2025年12月24日，鄭州市第七初級(jí)中學(xué)理化生組全體教師齊聚鄭州市初中物理閆凱名師工作室，圍繞剛剛落幕的校園科技節(jié)開(kāi)展總結(jié)研討活動(dòng)，復(fù)盤(pán)活動(dòng)亮點(diǎn)、梳理經(jīng)驗(yàn)收獲、謀劃未來(lái)方向。

研討現(xiàn)場(chǎng)，教師們圍坐于會(huì)議桌前，手持紙筆認(rèn)真記錄、各抒己見(jiàn)，會(huì)議室里討論氛圍熱烈而濃厚?；顒?dòng)伊始，鄭州市第七初級(jí)中學(xué)閆凱校長(zhǎng)對(duì)本次科技節(jié)給予高度評(píng)價(jià)，他表示，本次科技節(jié)籌備時(shí)間緊湊，老師們?cè)诩骖櫲粘＝虒W(xué)、班級(jí)管理等繁重工作的情況下，克服重重困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作，打造出了氛圍濃厚的科技盛宴?；顒?dòng)不僅充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)思維，還收獲了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)、教育同行的點(diǎn)贊、家長(zhǎng)的認(rèn)可以及往屆畢業(yè)生的聲聲羨慕等，各方均強(qiáng)烈呼吁科技節(jié)一定要年年舉辦。

隨后，閆校長(zhǎng)拋出“學(xué)生有什么收獲？”“老師們有什么收獲？”“明年的科技節(jié)哪些地方還可以做得更好？”三個(gè)核心問(wèn)題，引發(fā)全體教師深入思考與討論。老師們從不同角度分享見(jiàn)解，形成諸多共識(shí)：在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，要突出趣味性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的探究欲望，培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與科學(xué)思維，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；組織過(guò)程中需注重學(xué)科融合，打破學(xué)科邊界，從內(nèi)容、形式到評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)多維度多元化，助力學(xué)生綜合能力提升；活動(dòng)主題應(yīng)提倡多樣化，為學(xué)生提供自主選擇的空間，讓選擇的思考過(guò)程成為提升科學(xué)能力的契機(jī)，同時(shí)要淡化比賽結(jié)果，重視學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)反思、分享表達(dá)的過(guò)程性成長(zhǎng)。

從教師成長(zhǎng)角度而言，本次科技節(jié)從設(shè)計(jì)、組織到復(fù)盤(pán)研討，成為老師們分享先進(jìn)教學(xué)理念、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。教師們也達(dá)成共識(shí)，要將科技節(jié)與學(xué)科教學(xué)、學(xué)科活動(dòng)深度融合，在活動(dòng)中穿插德育內(nèi)容，給予學(xué)生正向的價(jià)值觀引領(lǐng)；同時(shí)注重有形成果的轉(zhuǎn)化，逐步構(gòu)建具有學(xué)校特色的學(xué)科資源庫(kù)。

閆校長(zhǎng)在研討中強(qiáng)調(diào)，校園文化是學(xué)校師生共同認(rèn)可的價(jià)值觀，作為科學(xué)課程教師，要在學(xué)生心中埋下科學(xué)的種子，點(diǎn)亮孩子心中的科學(xué)之光。他表示，學(xué)校將積極響應(yīng)國(guó)家“教育興國(guó)、科技興國(guó)、人才興國(guó)”的戰(zhàn)略，把“為祖國(guó)培養(yǎng)科技人才”納入校園文化建設(shè)，引導(dǎo)七初學(xué)子扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為祖國(guó)興盛做好準(zhǔn)備；全體教師更要深耕科學(xué)教育，以實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家培育科技人才貢獻(xiàn)力量，以教育之力，托舉科技未來(lái)！

供稿|羅瑩瑩

圖 片| 張曉玉

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審 核 | 劉 寧