為深入推進(jìn)“健康校園”建設(shè)，提升青少年應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救互救能力，12月22日下午，西安市紅會(huì)醫(yī)院外科一病區(qū)護(hù)理團(tuán)隊(duì)在閆云護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，再次走進(jìn)西安市第十二中學(xué)，面向?qū)W生代表開(kāi)展以 “師生安全‘救’有我在” 為主題的急救技能實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)在前期教師培訓(xùn)基礎(chǔ)上，聚焦實(shí)操轉(zhuǎn)化，通過(guò)“理論精講+場(chǎng)景演練”模式，重點(diǎn)培訓(xùn)心肺復(fù)蘇（CPR）與除顫儀（AED）使用技能，為校園安全注入專業(yè)力量。

首先，張靚護(hù)師系統(tǒng)解析青少年常見(jiàn)校園意外場(chǎng)景：扭傷、骨折與燙傷的簡(jiǎn)單處理，指導(dǎo)學(xué)生識(shí)別體溫、脈搏、呼吸、血壓等關(guān)鍵指標(biāo)異常值，提升風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判能力。

實(shí)操環(huán)節(jié)成為活動(dòng)高潮，劉晨悅護(hù)師強(qiáng)調(diào)“黃金4分鐘”救援時(shí)效，利用醫(yī)用模擬人，分步驟演示CPR全程：環(huán)境評(píng)估與意識(shí)判斷、高質(zhì)量胸外按壓與AED操作，實(shí)現(xiàn)了從“知”到“行”的關(guān)鍵突破。

最后，李曉剛副校長(zhǎng)率先垂范，完整演練CPR流程，極大激發(fā)學(xué)生與熱情。20余名學(xué)生代表分組練習(xí)，在劉晨悅護(hù)師、張靚護(hù)師的指導(dǎo)下反復(fù)調(diào)整按壓部位、深度、頻率以及氣道開(kāi)放手法等每一個(gè)技術(shù)要點(diǎn)。對(duì)于AED的使用，同學(xué)們也進(jìn)行了模擬操作，熟悉了開(kāi)機(jī)、貼放電極片、聽(tīng)從語(yǔ)音指令直至完成電擊的關(guān)鍵步驟。整個(gè)練習(xí)過(guò)程緊張有序，師生互動(dòng)頻繁，糾正與探討之聲不絕于耳，確保了技能掌握的準(zhǔn)確性與規(guī)范性。

本次培訓(xùn)通過(guò)“聽(tīng)-看-練”閉環(huán)訓(xùn)練，將抽象知識(shí)轉(zhuǎn)化為肌肉記憶；學(xué)生們由被動(dòng)接受轉(zhuǎn)為主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，初步形成“敢救、會(huì)救”的信心；領(lǐng)導(dǎo)示范、師生共練的模式，傳遞了“人人學(xué)急救、急救為人人”的校園安全文化。

西安市紅會(huì)醫(yī)院以專業(yè)之力點(diǎn)燃生命教育之火，此次學(xué)生急救培訓(xùn)不僅是技能的傳遞，更是一次關(guān)于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)課堂。未來(lái)，醫(yī)校雙方將繼續(xù)攜手，讓安全意識(shí)深植校園，為青健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。