上周家庭聚會的場景，至今還清晰地印在我腦海里：表姐家的孩子

主動站到眾人面前，

每一個眼神、每一個動作都透著自信，

而我家孩子呢，

緊緊攥著衣角躲在我身后，小臉漲得通紅。

眼神里滿是慌張與無措，

其實(shí)不止我家孩子有這樣的情況，身邊不少家長都曾跟我傾訴過類似的困擾：

同樣是活潑可愛的孩子，有的一開口就能牢牢吸引全場的注意力，清晰表達(dá)自己的想法；可有的孩子明明頭腦聰明、心里藏著很多有趣的故事，卻總是“想說不敢說”，哪怕是簡單的自我介紹，也會緊張得語無倫次。

我們漸漸意識到，在當(dāng)下這個信息爆炸、溝通無處不在的時(shí)代，語言表達(dá)能力早已不是“加分項(xiàng)”，而是孩子未來立足社會的“核心競爭力”。

良好的表達(dá)不僅能幫孩子更好地展現(xiàn)自我、結(jié)交朋友，更能為他們的學(xué)習(xí)、成長乃至未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為了幫孩子們打破表達(dá)壁壘，在輕松快樂的體驗(yàn)中提升語言表達(dá)力、建立自信心，同時(shí)培養(yǎng)媒介素養(yǎng)，我們特別推出——許昌廣播電視臺《融媒小主播成長計(jì)劃》！

在這里，專業(yè)的導(dǎo)師將用系統(tǒng)科學(xué)的教學(xué)方法，引導(dǎo)孩子釋放表達(dá)欲望、規(guī)范語言邏輯、提升臺風(fēng)氣場，把“會說話的孩子”真正培養(yǎng)成“有思想、有表達(dá)力、有感染力的小主播”！

五大課程模塊

解鎖全能主播力

1.新聞播報(bào)

專業(yè)導(dǎo)師示范停連、重音、語氣節(jié)奏，學(xué)生走進(jìn)演播室錄制個人新聞專輯，與主播面對面交流。

2.節(jié)目主持與采訪

學(xué)習(xí)開場設(shè)計(jì)、臨場應(yīng)變，參與廣播直播、外景采訪，錄制個人主持專輯。

3.經(jīng)典誦讀

從詩詞到征文作品，導(dǎo)師帶領(lǐng)挖掘文字背后的情感，登臺演播廳展示風(fēng)采。

4.上鏡儀態(tài)

從站姿坐姿到表情管理，通過鏡前訓(xùn)練提升鏡頭表現(xiàn)力。

5.成果匯報(bào)

導(dǎo)師專業(yè)點(diǎn)評，優(yōu)秀學(xué)員獲證書獎品，全程錄制成長紀(jì)念短視頻。

課程亮點(diǎn)

從“小緊張”變成“小自信”

資深主播授課，專業(yè)度不打折；

理論+實(shí)踐，課堂就能體驗(yàn)真正媒體工作；

走進(jìn)電視臺，孩子沉浸式感受主播環(huán)境；

輸出可見成果，孩子的自信肉眼可見成長；

電視、網(wǎng)絡(luò)多平臺宣傳，讓孩子被更多人看見。

假期研學(xué)季

把表達(dá)力用到真實(shí)世界

孩子們將走進(jìn) 春秋樓、科技館、消防隊(duì)、法院……化身小記者、小講解員，以職業(yè)體驗(yàn)的方式探索城市運(yùn)轉(zhuǎn)的奧秘。孩子不僅會說，還能“到場就能說”。

招生對象：全市中小學(xué)生
班級規(guī)模：15人小班
課程時(shí)長：32課時(shí)

夢想從發(fā)聲開始，未來因表達(dá)精彩。讓我們在許昌廣播電視臺的舞臺上，見證孩子破繭成蝶的美麗蛻變。用聲音記錄成長，讓鏡頭定格自信，為孩子打開更大的可能！

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為孩子的成長賦能

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來源：許昌廣電優(yōu)選

編輯：張軍

審核：李利樂

監(jiān)制：杜民

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