以下文章來源于風(fēng)聲OPINION，作者陳碧

陳碧

中國政法大學(xué)刑事司法學(xué)院副教授

文章來源：“風(fēng)聲OPINION”，原文標(biāo)題為《法治理想國｜全球首個社交媒體禁令生效，值得中國抄作業(yè)嗎？》發(fā)布時間：2025年12月22日

澳大利亞推出 16 歲以下未成年人 “社交媒體禁令” 后，引發(fā)全球廣泛討論。該禁令已于2025年12月10日正式生效，明確要求Facebook、Instagram等數(shù)十個社交媒體采取“合理措施”，阻止未滿16歲者使用，違規(guī)將面臨巨額罰款，但未成年人及其監(jiān)護人不會因此受罰。

社交媒體對于未成年人真是洪水猛獸嗎？一紙禁令可以發(fā)揮作用嗎？這些問題都在激發(fā)中國父母的思考：不只是簡單的禁與不禁，還涉及全面發(fā)展、權(quán)利平衡、治理邏輯等多重考量。

一、對未成年人的危害已成共性問題

這也許是最好的時代，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為人的全面發(fā)展提供了有利條件。80后被稱為Y 世代，他們在青春期的尾巴趕上了數(shù)字浪潮。出生于1995年后的被稱為Z世代，這代人是數(shù)字原住民，出生時互聯(lián)網(wǎng)、智能手機、社交媒體已逐步成為生活標(biāo)配。

而2010后出生的人群則被命名為阿爾法世代，他們的成長過程中，除了數(shù)字產(chǎn)品，人工智能技術(shù)也橫空出世，他們將是人工智能原住民。

從這些劃分可以看出，互聯(lián)網(wǎng)的每一次進階，都在為新一代打上獨特的烙印。對他們而言，網(wǎng)絡(luò)如同空氣與水。但在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的過度沉迷、信息繭房、隱私泄露、有害信息等問題，確實會帶來負(fù)面影響。這正是社會和家庭和痛點：不讓兒童接觸互聯(lián)網(wǎng)是不可能的，但怎樣才能恰當(dāng)?shù)厥褂媚?？這道自控力的難題，擺在兒童面前：既要又要，他們應(yīng)該何去何從呢？

近期出版的《富足一代：年輕人與他們的父輩》，采訪對象是中國的Ｚ世代，他們都不同程度談到了社交網(wǎng)絡(luò)對他們的影響。在社交媒體成長起來里的一代人，看似共情的情緒取代了完整的觀點，立場凝聚成身份政治，極化愈演愈烈。

多項權(quán)威研究已證實，社交媒體與未成年人心理健康問題高度關(guān)聯(lián)；尤其女孩在11-13歲、男孩在14-15歲期間，社交媒體使用與心理健康惡化密切相關(guān)。算法推送的無限滾動、即時反饋等設(shè)計，容易讓他們沉迷其中，導(dǎo)致睡眠剝奪，進一步加劇心理問題，比如網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)霸凌、網(wǎng)絡(luò)犯罪等。

近年發(fā)生的江蘇連云港的中學(xué)生在微信群組建 “品茶大會”，侮辱和丑化同學(xué)；10 歲留守兒童小V在社交軟件結(jié)識閨蜜，被誘騙發(fā)送隱私照片遭受隔空猥褻；澳大利亞 15 歲少女蒂莉因偽造裸照在社媒流傳，不堪網(wǎng)絡(luò)霸凌結(jié)束生命等案例，揭示了社媒之于未成年人的風(fēng)險。

目前全球已有多個國家和地區(qū)，意識到嚴(yán)格管控未成年人使用社交媒體的必要性。除了澳大利亞，德國、法國等也考慮推進相關(guān)限制措施。這種全球范圍內(nèi)的監(jiān)管共識，反映了社交媒體對未成年人的危害已成為共性問題。

二、這是可能完成的任務(wù)嗎？

從現(xiàn)實來看，用社交媒體禁令割裂孩子與互聯(lián)網(wǎng)的深度綁定，是近乎不可能完成的任務(wù)，核心原因在于這種綁定早已超越工具的范疇。

從互聯(lián)網(wǎng)普及到人工智能，技術(shù)迭代的節(jié)奏只會越來越快，下一代的成長環(huán)境只會比當(dāng)下更數(shù)字化。這是不可逆的趨勢?！白龌睾⒆印?，其實已經(jīng)回不去了。

有人說，只是禁止社交媒體，并沒有禁止其他應(yīng)用，還可以聽音樂、購物、用AI幫助學(xué)習(xí)。我揭示一個與兒童斗智斗勇敗北過程中發(fā)現(xiàn)的殘酷真相：幾乎所有的垂類應(yīng)用背后都藏著社交屬性，連某些音樂APP都是。在歌曲的評論區(qū)可能出現(xiàn)幾萬條評論——那不是對歌曲的評論，而是用不了其他社媒的孩子們的聊天記錄。如果禁止社交媒體還不夠，其他的工具類應(yīng)用是不是要進一步監(jiān)管？我們真的能把孩子放進一個保險柜直到16歲嗎？

如今的教育、社交、公共服務(wù)等核心領(lǐng)域，都已深度數(shù)字化。學(xué)校的作業(yè)提交、學(xué)術(shù)資源檢索需要互聯(lián)網(wǎng)，青少年的社交圈層構(gòu)建、興趣交流依賴社交媒體。這種情況下，社交媒體禁令等同于切斷了他們參與社會生活的通道。

從權(quán)利角度來看，禁止其使用社交媒體，相當(dāng)于剝奪了他們享受數(shù)字時代發(fā)展紅利的機會。如同學(xué)習(xí)游泳要下水一樣，未成年人需在社交媒體中學(xué)會辨別信息、規(guī)避風(fēng)險；兒童喪失了數(shù)字社交的訓(xùn)練機會，也就間接削弱了他們的數(shù)字素養(yǎng)。

而禁令即便執(zhí)行，也存在現(xiàn)實漏洞與衍生風(fēng)險。一方面，身份核驗的技術(shù)讓禁令易被規(guī)避。我國的未成年人游戲禁令不可謂不嚴(yán)格，但未成年人租售、借用成人賬號就能繞過監(jiān)管，新聞里就出現(xiàn)了半夜兩點打王者榮耀的八旬老太。澳大利亞的禁令也面臨類似問題，已有青少年使用動態(tài)圖片通過驗證或轉(zhuǎn)向未被列入禁令的平臺。

另一方面，禁令會推動未成年人轉(zhuǎn)入加密聊天群組、匿名論壇等無監(jiān)管地帶，這些地方的不良信息更猖獗，且脫離主流平臺后，家長和監(jiān)管部門更難追蹤其行為，反而讓未成年人面臨更大的不可控風(fēng)險。

三、一些可能的解決之道

很多人將未成年人沉迷社媒、出現(xiàn)心理問題歸咎于平臺，但背后其實有多重成長問題的疊加。比如學(xué)業(yè)壓力和家庭溝通?？菰锏闹貜?fù)學(xué)習(xí)導(dǎo)致他們只能通過社媒快速獲得放松與滿足感，而很多家長缺乏與孩子的有效溝通，導(dǎo)致孩子不得不轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)尋求情感認(rèn)同。

以最近幾年引發(fā)關(guān)注的“隔空猥褻案”為例，很多受害人處在一種外松內(nèi)緊的狀態(tài)，過于寬松的是暢通無阻的網(wǎng)絡(luò)和無人關(guān)心、問津的心理和身體，過于緊繃的是性的無知、對身體的羞恥感以及家長的過度控制、績效主義的成長氛圍。當(dāng)只剩下身體是自己唯一可以支配的對象的時候，他們在無知或恐懼的情況下成為被害人就變得可以理解。從這個角度來說，性與性教育無論在什么時代，都是個龐大的議題，社交媒體禁令不會終結(jié)那些罪惡。

在英劇《混沌少年時》、韓劇《少年法庭》和美劇《十三個原因》等故事中，都涉及校園霸凌。如果沒有恰當(dāng)?shù)慕逃?，未成年人就會把征服?dāng)做男子氣，把霸凌當(dāng)做自己社會化的表現(xiàn)。社交媒體只是放大了惡果，但惡因的消除需要父母、學(xué)校、社會去投入更多的精力。其實在這個問題上，很多成年人也是有心無力，每一代人都是有限的，他們很難想象自己的下一代面對的世界已經(jīng)完全不同。

相比一刀切的社交媒體禁令，多維度的引導(dǎo)管理更具可行性。首先，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)應(yīng)納入未成年人的教育體系，要包括安全防護、信息辨別和行為規(guī)范，教他們?nèi)绾巫鲆粋€網(wǎng)絡(luò)公民。同時，父母必須知情同意，自身要做好示范，與孩子約定使用規(guī)則，而非單純禁止。政府要致力于打擊涉及未成年人的違法犯罪，并推動平臺落實年齡驗證技術(shù)，要求他們在算法上對未成年人進行充分保護，比如禁止用算法向18歲以下用戶提供強相關(guān)的、成癮性的內(nèi)容。

我們都知道，立法保護要以兒童的利益最大化為首要原則。這一判斷由誰決定，小孩自己、父母、專家抑或是國家呢？雖然它們在很多情況下是一致的，但有時孩子的利益容易為其他利益所綁架。澳總理坦言政策并非“完美方案”，但明確傳遞了社會對未成年人網(wǎng)絡(luò)安全的重視立場，其長期效果與優(yōu)化方向仍有待觀察。

這種“為孩子好”確實順應(yīng)了很多家長的意愿，但承擔(dān)代價的是澳大利亞的阿爾法世代。他們失去或者獲得的，將會是什么呢？

記得有一首歌叫《未來的主人翁》，歌詞里說“別以為我們的孩子們太小，他們什么都不懂”，我的孩子也屬于阿爾法世代，她每天都在網(wǎng)上。這是對他們的問題，也是給所有的人的問題，他們不要一個被科學(xué)游戲污染的天空，也不要被某些發(fā)明變成網(wǎng)絡(luò)兒童……那他們到底要什么呢？怎么做才是最有利于未成年人呢？希望人們都能關(guān)注這個話題，在對待兒童的時候，不要忘記自己也曾是個兒童。

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