筑牢理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)根基，涵養(yǎng)學(xué)生文明禮儀新風(fēng)

近日，無(wú)錫市梁溪區(qū)教育局督導(dǎo)科協(xié)同責(zé)任督學(xué)，對(duì)無(wú)錫市塔影中學(xué)開展理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)設(shè)備儀器配備及學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成專項(xiàng)督導(dǎo)，以精準(zhǔn)督導(dǎo)推動(dòng)教育教學(xué)工作提質(zhì)增效。

在理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與設(shè)備儀器督查現(xiàn)場(chǎng)，督導(dǎo)人員采取 “實(shí)地查看、資料核查、隨機(jī)訪談”等方式，重點(diǎn)檢查實(shí)驗(yàn)室功能布局、安全管理制度、儀器設(shè)備配備、儀器設(shè)備管理及使用等情況。學(xué)校虛心聽取了督導(dǎo)人員提出的合理化的建議；督導(dǎo)后，相關(guān)部門將梳理問(wèn)題清單，后續(xù)落實(shí)整改。

學(xué)校注重宣傳氛圍營(yíng)造，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與《中學(xué)生守則》教育融入日常。此外，學(xué)校建立常態(tài)化教育機(jī)制，每月開展 “文明班級(jí)”評(píng)選，每學(xué)期進(jìn)行“三自”美少年表彰，組織主題活動(dòng)書畫展及德育實(shí)踐作業(yè)展等，讓抽象的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為學(xué)生可感、可行的日常行為。

最后，督導(dǎo)人員進(jìn)班聽了八年級(jí)（5）許靖宇老師執(zhí)教的“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)課。同學(xué)們?cè)陲@微鏡下細(xì)致觀察紅細(xì)胞單行通過(guò)毛細(xì)血管的奇妙景象，直觀區(qū)分動(dòng)脈、靜脈與毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。課堂上，大家動(dòng)手實(shí)踐、互助探究，在具象體驗(yàn)中深化生物知識(shí)理解，有效提升了科學(xué)探究能力與實(shí)踐素養(yǎng)。

無(wú)錫市塔影中學(xué)以此次督查為契機(jī)，推動(dòng)建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，將整改成效轉(zhuǎn)化為教育質(zhì)量提升的動(dòng)力，持續(xù)筑牢教學(xué)保障基礎(chǔ)、涵養(yǎng)校園文明新風(fēng)，為學(xué)生全面發(fā)展保駕護(hù)航。