學(xué)校的動作很快。
我停職的第二天，新的班主任就到位了。
是一位五十多歲的老教師，姓黃，以嚴(yán)厲和刻板著稱。
顧言第一時間給我發(fā)來前線戰(zhàn)報。
微信消息一條接一條。
“新來的黃老師第一節(jié)課就給了學(xué)生一個下馬威?！?br/>“花了二十分鐘講紀(jì)律，又花了十分鐘點(diǎn)名批評上課玩手機(jī)的同學(xué)?！?br/>“許知魚的數(shù)學(xué)卷子沒寫名字，被他當(dāng)著全班的面撕了?！?br/>我看著屏幕，心一點(diǎn)點(diǎn)沉下去。
黃老師的教學(xué)方法，我知道。
他推崇的是高壓管理，是題海戰(zhàn)術(shù)，是絕對的服從。
這套方法對付普通班或許有效，但對我們這個充滿了個性和靈氣的實驗班，簡直是災(zāi)難。
晚上八點(diǎn)，許知魚的電話打了過來。
電話一接通，就是小姑娘壓抑的哭聲。
“老師……”
她只喊了一聲，就泣不成聲。
我攥緊了手機(jī)，放柔了聲音。
“怎么了？慢慢說?！?br/>“老師，黃老師他……他根本不了解我們的進(jìn)度。”
“他今天講的函數(shù)題，您上周就用三種解法給我們講透了。”
“他還在用最笨的方法，全班同學(xué)都聽不下去?！?br/>“我們想您，老師，您快回來吧?！?br/>我的心像被揉成一團(tuán)，疼得發(fā)緊。
但我必須克制。
“知魚，聽我說?！?br/>“無論如何，要尊重老師?！?br/>“高考是你們自己的事，不能因為換了老師就鬧情緒，知道嗎？”
電話那頭，許知魚沉默了。
我知道，我的話她聽不進(jìn)去。
第二天，顧言告訴我，我們班的學(xué)生，開始了集體性的“非暴力不合作”運(yùn)動。
黃老師上課提問，全班六十個人，沒有一個舉手，沒有一個開口。
教室里死一般的寂靜。
黃老師氣得臉色發(fā)紫，拿起教案在講臺上猛地一拍。
“怎么？都啞巴了？”
“我告訴你們，江暮那一套行不通了！她把你們一個個都慣成了什么樣子！”
“從今天起，這個班，我說了算！”
一片寂靜中，許知魚慢慢站了起來，小姑娘的眼睛又紅又腫，但眼神卻異常堅定。
“黃老師，江老師每天早上陪我們晨讀，晚上陪我們自習(xí)到九點(diǎn)半。”
“她會給我們買熱豆?jié){，會記得我們每個人的生日。”
“她講的題，我們都愛聽。”
“您說的這些，您能做到嗎？”
黃老師被一個學(xué)生當(dāng)面頂撞，氣得渾身發(fā)抖。
他指著許知魚，吼道：“你！你給我叫家長來！”
家長群，再一次炸了鍋。
黃老師在群里點(diǎn)名批評了許知魚，并要求家長加強(qiáng)管教。
賀美琴立刻跳了出來，像個終于等到時機(jī)的鬣狗。
“看看！這就是江暮教出來的好學(xué)生！頂撞老師，目無尊長！”
“這種風(fēng)氣，必須得好好整頓！”
錢福來緊隨其后。
“黃老師做得對！這幫孩子就是欠管教！”
然而，這一次，群里的風(fēng)向卻不像之前那樣一邊倒了。
一個平時不怎么說話的家長，弱弱地發(fā)了一句。
“可是……我兒子回家說，新老師講的知識點(diǎn)，他聽不太懂?！?br/>“他說，還是江老師講得清楚。”
這條消息像一塊投入油鍋里的冰塊，瞬間激起千層浪。
“是啊，我女兒也這么說，說黃老師上課只會照本宣科。”
“換老師是不是太草率了？這都什么時候了。”
賀美琴的臉色肯定很難看。
她強(qiáng)行壓制著不同的聲音。
“才幾天??？這才剛開始！你們就想讓那個被調(diào)查的老師回來？”
“別做夢了！等著看吧，黃老師的教學(xué)水平，肯定比江暮強(qiáng)一百倍！”
我關(guān)掉手機(jī)，點(diǎn)開學(xué)生偷偷錄下來的課堂視頻。
視頻里，黃老師站在講臺上，面無表情地念著教案。
聲音平平，沒有任何起伏。
臺下的學(xué)生，大部分都低著頭，不知道在干什么。
我的心，揪得越來越緊。
孩子們，對不起。
再忍一忍。
快了。

停職半個月后，高三年級第一次月考成績出來了。
顧言第一時間把成績單拍了照片發(fā)給我。
我點(diǎn)開圖片，放大，目光從上到下，一寸寸掃過。
實驗班的平均分，比上次聯(lián)考，下降了整整二十三分。
年級排名，從雷打不動的第一，直接掉到了第五。
更讓我心痛的是，我們班最拔尖的那三個孩子，這次都出現(xiàn)了嚴(yán)重失常。
許知魚，一直穩(wěn)居年級前十的尖子生，這次掉到了三十多名。
全班六十個孩子，像經(jīng)歷了一場屠殺，哀鴻遍野。
手機(jī)屏幕亮起，是許知魚發(fā)來的微信。
“老師，對不起?！?br/>“我讓您失望了?！?br/>簡短的幾個字，透著無盡的沮和自責(zé)。
我的手指在屏幕上懸了很久，才顫抖著打下一行字。
“這不是你的錯?！?br/>“穩(wěn)住心態(tài)，相信自己，也相信老師。”
發(fā)送成功的瞬間，我的眼淚終于掉了下來。
家長群，已經(jīng)不是炸鍋了，而是引爆了一顆原子彈。
第一個跳出來質(zhì)問的，是之前那個考了年級前十的尖子生家長。
“黃老師！賀美琴！你們誰能給我解釋一下，這個成績是怎么回事？！”
“我兒子從小到大，就沒掉出過年級前二十！”
賀美琴顯然也慌了神，但還在嘴硬。
“老李你別急啊，這不剛換老師嗎？孩子有個適應(yīng)期，很正常的?！?br/>“正常？下降了三十多分叫正常？”
錢福來兒子的數(shù)學(xué)成績單也被發(fā)到了群里。
一個鮮紅的“58”。
錢福來在群里發(fā)了一長串的語音，聲音因為憤怒而變形。
“我兒子！從小到大！數(shù)學(xué)就沒考過不及格！”
“換老師？這就是你們說的負(fù)責(zé)任的好老師？??？！”
群里的氣氛徹底變了。
之前那些跟風(fēng)附和賀美琴的家長，開始一個接一個地倒戈。
“說實話，自從換了老師，我家孩子回家作業(yè)都要寫到十二點(diǎn)多，以前江老師在的時候，十點(diǎn)半肯定睡了?！?br/>“對，孩子說新老師講課抓不住重點(diǎn)，一道題翻來覆去地講，浪費(fèi)時間?！?br/>“江老師在的時候，我們班的平均分哪次不是甩開第二名十幾分？”
賀美琴被圍攻得毫無還手之力，只能用她最后那點(diǎn)可憐的武器。
她艾特了那個數(shù)學(xué)考了58分的錢福來。
“那你去求江老師回來啊？”
她的語氣充滿了陰陽怪氣的嘲諷。
“可惜啊，人家現(xiàn)在還在接受組織調(diào)查呢，師德敗壞的老師，誰敢用？”
群里再次陷入死寂。
校長連夜召開了緊急家長會。
顧言給我發(fā)來現(xiàn)場直播。
她說，黃老師被一群憤怒的家長圍在中間，罵得狗血淋頭，臉色慘白。
校長在一旁拼命打圓場，承諾“下次一定把成績提上來”，但沒人相信。
家長會結(jié)束后，我的微信收到了五條好友申請。
全都是我們班的家長。
通過之后，他們發(fā)來的消息幾乎一模一樣。
“江老師，您好，我是xxx的家長?！?br/>“冒昧地問一下，您的調(diào)查……進(jìn)行到哪一步了？”
我看著這些小心翼翼的詢問，沒有立刻回復(fù)。
我起身，給自己泡了一杯熱茶。
茶香裊裊，像一堵無形的墻，隔開了外面的喧囂。
我端起茶杯，輕輕吹了吹，然后統(tǒng)一回復(fù)了四個字。
“靜候佳音?！?br/>