大家好，我是喬叔，今天咱們說說現(xiàn)在大學(xué)生考公熱這事，看看為啥大學(xué)成了專門刷題的地方。

2025年，考公熱潮席卷全國，公務(wù)員考試報名人數(shù)達(dá)550萬，甚至超過考研大軍。很多大學(xué)生早早開始背誦公考資料，大學(xué)變成了密集刷題的備考場。

站在大學(xué)校園里，大家談最多的不再是專業(yè)課和未來的理想，而是哪個培訓(xùn)班靠譜、誰模擬卷拿了高分。

本該是為社會培養(yǎng)各類人才的大學(xué)，如今更像是把年輕人鎖進(jìn)一間只談分?jǐn)?shù)的自習(xí)室。瞄準(zhǔn)一份穩(wěn)定工作的心思背后，其實(shí)藏著大家對未來的不安和現(xiàn)實(shí)壓力的無奈。

這幾年，許多高校在遠(yuǎn)郊新建校區(qū)，硬件是上去了，但距離市區(qū)遠(yuǎn)得要命。就像蘭州大學(xué)榆中校區(qū)，學(xué)生去趟市里要轉(zhuǎn)幾趟車，實(shí)習(xí)想都別想，只能窩在宿舍、教室、圖書館之間轉(zhuǎn)圈。

這樣一來，大學(xué)生和社會的聯(lián)系斷了，不少人畢業(yè)就發(fā)現(xiàn)自己沒本事，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，投簡歷時才發(fā)現(xiàn)根本比不過有經(jīng)驗(yàn)的同齡人。

讓本該自由開放、充滿活力的大學(xué)生活，淪為四年無人問津的“隔離期”。

大學(xué)專業(yè)越來越多，有的老牌專業(yè)，比如機(jī)械、電氣，早就和行業(yè)內(nèi)企業(yè)搭上了線，畢業(yè)生不愁沒工作。

但跟風(fēng)出來的新專業(yè)，啥行業(yè)都沒沾邊，課程東拼西湊，畢業(yè)生找工作根本沒人要，企業(yè)喜歡“上手快”的，誰也不愿意花時間慢慢培養(yǎng)。

等畢業(yè)去找工作，很多人發(fā)現(xiàn)市場根本沒有他們的位置，“高分低能”成了扎在很多人心里的刺。

現(xiàn)實(shí)擺在眼前，市場不買賬，專業(yè)又沒有優(yōu)勢，很多年輕人把目光瞄準(zhǔn)了公務(wù)員。考公成了最后的避風(fēng)港，大家擠在補(bǔ)習(xí)班，研究真題。

能不能上岸成了大學(xué)階段的重頭戲，不再追求成長和自我探索，而是又一次回到刷題和分?jǐn)?shù)的老路。大學(xué)不是被動變成了考公訓(xùn)練營，而是被現(xiàn)實(shí)一步步推著前進(jìn)。

有本事和沒本事的差距一目了然，畢業(yè)生們只能通過考試重新排隊(duì)拼搏，誰能考穩(wěn)誰“翻身”，誰落榜誰“邊緣化”。

工科專業(yè)懂得變通，這些年課程升級，老師本就是行業(yè)里的人，知道企業(yè)需要什么，讓學(xué)生學(xué)到的東西和市場接軌。

不光要更新教材，更得讓學(xué)生多一些社會接觸，不然只會呆在書本里，找工作還是兩眼一抹黑。

每一個時代就業(yè)的風(fēng)向都不同，曾經(jīng)外企火一陣，到后面互聯(lián)網(wǎng)大廠又崛起，眼下輪到了考公?？蔁o論風(fēng)口怎么變，大學(xué)都不能丟掉培養(yǎng)年輕人創(chuàng)造力和適應(yīng)變化能力的老本行。

大學(xué)不僅要修好路、通好車，把學(xué)生帶向更加寬廣的社會和職場，也要敢于淘汰老舊和“湊數(shù)”專業(yè)，讓課程、教學(xué)和產(chǎn)業(yè)、社會同步變化。

最重要的，是讓年輕人有信心、有能力面對各種不確定，而不是一味被推到考場，去搶那一紙“鐵飯碗”。只有這樣，大學(xué)才能讓自己的“過渡場”名正言順，讓每個年輕人都能走出自己的路。