黨建與業(yè)務(wù)如何

深度融合？

破解“兩張皮”

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“深度融合”的實施路徑是什么?

所謂“實施路徑”，就是探討在融合過程中從哪些維度或者模塊入手，正所謂“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”，“黨業(yè)融合”也應(yīng)該是圍繞中心工作進行全方位的融合，這就包括了目標(biāo)融合、文化融合、組織架構(gòu)融合、考核融合、隊伍建設(shè)融合、工作模式（機制）融合的等等，不一而足，針對以上各個模塊，我們可以從如下角度去思考：

目標(biāo)融合

文化融合

組織架構(gòu)融合

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如何破解支部黨建工作存在“淡化”“虛化”“弱化”“邊緣化”等問題？

上一期我們分析了基層黨建工作的現(xiàn)狀，闡述了“隊伍建設(shè)融合”的必要性，概述了“隊伍建設(shè)融合”的五大維度，本期將幫助大家分析黨支部書記的培養(yǎng)。

黨支部書記是支部委員會的主要負(fù)責(zé)人，由支部委員會選舉產(chǎn)生，報上級黨組織批準(zhǔn)。黨支部書記在支部委員會的集體領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨員大會、支部委員會的決議，負(fù)責(zé)黨支部的日常工作。其主要職責(zé)是：

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解決黨員隊伍的“雙向培養(yǎng)”？

所謂的“雙向培養(yǎng)”是指：把黨員培養(yǎng)成骨干，把業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員，有些單位在此基礎(chǔ)上進行了創(chuàng)新，例如銀行系統(tǒng)把“雙向培養(yǎng)”升級為“三向培養(yǎng)”，即把“優(yōu)秀骨干黨員培養(yǎng)成支行長”?！半p向培養(yǎng)”是建強黨員隊伍的重要手段。

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如何把“黨員培養(yǎng)成骨干”?

把黨員培養(yǎng)成骨干的重點是切實提高黨員的業(yè)務(wù)技能，讓黨員成為“黨性強、業(yè)務(wù)強”的人才，更好的體現(xiàn)黨員的先進性。

★培養(yǎng)層面

秉承“缺什么補什么”的原則進行針對性培養(yǎng)，可以采用師徒制培養(yǎng)、輪崗制培養(yǎng)等多種形式：

1、師徒制培養(yǎng)

2、集中式培養(yǎng)

3、聯(lián)系點培養(yǎng)

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如何把“業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員”?

把“業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員”的核心目的是提高黨組織的吸引力與向心力，吸納新鮮的血液加入黨組織。

那么如何把業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員呢？

一、讓業(yè)務(wù)骨干感受到黨組織的先進性
1、學(xué)習(xí)思想先進性

2、黨員先進性

3、聯(lián)系人制度

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如何解決兼職黨務(wù)隊伍的培養(yǎng)問題?

前三期欄目我們主要分享了隊伍融合中的“雙向培養(yǎng)”，雙向培養(yǎng)旨在“把黨員培養(yǎng)成層骨干，把骨干發(fā)展成黨員”，其中有一個重要問題就是兼職黨務(wù)隊伍的培養(yǎng)問題，兼職黨務(wù)工作者的“選、用、育、留”是隊伍融合中的重要一環(huán)，也是雙向培養(yǎng)的一大實踐手段，針對兼職黨務(wù)隊伍的培養(yǎng)問題我們將利用2-3期進行專項講解。

一、兼職從事黨務(wù)工作是否允許？

二、培養(yǎng)兼職黨務(wù)干部隊伍建設(shè)的意義是什么？

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tips: 下期盤點，為大家解讀隊伍建設(shè)融合、工作模式（機制）融合、考核融合等，下期不見不散～

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紅帆動力以“激發(fā)精神力量”為使命，圍繞“黨建+文化”，為全國各類組織提供黨建+組織文化咨詢服務(wù)，主要服務(wù)內(nèi)容為黨建品牌建設(shè)、黨建展廳策劃設(shè)計、黨建統(tǒng)領(lǐng)下的組織文化建設(shè)、黨業(yè)融合經(jīng)驗