2021年6月，高考后的馮巖，從江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的招生信息網(wǎng)站上得知預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)招生，懷揣公共衛(wèi)生理想與守護(hù)健康的初心，他毅然將其列為第一志愿，成為學(xué)校公共衛(wèi)生管理學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名新生。轉(zhuǎn)眼在外求學(xué)三年，畢業(yè)后的他回到家鄉(xiāng)，任職為徐州市新沂市時(shí)集鎮(zhèn)衛(wèi)生院的一名慢病管理醫(yī)生。從毅然選擇預(yù)防醫(yī)學(xué)，到返鄉(xiāng)深耕慢病管理，馮巖猶如一粒破巖而出的種子，在故土不斷向下扎根、向上生長。

汲取養(yǎng)分：在專業(yè)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中遇見更好的自己

在校期間，馮巖無論是在學(xué)習(xí)成績、學(xué)生干部任職還是社會(huì)實(shí)踐方面都表現(xiàn)優(yōu)異。憑借名列前茅的學(xué)業(yè)成績，他榮獲校級一等獎(jiǎng)學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金，還榮膺預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)等諸多專業(yè)知識(shí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

他勇于創(chuàng)新，學(xué)以致用。馮巖積極參與創(chuàng)新競賽類活動(dòng)。他主持的項(xiàng)目“益口康——便攜式口腔護(hù)理棉棒”榮獲第九屆江蘇省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)�！啊督】倒芾怼穼I(yè)課陳娟老師是我的指導(dǎo)老師，在我心中是嚴(yán)師益友般的存在。備賽兩年中，我?guī)缀趺恐芏家蚶蠋焻R報(bào)，總是會(huì)有新的問題來推翻上一周的努力，但也總是有好的辦法迎接下一道難關(guān)。雖然當(dāng)時(shí)很辛苦，但是拿到成績和獎(jiǎng)項(xiàng)的那一刻覺得一切都值得。我的PPT制作、視頻剪輯等能力得到了大大的鍛煉和提升�！瘪T巖表示。

在南京市建鄴區(qū)興隆社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心頂崗實(shí)習(xí)期間，馮巖擔(dān)任實(shí)習(xí)組長，榮獲“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱號(hào)。此外，他還前往江蘇省疾控中心職業(yè)病防治所和慢性傳染病防治所實(shí)習(xí)，為職業(yè)人群和慢性病人群進(jìn)行更優(yōu)的疾病預(yù)防與控制。結(jié)合實(shí)習(xí)工作中的感觸與思考，馮巖明確職業(yè)生涯規(guī)劃的同時(shí)，也遇見了更好的自己。

馮巖熱心公益，樂于志愿服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)踐行學(xué)�！扒谏髡\愛”的校訓(xùn)。他曾擔(dān)任校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心校外志愿者部長、學(xué)院團(tuán)總支副書記和班級團(tuán)支書等學(xué)生干部，榮獲“江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。

2024年6月，馮巖作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言�！澳愦_實(shí)優(yōu)秀�。　碑厴I(yè)典禮上，不善言辭的班主任吳老師這句由衷的贊嘆，令馮巖淚目。三年的努力，形成了馮巖“不服輸”的勁頭，也是他“�？粕幢乇缺究粕睢钡淖钣辛ψC明。

破巖而出：從理想云端到現(xiàn)實(shí)土壤

學(xué)習(xí)前，馮巖對預(yù)防醫(yī)學(xué)的理解，是疾控中心的“疾控先鋒”，或是疫苗接種點(diǎn)的“接種衛(wèi)士”。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，他才明白，公共衛(wèi)生的基石是面向百姓提供持續(xù)性的基本公共衛(wèi)生服務(wù)。“慢病管理是核心內(nèi)容之一，包括為轄區(qū)居民建立健康檔案，對高血壓、糖尿病、嚴(yán)重精神障礙等慢性病患者進(jìn)行定期隨訪與管理，陪伴他們進(jìn)行長期的健康維護(hù)�！�2024年畢業(yè)后，馮巖如約來到基層衛(wèi)生院，成為一名慢病管理醫(yī)生。

馮巖每天負(fù)責(zé)整理患者健康檔案，預(yù)約病人健康體檢，入戶或電話隨訪病人情況、督促患者按時(shí)服藥、指導(dǎo)飲食運(yùn)動(dòng)健康等；如果有問題，病情控制不滿意，隨時(shí)向上轉(zhuǎn)診；和公安交流信息，及時(shí)排查；除此之外，周五、周六上午協(xié)助計(jì)免科開展免疫規(guī)劃工作……基層的實(shí)踐沃土，讓馮巖在慢病管理的一線崗位上淬煉本領(lǐng)、拔節(jié)成長。他需要管理200多名慢性病患者，其中不乏病情復(fù)雜、需要極大耐心的嚴(yán)重精神障礙患者。

在剛開始工作的時(shí)候，同事曾告訴他，慢病是最難干的，也是最需要耐心的工作，往往付出與成績不成正比！與在大學(xué)見識(shí)的“大城市的繁華”和快節(jié)奏相比，這里的工作平緩甚至有些沉寂，溝通對象多是村鎮(zhèn)老年人，微信文字溝通常起不到效果。

真正投身實(shí)踐后，馮巖更真切地察覺到，校園里深耕的專業(yè)知識(shí)，與基層崗位的實(shí)際需求存在著理論與實(shí)踐“最后一公里”的跨越。剛工作時(shí)，馮巖還會(huì)因認(rèn)知差異而陷入不適應(yīng)或工作開展不順的境況。

咬定青山：在磨合中向下扎根

咬定青山不放松，立根原在破巖中。如同家人對他的期盼，馮巖通過父親的鼓勵(lì)、與同行前輩交流后逐漸明白：“千萬不能好高騖遠(yuǎn)，只有扎根基層，沉淀下去，才能站得高、看得遠(yuǎn)�！�

為了破解落差，馮巖選擇行動(dòng)與融入�！按驍〗箲]最好的方法就是行動(dòng)。”馮巖以行動(dòng)對抗迷茫，主動(dòng)深入一線了解需求，改變自己，適應(yīng)環(huán)境。

當(dāng)與村衛(wèi)生室室長因工作方式差異產(chǎn)生誤解時(shí)，他沒有局限于微信群的文字溝通，而是主動(dòng)撥通電話，或是直接上門見面交流 —— 不僅快速化解了誤會(huì)，還從對方身上學(xué)到了基層工作的“竅門”，贏得了信任。

“入戶隨訪時(shí)，若遇到群眾語氣急躁或不愿配合時(shí)，我會(huì)耐心多方打聽緣由。很多時(shí)候是對方正忙碌，或是有其他苦衷，并非針對我個(gè)人�！彼�主動(dòng)向同行前輩請教，學(xué)會(huì)了隨身攜帶洗發(fā)水、肥皂、毛巾等小禮品，讓帶著有溫度的關(guān)懷走進(jìn)每一個(gè)隨訪家庭。

“慢病管理不只是機(jī)械地執(zhí)行文件，而要像朋友拉家常般了解患者，有時(shí)甚至還要‘隱晦’地關(guān)懷�！睘榇�，馮巖會(huì)換上便服像走親戚般入戶隨訪，用筆記本細(xì)心地記錄每個(gè)家庭的特殊情況，靈活調(diào)整隨訪方式。

“在基層醫(yī)院，耐心有時(shí)比高超的醫(yī)術(shù)更急需�！瘪T巖始終把醫(yī)德作為行醫(yī)的基石。一次門診中，兩名患者因插隊(duì)發(fā)生爭執(zhí)，他巧妙地將一名患者勸解到一邊看片子，巧妙地化解了矛盾，贏得了“這小伙子有辦法”的老師認(rèn)可。

繁忙的日常工作之余，馮巖從未放棄專業(yè)學(xué)習(xí)。短短一年半時(shí)間里，馮巖不僅成功考取了執(zhí)業(yè)醫(yī)師助理資格證，還在持續(xù)攻讀本科學(xué)歷，計(jì)劃未來考研深造，爭取獲得公共衛(wèi)生管理碩士學(xué)位。

“我希望自己能在30歲前完成最高學(xué)歷提升�！瘪T巖的努力得到了身邊老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定與重視。他代表醫(yī)院參加徐州新沂市疾控中心組織的的艾滋病防治宣傳短視頻大賽，最終獲得新沂市二等獎(jiǎng)。

“過往的榮譽(yù)已然過去，現(xiàn)在又是全新的開始。”咬定服務(wù)百姓健康的這座“青山”不放松的馮巖，立志將繼續(xù)扎根基層，為撐起更加繁茂的健康森林不斷向上生長。

通訊員 張欣 王漸嘉 現(xiàn)代快報(bào)/現(xiàn)代+記者 戴明夷 劉惠勤/文 李廣冬 穆子健/攝 高航/編導(dǎo)后期 陶紫婷/平面設(shè)計(jì)