舞臺(tái)上，一位青年端坐撫琴，指尖在絲弦上跳動(dòng)，悠揚(yáng)的旋律如水流淌。他就是蘇景陽，一位三十歲的三弦伴奏員，正用他的方式為傳統(tǒng)曲藝注入新的活力。

2021年初，當(dāng)蘇景陽首次嘗試在網(wǎng)上開設(shè)三弦培訓(xùn)班時(shí)，許多人持懷疑態(tài)度。四年后，他的線上學(xué)員超過600人，這一數(shù)字仍在穩(wěn)步增長。

2016年，胡集書會(huì)上他憑借精湛的三弦伴奏技藝榮獲二等獎(jiǎng)，這張獎(jiǎng)狀現(xiàn)在掛在他的教學(xué)工作室里，成為他藝術(shù)道路上的一個(gè)注腳。

01 師承與啟蒙

蘇景陽，原名蘇東陽，1995年出生于黑龍江省哈爾濱市。他的藝術(shù)之路始于2013年，當(dāng)時(shí)年僅18歲的他拜原文化館館長李壽祥先生為師，開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)三弦演奏。

李壽祥是京東大鼓和三弦藝術(shù)的重要傳承人。他13歲時(shí)便拜魏西庚親傳弟子王永山先生為師，學(xué)習(xí)三弦和京東大鼓藝術(shù)。在部隊(duì)期間，他還跟隨老藝人高玉璽學(xué)習(xí)單弦。對(duì)考古學(xué)也有深入研究。

京東大鼓是產(chǎn)生于天津?qū)氎鎱^(qū)農(nóng)村的一種傳統(tǒng)曲藝形式，在民間小調(diào)的基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)?shù)卣Z言音調(diào)逐步發(fā)展而成。這種藝術(shù)形式在乾隆年間已基本成形。

李壽祥豐富的藝術(shù)經(jīng)歷和深厚的文化底蘊(yùn)，為蘇景陽奠定了堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)。這種師徒傳承不僅是技藝的傳授，更是對(duì)傳統(tǒng)曲藝精神的延續(xù)。

02 北上求學(xué)與多元藝術(shù)實(shí)踐

2014年是蘇景陽藝術(shù)道路上的關(guān)鍵一年。年初，他成為三河市評(píng)劇團(tuán)的三弦伴奏員，開始了專業(yè)演出生涯。同年9月，他又拜著名西河大鼓弦?guī)燅T增奎為師，進(jìn)一步拓寬藝術(shù)視野。

馮增奎出身西河大鼓世家，自幼便跟著父親參加有著八百年歷史的胡集書會(huì)。他的藝術(shù)生涯見證了傳統(tǒng)曲藝的興衰與復(fù)興。

胡集書會(huì)是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，每年吸引眾多曲藝人齊聚山東惠民縣。馮增奎作為書會(huì)的重要參與者，不僅進(jìn)行表演，還積極參與“曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)，在胡集鎮(zhèn)多所小學(xué)教授曲藝課程。

2015年，蘇景陽加入北京楊菲曲藝工作室（青春鼓曲社），擔(dān)任伴奏員并負(fù)責(zé)演出及派場(chǎng)工作。同年，他被吸收為哈爾濱曲藝家協(xié)會(huì)會(huì)員，標(biāo)志著他在曲藝界的地位得到初步認(rèn)可。

03 藝術(shù)成就與重要演出

2015年在青春鼓曲社跟隨胡子義先生學(xué)習(xí)三弦伴奏技法，2016年，蘇景陽從國家藝術(shù)基金“北方曲藝表演人才培養(yǎng)項(xiàng)目”畢業(yè)，又師從三弦演奏家馬小祥后，藝術(shù)水平得到系統(tǒng)提升。隨后他受聘為中國北方曲校的外聘助教及伴奏員，開始接觸教學(xué)領(lǐng)域。

這一年，他參加了中國胡集書會(huì)并榮獲伴奏二等獎(jiǎng)，還在書會(huì)主會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了演出。胡集書會(huì)作為曲藝界的重要盛會(huì)，對(duì)他的藝術(shù)生涯具有重要意義。

2017年2月，蘇景陽在孟衛(wèi)東先生主創(chuàng)的廊坊大型音樂劇《紫檀》中出演弦?guī)熃巧?，將傳統(tǒng)三弦藝術(shù)與當(dāng)代音樂劇形式相結(jié)合，展現(xiàn)出他藝術(shù)實(shí)踐的多元性。

在中國北方曲藝學(xué)校的教學(xué)經(jīng)歷使他對(duì)曲藝教育有了更深的理解。這所學(xué)校是1984年由駱玉笙為首的曲藝大師們倡議建立的，專門培養(yǎng)北方曲藝人才。

04 西安執(zhí)教與曲藝復(fù)興

2019年是蘇景陽職業(yè)生涯的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他被西安曲藝團(tuán)苗阜團(tuán)長聘為曲藝教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)排練工作。

苗阜是陜西曲藝界的重要人物，不僅是著名相聲演員，還是西安青曲社創(chuàng)始人，并擔(dān)任陜西曲藝家協(xié)會(huì)主席。2018年，他被聘為西北大學(xué)兼職教授，兼任該校苗阜曲藝創(chuàng)作與研究中心主任。

西北大學(xué)成立苗阜曲藝創(chuàng)作與研究中心，旨在整合文化資源，推動(dòng)文化育人。這一舉措反映出高等教育機(jī)構(gòu)對(duì)傳統(tǒng)曲藝傳承的重視。

在西安曲藝團(tuán)，蘇景陽指導(dǎo)排練并成功助力該團(tuán)恢復(fù)演出。他的教學(xué)注重基本功訓(xùn)練與舞臺(tái)實(shí)踐相結(jié)合，幫助年輕演員在技藝和表現(xiàn)力上取得顯著進(jìn)步。

05 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳承創(chuàng)新

2021年1月，蘇景陽在多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地成立了網(wǎng)絡(luò)三弦培訓(xùn)班，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)傳授三弦技藝。

截至2025年，他的線上學(xué)員已達(dá)600余人，學(xué)員遍布全國各地，甚至有海外華人以及國外友人參與學(xué)習(xí)。這種教學(xué)模式打破了地域限制，讓更多人有機(jī)會(huì)接觸和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)三弦藝術(shù)。

蘇景陽的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不僅傳授演奏技巧，還注重曲藝文化的講解。他會(huì)介紹各種曲種的歷史淵源和藝術(shù)特色，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)彈奏，更理解曲藝的內(nèi)涵。

李壽祥老師曾在講座中強(qiáng)調(diào)大三弦的旋律對(duì)京東大鼓形成的重要作用。蘇景陽繼承并發(fā)揚(yáng)了這一理念，在教學(xué)中有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生理解三弦在不同曲種中的運(yùn)用特點(diǎn)。

06 教學(xué)理念與藝術(shù)展望

作為曲藝青年講師，蘇景陽的教學(xué)理念融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代。他重視基本功訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)“沒有扎實(shí)的基本功，就沒有自由的藝術(shù)表達(dá)”。

在教學(xué)方法上，他結(jié)合線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與線上平臺(tái)特點(diǎn)，開發(fā)了一套適合不同層次學(xué)員的課程體系。他會(huì)為每位學(xué)員制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

蘇景陽特別注重培養(yǎng)學(xué)員的舞臺(tái)表現(xiàn)力。他認(rèn)為，三弦演奏不僅是技巧的展示，更是情感的傳達(dá)。他會(huì)通過視頻分析、實(shí)時(shí)指導(dǎo)和定期線上交流等方式，幫助學(xué)員提升綜合藝術(shù)素養(yǎng)。

對(duì)于曲藝的未來，蘇景陽持樂觀態(tài)度。他認(rèn)為，隨著國家對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重視和像“曲藝進(jìn)校園”這樣的推廣活動(dòng)，傳統(tǒng)曲藝正在迎來新的發(fā)展機(jī)遇。

蘇景陽的線上學(xué)員群中，有年過六旬的退休教師，有十幾歲的初中生，還有遠(yuǎn)在海外的中國文化愛好者。每周固定的視頻課程成為他們共同的期待，屏幕兩端的手指在琴弦上跳動(dòng)，傳承著這門有數(shù)百年歷史的藝術(shù)。

他的工作室墻上掛著一幅中國地圖，上面標(biāo)記著學(xué)員們的分布地點(diǎn)——星星點(diǎn)點(diǎn)，遍布全國。地圖旁是他與兩位恩師的合影，定格了傳統(tǒng)藝術(shù)傳承的瞬間。

馮增奎的“曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)已在胡集鎮(zhèn)小學(xué)開展了近六年，每周都能培養(yǎng)出一批曲藝新苗。而蘇景陽的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，則在更廣闊的天地里，續(xù)寫著三弦藝術(shù)的新篇章。

責(zé)任編輯：韓璐(EN053)