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12月25日凌晨1點(diǎn)，湖南農(nóng)村一間昏暗的客廳里，7歲的留守女孩小雅（化名）趴在冰涼的茶幾上，小手還攥著鉛筆，作業(yè)本攤在臺(tái)燈旁——她熬到實(shí)在撐不住，寫(xiě)著作業(yè)就睡著了。

監(jiān)控里接下來(lái)的畫(huà)面，看得人心里直發(fā)緊。奶奶推門(mén)出來(lái)瞧見(jiàn)這一幕，半分心疼都沒(méi)有，先是“啪”地關(guān)掉臺(tái)燈，伸手就粗暴搖晃小雅的胳膊。孩子迷迷糊糊睜開(kāi)眼，揉著酸澀的眼睛想去開(kāi)燈接著寫(xiě)，就因?yàn)樘ь^斜看了奶奶一眼，直接點(diǎn)燃了老人的火氣。

只見(jiàn)奶奶一把死死按住小雅的頭，抬手就扇了過(guò)去，一巴掌接一巴掌，足足打了7下。清脆的巴掌聲聽(tīng)得人頭皮發(fā)麻，小雅被打得身子直晃，額頭還不小心磕到了桌角。她蜷縮著身子不敢躲，也不敢放聲哭，只能用手背捂著臉默默掉眼淚，嘴角很快就腫了起來(lái)?？删退氵@樣，她還是強(qiáng)撐著坐直身子，重新拿起筆在作業(yè)本上慢慢寫(xiě)。

遠(yuǎn)在外地工廠打工的父母，隔天像往常一樣打開(kāi)家里監(jiān)控想看看女兒，結(jié)果撞見(jiàn)了這揪心的一幕。媽媽王女士當(dāng)場(chǎng)渾身發(fā)抖，抱著手機(jī)哭了整整一夜，嘴里反復(fù)念叨：“她才7歲啊，寫(xiě)作業(yè)熬到凌晨已經(jīng)夠累了，怎么忍心下這么重的手？我對(duì)不起孩子……”

爸爸李先生更是又氣又急，聲音都在發(fā)抖：“這可是親孫女！我們背井離鄉(xiāng)每天在流水線上站10小時(shí)，拼了命賺錢(qián)，就是想讓孩子能好好讀書(shū)不受委屈，把她托付給老人，怎么就成了這樣？”他說(shuō)，老人事后還辯解，說(shuō)孩子白天不寫(xiě)作業(yè)拖到半夜，說(shuō)了十幾次都沒(méi)用，急了才動(dòng)手，還念叨“我們那代人誰(shuí)沒(méi)挨過(guò)打，現(xiàn)在小孩就是太嬌氣”。

這事一曝光，全網(wǎng)都炸了鍋。有網(wǎng)友怒懟：“打著‘為你好’的旗號(hào)動(dòng)手，比外人的傷害更戳心！孩子心里得留下多大的陰影？”也有人共情父母的難處：“誰(shuí)愿意丟下孩子出門(mén)打工？可現(xiàn)實(shí)壓力擺在那，隔代教育的矛盾真的太無(wú)解了?！?/p>

這事兒，其實(shí)撕開(kāi)了無(wú)數(shù)留守家庭的隱痛。教育部早就說(shuō)了，小學(xué)生每天書(shū)面作業(yè)不能超過(guò)60分鐘，晚上睡覺(jué)時(shí)間得保證10小時(shí)，可現(xiàn)實(shí)里，多少孩子還是要寫(xiě)到半夜。祖輩們抱著“棍棒底下出孝子”的老觀念，把打罵當(dāng)教育；年輕父母遠(yuǎn)在外地，想管卻管不上，只能眼睜睜看著孩子受委屈。

心理專(zhuān)家也說(shuō)，7歲孩子正是建立安全感的關(guān)鍵時(shí)候，這種暴力打罵，很容易留下創(chuàng)傷。其實(shí)孩子寫(xiě)作業(yè)拖沓，未必是故意偷懶，可能是白天知識(shí)點(diǎn)沒(méi)吃透，也可能是沒(méi)人陪著越寫(xiě)越孤單。比起一巴掌扇過(guò)去，耐心問(wèn)問(wèn)原因，陪著她規(guī)劃好時(shí)間，效果肯定要好得多。

現(xiàn)在，李先生夫婦已經(jīng)趕緊在屋里加裝了360度攝像頭，還拜托鄰居每天上門(mén)看看孩子，更是打定主意年后就辭職回鄉(xiāng)：“哪怕去工地搬磚，也要守著孩子長(zhǎng)大?！笨蛇€有太多留守家庭，困在“回不去的家、管不了的娃”的兩難里。

你怎么看待奶奶這種“為你好”的打罵教育？如果父母不得不外出務(wù)工，該怎么保障留守孩子的成長(zhǎng)安全？歡迎在評(píng)論區(qū)聊聊你的看法！