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本文摘自《中國-世界高等教育趨勢報告（2026）》，原文標(biāo)題為《民辦校邁入“性價比”競爭時代》（掃描文末二維碼或點擊閱讀閱文申領(lǐng)報告）。

2025年高考季，全國多省份高學(xué)費民辦本科高校與中外合作辦學(xué)項目出現(xiàn)大面積缺額，這是高教消費觀轉(zhuǎn)型的必然結(jié)果。在質(zhì)優(yōu)價廉的公辦高校的競爭壓力下，民辦高校正式進(jìn)入“性價比”的競爭時代。當(dāng)下的招生硝煙不過是序幕，七年后的生源下降才是民辦高校的生死關(guān)頭。

2025年7月24日，陜西多所民辦本科高校在高考錄取中出現(xiàn)較大規(guī)模缺額，省級層面通過下調(diào)錄取分?jǐn)?shù)線以完成招生計劃引發(fā)關(guān)注。這一現(xiàn)象并非單一地區(qū)的偶發(fā)問題，而是高等教育需求結(jié)構(gòu)變化的集中體現(xiàn)。

隨著勞動力市場承壓、第一學(xué)歷的溢價預(yù)期持續(xù)走低，高等教育的“文憑信號”正在弱化。在這一背景下，家庭和考生在教育選擇中越發(fā)強(qiáng)調(diào)投入產(chǎn)出比。

已有研究指出，當(dāng)學(xué)歷難以顯著提升就業(yè)競爭力時，高收費但就業(yè)優(yōu)勢不夠突出的院校最先面臨需求萎縮的困境。相關(guān)國際研究以私立高校為例指出，吸引力較弱、成本較高的院校更容易在生源競爭中被邊緣化。因此，普通本科院校，尤其是學(xué)費較高的民辦高校和中外合作項目，因“高收費+弱信號”的組合特征，往往率先被家庭從志愿選擇中剔除。這意味著，民辦高校正式進(jìn)入“性價比”競爭時代。

01

一批民辦本科遭遇招生“寒冬”

伴隨社會對高等教育需求的持續(xù)釋放，民辦高校曾經(jīng)歷一段快速擴(kuò)張期。根據(jù)國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)，2024年我國民辦高校的數(shù)量已增至803所，約占我國高?？偭浚?119所）的26%。民辦高校對于我國提升高等教育普及率貢獻(xiàn)巨大，但前期粗放式的規(guī)模擴(kuò)張為后續(xù)發(fā)展埋下隱患，出現(xiàn)辦學(xué)同質(zhì)化嚴(yán)重、教育質(zhì)量參差不齊等問題。近年來，隨著大眾對高等教育的期待從“上大學(xué)”轉(zhuǎn)向“上好學(xué)”，多重因素疊加導(dǎo)致全國多地民辦校招生遇冷。

2025年高考季，人口大省廣東省普通高考本科批次投檔情況顯示，全省23所民辦本科高校中，14所未招滿（61%），總?cè)鳖~超過2.5萬人。

北京本科普通批征集計劃涉及46所高校，63%是民辦高校（29所）。總征集招生計劃1938人，其中來自民辦高校的招生計劃為1876人，占比97%。有高校的缺額比例高達(dá)81%。

對湖南省公布的2025本科批第一次投檔信息統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，共有91所高校在湖南省出現(xiàn)了“生源不足”的情況，其中近六成是民辦高校（59%）。

更嚴(yán)峻的是，部分民辦高校即使多次降分仍難招滿。有高校參與三次征集志愿后，仍存在2900余人的缺口。廣西、黑龍江啟動了本科第四次征集志愿，其中廣西更是明確“不受文化錄取最低控制線限制”。

民辦高校招生遇冷的核心原因之一，是持續(xù)上漲的學(xué)費與家庭經(jīng)濟(jì)承受能力之間的矛盾。廣東某民辦本科院校招生辦工作人員透露，因?qū)W費高昂，不少學(xué)生寧愿選擇公辦?？苹驈?fù)讀，也不愿就讀民辦本科。

02

八成民辦本科學(xué)費上漲

●近五年超八成民辦本科最低學(xué)費上漲

麥可思研究統(tǒng)計了221所民辦本科2020年、2025年最低學(xué)費數(shù)據(jù)。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，超過八成（82%）的民辦本科近五年最低學(xué)費上漲。具體來看，上漲1000~5000元的院校占比最高，達(dá)42%；其次是上漲5000~10000元的院校較多，占比為29%；更有8%的院校上漲10000元以上。

注：最低學(xué)費指該校所有普通招生專業(yè)中最低檔的學(xué)費，一般為文史類專業(yè)，不含專升本數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)為人工統(tǒng)計，具體學(xué)費以各高校最新招生章程為準(zhǔn)。

●低收費院校占比顯著下降，中高收費院校占比持續(xù)上升

統(tǒng)計顯示，近五年民辦高校的最低學(xué)費平均值從2020年的1.9萬元/學(xué)年提升至2025年的2.4萬元/學(xué)年。

具體來看，低收費院校（2萬元以下，不含2萬元）占比顯著下降：學(xué)費在1.5萬元以下區(qū)間的院校占比從2020年的19%降至2025年的4%；1.5~2萬區(qū)間的院校占比也從48%降至30%。

與此同時，中高收費院校占比持續(xù)上升：最低學(xué)費處于2~2.5萬的院校占比從18%躍升至32%，成為2025年民辦本科最低學(xué)費最主流的收費區(qū)間；最低收費在2.5~3萬區(qū)間的院校占比從13%提升至20%；最低收費在3~5萬區(qū)間占比也從2%大幅提升至13%。

在經(jīng)濟(jì)承壓的背景下，家庭教育消費更趨理性，對教育投入的“性價比”要求也因此更高。21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇指出，民辦本科院校收費較高，很多家庭無力承擔(dān)，尤其是在經(jīng)濟(jì)下行的壓力下，學(xué)費成為家庭選擇高校的核心考量因素。中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉也表示，經(jīng)濟(jì)下行導(dǎo)致不少家庭無力承擔(dān)高昂學(xué)費，是民辦本科招生遇冷的直接原因之一。那么送孩子去民辦本科讀書，會給普通家庭帶來多大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)？

根據(jù)國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)，2024年全國居民人均可支配收入4.1萬元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入5.4萬元，農(nóng)村居民人均可支配收入2.3萬元。

結(jié)合上述數(shù)據(jù)，以三口之家為例，中國家庭供子女就讀民辦本科的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)情況測算如下：一年的平均學(xué)費約2.4萬元，加上生活費、住宿費等開支約2.3萬元，年度總支出大概4.7萬元。這部分支出，約占城鎮(zhèn)居民家庭總收入的29%，農(nóng)村家庭總收入的68%。

需要說明的是，這一測算是簡化后的結(jié)果，未考慮家庭收入穩(wěn)定性、地區(qū)收支差異等多方面的因素，但仍能在一定程度上說明不同家庭供孩子讀民辦本科所承擔(dān)的巨大壓力。

注：生活費——麥可思曾針對2783名在校大學(xué)生開展在校大學(xué)生消費行為研究，數(shù)據(jù)顯示2025年受訪在校大學(xué)生的平均每月生活費為1744元，以此測算全年生活費約為2萬。 住宿費——住宿費計算方式為隨機(jī)選取全國15個地區(qū)，每地抽取4~5所民辦及公辦本科高校，測算出民辦高校住宿平均收費為3200元/年，公辦高校平均收費約為1000元/年。

03

高學(xué)費下的薪資落差

高昂的學(xué)費意味著家庭需要承擔(dān)更高的教育投入，而這種投入能否轉(zhuǎn)化為對等的回報，是眾多家庭關(guān)注的焦點。現(xiàn)實情況是近五屆民辦本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后月收入，始終低于全國地方公辦本科平均水平，且從中長期職業(yè)發(fā)展來看，收入差距呈擴(kuò)大趨勢。

具體來看，2020屆民辦本科生畢業(yè)半年后月收入為4890元，較地方公辦本科平均（5416元）低526元。此后，民辦本科畢業(yè)生收入雖也逐步增長至2024屆的5486元，但始終低于地方公辦本科平均水平。且兩者收入的差值從2020屆的526元持續(xù)擴(kuò)大至2022屆的663元，此后差距始終維持在600元以上。這反映出民辦高校畢業(yè)生在收入追趕地方公辦本科平均水平方面仍面臨挑戰(zhàn)。

這種差距在中長期職業(yè)發(fā)展中進(jìn)一步凸顯。2019屆民辦本科生畢業(yè)半年后月收入4839元，較地方公辦本科平均的5355元低516元。畢業(yè)五年后，盡管民辦高校畢業(yè)生收入已實現(xiàn)翻倍（9573元），但較地方公辦本科平均水平（10238元）的差值已擴(kuò)大至665元，反映出民辦高校畢業(yè)生在收入增長潛力上與地方公辦本科平均水平的差距呈擴(kuò)大趨勢。

基于此，我們大致簡化計算了民辦與公辦本科教育的短期投入回收差異。假設(shè)2025年民辦本科年均學(xué)費2.4萬元（四年9.6萬）、地方公辦本科5000元（四年2萬），民辦本科住宿費四年1.3萬、地方公辦本科4000元，兩類院校四年生活費均為8.4萬（年均2.1萬），暫不計獎助學(xué)金及兼職收入，以2024屆畢業(yè)半年后月收入為參照（民辦5486元、地方公辦本科6095元）：民辦本科總投入19.3萬元，回收周期約35個月；地方公辦本科總投入10.8萬元，回收周期僅18個月，兩者差距達(dá)17個月，民辦高校的投入回收周期幾乎是地方公辦本科高校的兩倍。

注：測算為簡化后的估算，僅供參考，未計入收入增長、晉升等多方面的因素。

考生及其家庭原本期待的是讀本科，未來能持續(xù)獲得更高的回報，并為此投入了高昂的學(xué)費。然而現(xiàn)實卻事與愿違，一些民辦高校因長期同質(zhì)化辦學(xué)、師資薄弱、實踐教學(xué)缺失，難以培養(yǎng)出具備核心競爭力的畢業(yè)生，與家庭“上好學(xué)、好就業(yè)”的殷切期望形成強(qiáng)烈反差。

04

結(jié)語

2025年民辦校招生遇冷是多重因素疊加的必然結(jié)果。當(dāng)下經(jīng)濟(jì)承壓，家庭對教育成本更敏感，民辦高校不斷上漲的學(xué)費已超出不少家庭的承受能力。復(fù)旦大學(xué)發(fā)展研究院副研究員劉虹在接受媒體采訪時表示，“如果說民辦高校的擴(kuò)張在一定時期內(nèi)滿足了人們對‘上本科’的需求，那么如今，隨著高等教育的普及，供需情況已發(fā)生變化?！?/p>

招生遇冷并非對民辦教育的否定，而是市場對其發(fā)展模式的理性矯正。民辦高等教育到了轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時刻，需從“規(guī)模競爭”轉(zhuǎn)向“質(zhì)量競爭”，是否要降低學(xué)費以提高性價比還有待討論，但聚焦于提升畢業(yè)生的就業(yè)競爭力卻是當(dāng)務(wù)之急。

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[4]吳金嬌.民辦高校招生“冰火兩重天”！經(jīng)濟(jì)理性壓倒學(xué)歷偏好，一批民辦要“涼”了？[EB/OL].文匯教育,2025-08-11.

[5]陳緒厚.3次征集志愿還是招不滿，“不少學(xué)生選擇讀?？苹蛘邚?fù)讀”[EB/OL].澎湃新聞,2025-08-19.

[6]各校網(wǎng)站、各省財政廳網(wǎng)站、各地考試院網(wǎng)站等

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