1931年的時候，中央紅軍剛剛將第三次圍剿予以粉碎。此消息傳至上海。魯迅把好友茅盾找來，問茅盾：“你是否認識毛潤之和朱德？”接著又追問道：“毛潤之與你相較情形如何？”當下聽魯迅與茅盾之間關(guān)于毛澤東的那段對話，如同一段歷史預言一般。

茅盾在當時回答得十分干脆。他表示自己不認識朱德，但是曾經(jīng)和毛潤之在廣州一同工作過。他評價毛潤之學識是淵博的并且還很幽默。當魯迅將兩個人進行比較的時候，茅盾馬上搖頭說自己沒有辦法和毛潤之進行比較。他說自己僅僅是一個作家，而毛潤之是一個救世主?，F(xiàn)在來看這句話確實并不夸張。

魯迅為什么會這么問？實際上他對于毛澤東的名字并不陌生。十多年前北大校長蔡元培經(jīng)常跟魯迅說，圖書館有一個叫做毛潤之的管理員很有才華，以后會成為國家的棟梁之才。在那個時候在魯迅的印象當中，毛澤東或許還只是一個具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄辍?927年之后是一個轉(zhuǎn)折點，魯迅在報紙上看到蔣介石用重金來捉拿毛澤東，這才真正認識到，當年的那個秀才已經(jīng)變成了能夠指揮眾多軍隊的人物。

毛澤東在北京大學工作期間，魯迅專注于寫作，很少在公共場合露面。他們兩人實際上從來沒有見過面。之后通過馮雪峰這個聯(lián)絡人，這種遺憾在一定程度上得到了彌補。馮雪峰是魯迅的老朋友，還參與過長征。在1936年，馮雪峰被派遣到上海之后，與魯迅進行了深入的交流，使得魯迅能夠更加直接地知道毛澤東所領(lǐng)導的革命事業(yè)。

這段對話存在一個耐人尋味的后續(xù)情況。在1936年10月魯迅離世的時候，馮雪峰在治喪委員會的名單當中專門添加了毛澤東的名字。那時候毛澤東經(jīng)歷長征到達陜北，他對魯迅越發(fā)敬重起來。毛澤東喜愛閱讀魯迅的作品，達到了廢寢忘食的程度。在延安的窯洞里，毛澤東對著到訪的同志說道：一定要去閱讀?。H僅閱讀馬列主義的書籍是不夠的，還需要去閱讀魯迅的書籍。不閱讀魯迅的書籍，就不會明白什么是國民性，什么是真正意義上的革命。

或許可以這樣來看，魯迅與茅盾之間的這段對話，是值得被銘記的。一方面是由于茅盾對毛澤東有著精準的判斷，另一方面是它展現(xiàn)了那個時代優(yōu)秀知識分子對于歷史人物的深刻洞察。魯迅運用筆來解析社會，茅盾運用行動去改變社會，但是他們在精神層面能夠達到如此程度的契合。歷史往往就是這樣，真正的相互了解，并不一定需要天天待在一起。