近日，成都石室雙楠實驗學(xué)校成功召開“第四屆青年教師課堂教學(xué)大賽”賽課總結(jié)暨期末動員會。會議系統(tǒng)總結(jié)了本屆大賽的豐碩成果，并對期末階段的各項工作進(jìn)行了全面部署，凝聚共識，匯聚合力，旨在持續(xù)推動教育教學(xué)質(zhì)量提升。

本次青年教師課堂教學(xué)大賽自啟動以來，歷經(jīng)多輪激烈比拼，賽事組織嚴(yán)謹(jǐn)有序，課堂展示精彩紛呈。各學(xué)科青年教師充分展現(xiàn)了扎實的專業(yè)素養(yǎng)、活躍的教學(xué)思維與卓越的創(chuàng)新能力。比賽中，網(wǎng)鏈平臺的深度融合運用與線上優(yōu)質(zhì)資源的廣泛共享尤為亮眼，生動體現(xiàn)了該校作為“網(wǎng)鏈共享計劃”領(lǐng)軍學(xué)校，在推動教育信息化、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源輻射方面所發(fā)揮的示范與擔(dān)當(dāng)。

頒獎儀式上，學(xué)校黨總支書記楊佐明、校長王強、副校長王軍、副校長楊鵬等領(lǐng)導(dǎo)共同為獲獎教師及優(yōu)秀指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽證書，肯定他們的辛勤付出與卓越表現(xiàn)。評委代表嚴(yán)仲與課程教學(xué)中心主任顏春紅對賽課情況作了精準(zhǔn)而深入的點評，在高度贊揚青年教師教學(xué)亮點與顯著成長的同時，也提出了寶貴的建設(shè)性意見，為青年教師未來的專業(yè)發(fā)展指明了清晰路徑。同時，顏春紅面向全體教師開展了命題規(guī)范專項培訓(xùn)，認(rèn)為命題工作須嚴(yán)格遵循課程標(biāo)準(zhǔn)，強化素養(yǎng)立意，確保試題的政治性、科學(xué)性與規(guī)范性。

期末動員環(huán)節(jié)，王軍就期末復(fù)習(xí)工作提出了科學(xué)、系統(tǒng)的建議與要求。他指出，期末階段是學(xué)生鞏固知識、構(gòu)建體系、提升能力的關(guān)鍵時期，復(fù)習(xí)工作須講求科學(xué)方法與實效，要求各備課組精心規(guī)劃，上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，確保復(fù)習(xí)效率。

楊佐明作總結(jié)講話。他向獲獎教師致以衷心祝賀，并結(jié)合日常教學(xué)反饋，對全體教師提出殷切期望。他強調(diào)，要始終堅守“以學(xué)生為中心”的教育理念，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)，深化課堂教學(xué)改革，不斷提升育人水平，齊心協(xié)力推動學(xué)校教育事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展、邁上新臺階。

本屆大賽不僅為青年教師搭建了展示才華、比拼技藝、相互學(xué)習(xí)的寶貴平臺，有效激發(fā)了教師隊伍的教學(xué)熱情與創(chuàng)新活力，更通過“以賽促教、以賽促研”的方式，切實推動了課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提升與教學(xué)模式的優(yōu)化革新。全體教師紛紛表示，將以此為契機，精進(jìn)不怠，攜手前行，共同譜寫學(xué)校育人事業(yè)的新篇章。（圖/文 成都石室雙楠實驗學(xué)校）