě)新年祈愿，讓年味與溫情相伴。

三年級(jí)西北豪情區(qū)聚焦絲路文化，馬勺臉譜繪畫(huà)、皮影手工制作攤位前，同學(xué)們專(zhuān)注創(chuàng)作，在一筆一畫(huà)、一剪一粘中觸摸非遺魅力。四年級(jí)西南秘境區(qū)洋溢民族風(fēng)情，竹竿舞的清脆聲響中，師生同步起舞；藏文“扎西德勒”書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)，讓跨民族祝福流轉(zhuǎn)校園。六年級(jí)南方雅韻區(qū)人氣爆棚，桃花塢木板年畫(huà)拓印、醒獅采青祈福、粵韻魚(yú)燈DIY等項(xiàng)目，讓同學(xué)們深度感受水鄉(xiāng)與嶺南的文化韻味。

抽獎(jiǎng)與集章環(huán)節(jié)為活動(dòng)添彩。主席臺(tái)滾動(dòng)抽獎(jiǎng)送出校園文創(chuàng)禮包、定制臺(tái)歷等豐厚獎(jiǎng)品，承載學(xué)校暖心祝福；集章兌換的“時(shí)光定格卡”“時(shí)光音樂(lè)卡”及免作業(yè)卡，讓歡樂(lè)與驚喜雙重疊加，現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷。

活動(dòng)摒棄傳統(tǒng)說(shuō)教模式，以“動(dòng)手實(shí)踐+互動(dòng)體驗(yàn)”為核心，讓同學(xué)們?cè)陉J關(guān)挑戰(zhàn)中認(rèn)知多元民俗，在協(xié)作創(chuàng)作中傳承文化基因，在歡聲笑語(yǔ)中收獲成長(zhǎng)。作為學(xué)校傳統(tǒng)文化課程的重要實(shí)踐載體，此次游園活動(dòng)將課堂延伸至校園各處，讓“百里不同俗，千里各風(fēng)情”的中華底蘊(yùn)深植童心。

此次活動(dòng)的圓滿舉辦，既是新村同創(chuàng)小學(xué)落實(shí)文化育人目標(biāo)的生動(dòng)實(shí)踐，也是學(xué)校打造特色校本課程的有益探索。展望2026，學(xué)校將持續(xù)深耕傳統(tǒng)文化教育，通過(guò)更多元的活動(dòng)形式搭建文化傳承平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)诮?rùn)式體驗(yàn)中厚植家國(guó)情懷，筑牢文化自信。愿全校師生在新的一年里攜手同行，以更飽滿的熱情投身教育與成長(zhǎng)，學(xué)校也將以更豐富的教育實(shí)踐助力學(xué)生全面發(fā)展，共同書(shū)寫(xiě)2026年教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。