為了表示對(duì)宋慶齡先生的尊重，周總理同時(shí)也寫了一封信，皆由鄧穎超專程送去，周總理的書法也極高妙，用筆沉穩(wěn)，風(fēng)格靜穆敦厚，真是字如其人，膜拜之致！

周總理的書法，正如他的人格魅力，沉穩(wěn)而敦厚，每一個(gè)筆畫都透著一種靜穆的力量，讓人不禁肅然起敬。這樣的書法造詣，離不開他深厚的文化底蘊(yùn)和對(duì)書法藝術(shù)的深刻理解。這也不禁讓我們思考：學(xué)習(xí)書法是否一定要從楷書學(xué)起？

是的，楷書是基礎(chǔ)，也是漢字進(jìn)化，演化到被現(xiàn)代人接受，應(yīng)用的最重要的表現(xiàn)形式。行書，草書的書寫都是在楷書的基礎(chǔ)上演化的。只有扎實(shí)的楷書基礎(chǔ)，才能逐步的提高書法的水平和表現(xiàn)力。

在古時(shí)，小孩子學(xué)習(xí)書法除了認(rèn)字之外，還能最早學(xué)習(xí)到筆法等技巧，也是最有效的方法。為以后的學(xué)習(xí)、科考準(zhǔn)備了必要的條件，經(jīng)過(guò)歷年實(shí)踐而形成的共識(shí)。至今，已無(wú)科舉考試的約束，但是學(xué)習(xí)書法的有效方式被保留下來(lái)了。

必須從楷書學(xué)起。因?yàn)?，楷書是坐，行書是走，草書是跑。如同一個(gè)人，先爬后坐才能走。沒(méi)有楷書筆法，字結(jié)，章法基礎(chǔ)練什么也不行。

現(xiàn)在學(xué)什么都急于求成。書法楷書沒(méi)有市場(chǎng)，學(xué)的人少，書法是藝術(shù)，是給人看的看不懂，何為美。草書龍飛鳳舞如蛇驚出林有幾認(rèn)識(shí)的?？瑫饲f霸氣筆法嚴(yán)謹(jǐn)，可一學(xué)試試。

古人把學(xué)習(xí)書法分成三個(gè)步逐，“楷如立，行如走，草如飛”《歷代書法論文選》所以說(shuō)從楷書學(xué)起，也就從基礎(chǔ)學(xué)起。是最科學(xué)的方法

學(xué)書法最好從楷書練習(xí)起步!因?yàn)楹玫目瑫际亲终綀A.即可以保證行筆的準(zhǔn)確,又可以保證字形的方圓.把楷書寫好后,再練行草就優(yōu)越多了！一手好字到你眼前了!

可能很多書法愛好者學(xué)習(xí)書法都是從楷書學(xué)起。我則不然。我是從自己最喜歡的草書書體學(xué)起，幾年后又相繼學(xué)習(xí)了篆隸行體，現(xiàn)在才重點(diǎn)臨習(xí)楷書。本人認(rèn)為興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)書法宜從興趣出發(fā)，然后拾遺補(bǔ)缺，並非要有固定的模式和路徑。一家之言也。

學(xué)書法不一定非要楷書入手，也可以先寫隸書，篆書，魏碑等書體，這些書體和楷書有一個(gè)共同的特點(diǎn)，都是靜態(tài)書體，都是以規(guī)范的點(diǎn)畫構(gòu)成的。而行草書一般被認(rèn)為是動(dòng)態(tài)書體，相比靜態(tài)書體多了很多連帶婉轉(zhuǎn)等筆法，更不容易掌握，所以我們學(xué)習(xí)書法的時(shí)候多從靜態(tài)書體入手，打好基礎(chǔ)，等具有了一定的基本功之后再寫動(dòng)態(tài)書體往往會(huì)事半功倍；如果一開始就寫動(dòng)態(tài)書體，往往會(huì)根基不穩(wěn)，空中樓閣，欲速則不達(dá)。不過(guò)，成年人練書法因?yàn)榭臻e時(shí)間有限，也是可以兩種書體一起練習(xí)的，相互印證的學(xué)習(xí)，也會(huì)有不錯(cuò)的效果。

根據(jù)自己的喜好就行，行草魏晉時(shí)期就有，楷書唐朝達(dá)到了巔峰，咱們現(xiàn)在學(xué)的楷書一般是唐楷，可見魏晉時(shí)期的古人就沒(méi)有寫過(guò)唐楷，所以說(shuō)學(xué)習(xí)書法不一定要從楷書學(xué)起，因人而異喜歡哪種書體就學(xué)哪種。不過(guò)我個(gè)人建議寫楷書基本功，要想長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展基本功要很扎實(shí)才行。

各體有各體的筆法、字法、結(jié)體、章法。楷書也不是其它體的基礎(chǔ)（字體的演變過(guò)程為甲、金、小篆、隸、楷、草、行）?？瑫胩y、出帖也難，時(shí)間拖長(zhǎng)還會(huì)磨滅對(duì)書法的學(xué)習(xí)興趣。只要從自己感興趣的字體學(xué)起，從易到難，均可。學(xué)習(xí)書法一定要從楷書學(xué)起，純屬無(wú)稽之談，純粹不懂書體演變的歷史，以宋人的楷若立、行若走、草若跑，以訛傳訛，誤人子弟久矣。