大象新聞?dòng)浾?李書(shū)恒 通訊員 劉珈暢/文圖

冬陽(yáng)暖照，研學(xué)正當(dāng)時(shí)。12月25日，二七區(qū)汝河路小學(xué)南溪路校區(qū)將“行走的思政課”搬進(jìn)河南省科技館，以“科技·生態(tài)·創(chuàng)造”為主題，讓學(xué)生們?cè)诔两襟w驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)與精神的雙重提升。

上午九點(diǎn)半，研學(xué)活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。在科技館老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們首先走進(jìn)一樓“動(dòng)物家園”展廳。從溫順鹿群到北美針葉林，從大美濕地到遼闊草原生態(tài)系統(tǒng)，逼真的場(chǎng)景再現(xiàn)讓孩子們直觀感受生命的多樣與頑強(qiáng)。講解老師“每一個(gè)生命都值得尊重，每一種生物都不可或缺”的話語(yǔ)，讓“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，珍愛(ài)地球家園”的理念在孩子們心中深深扎根。

二樓“創(chuàng)享空間”成為充滿活力的創(chuàng)造樂(lè)園。探客營(yíng)地中，同學(xué)們合作搭建“小球過(guò)山車”、設(shè)計(jì)“動(dòng)力雕塑”，在實(shí)踐中體會(huì)力學(xué)原理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的魅力;材料新奇社里，“機(jī)械魔盒”的奧秘、“紙飛機(jī)挑戰(zhàn)”蘊(yùn)含的空氣動(dòng)力學(xué)知識(shí)，引發(fā)同學(xué)們陣陣驚嘆。影視基地內(nèi)，小主播、擬音師、動(dòng)畫(huà)剪輯師的體驗(yàn)充滿樂(lè)趣;藝術(shù)公園中，“火花噴泉”的化學(xué)之美與“舞樂(lè)之韻”的聲光互動(dòng)，讓科學(xué)與藝術(shù)實(shí)現(xiàn)完美交融，上午的行程在動(dòng)手與動(dòng)腦的高效結(jié)合中圓滿落幕。

下午的自由探索時(shí)間，同學(xué)們以小組為單位重返感興趣的展廳深入研學(xué)。部分小組在“動(dòng)物家園”專注辨認(rèn)物種，探討生物多樣性的重要意義;更多同學(xué)沉浸在“創(chuàng)享空間”，反復(fù)嘗試“連鎖反應(yīng)”裝置搭建，或在“百變時(shí)裝秀”展區(qū)盡情發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)專屬光影服飾。場(chǎng)館內(nèi)時(shí)而靜謐記錄，時(shí)而熱烈研討，思考的火花與探索的熱情在自主空間里自由綻放。

本次研學(xué)是學(xué)�！靶凶叩乃颊n”校本課程的生動(dòng)實(shí)踐，打破了傳統(tǒng)課堂的邊界，讓知識(shí)在真實(shí)場(chǎng)景中可感、可觸、可悟�；顒�(dòng)巧妙融合生態(tài)文明教育、科學(xué)精神培養(yǎng)與創(chuàng)新實(shí)踐能力提升，為學(xué)生成長(zhǎng)注入強(qiáng)勁動(dòng)力。汝河路小學(xué)南溪路校區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將持續(xù)深耕“行走的課堂”，讓社會(huì)成為鮮活教材，引導(dǎo)學(xué)生用腳步丈量世界、用思考連接未來(lái)，著力培養(yǎng)兼具扎實(shí)學(xué)識(shí)、家國(guó)情懷與創(chuàng)新魄力的時(shí)代新人。