近日，“YOUNG暖書香 拾光有聲——‘讀家推薦’閱讀暖冬季暨‘班班有書聲’十周年展演活動(dòng)”在同濟(jì)大學(xué)附屬新江灣城實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳舉行。活動(dòng)全面回顧“班班有書聲”青少年誦讀項(xiàng)目十年發(fā)展歷程，集中展示楊浦區(qū)開展區(qū)域青少年學(xué)生讀書行動(dòng)的成果。

本次活動(dòng)由楊浦區(qū)教育局、楊浦區(qū)語委辦主辦，上海市教委、市語委辦指導(dǎo)，上海市語言文字工作者協(xié)會(huì)、楊浦區(qū)語言文字工作協(xié)會(huì)協(xié)辦，旨在深入貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于深化全民閱讀活動(dòng)的部署要求，持續(xù)推進(jìn)青少年閱讀工作高質(zhì)量發(fā)展。

作為區(qū)域語言文字工作的品牌項(xiàng)目，“班班有書聲”十年來已覆蓋全區(qū)中小學(xué)，累計(jì)開展誦讀活動(dòng)逾千場(chǎng)，成為推動(dòng)書香校園建設(shè)的重要載體。項(xiàng)目堅(jiān)持將經(jīng)典誦讀融入課程教學(xué)與育人實(shí)踐，有效提升了學(xué)生的語言表達(dá)能力與人文素養(yǎng)。

展演環(huán)節(jié)通過視頻短片與現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目《當(dāng)聲音遇見時(shí)間》相結(jié)合的形式，系統(tǒng)回顧了“班班有書聲”十年來的組織實(shí)施與代表性成果。來自楊浦區(qū)多所中小學(xué)的學(xué)生代表登臺(tái)演繹了歷屆獲獎(jiǎng)?wù)b讀作品，展現(xiàn)出青少年對(duì)中華經(jīng)典文本的理解與藝術(shù)表達(dá)力。

在圓桌論壇環(huán)節(jié)，一線教師、校長(zhǎng)及課程專家圍繞全民閱讀推進(jìn)路徑、“班班有書聲”在新課改背景下的發(fā)展方向等議題展開交流：市教師教育學(xué)院教研員滿曉晗從課程建設(shè)角度探討了誦讀活動(dòng)與語文核心素養(yǎng)培育的融合路徑；打虎山路第一小學(xué)校長(zhǎng)楊莉俊分享了學(xué)校常態(tài)化開展“融·閱”誦讀行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)；楊浦高級(jí)中學(xué)思政教師朱忠壹介紹了紅色經(jīng)典誦讀與思政課程的結(jié)合實(shí)踐；楊浦區(qū)語委辦業(yè)務(wù)干部董雁就區(qū)域?qū)用鏅C(jī)制保障與資源整合情況進(jìn)行說明。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還舉行了楊浦區(qū)青少年讀書行動(dòng)特聘專家聘書頒發(fā)儀式。五位在課程研究、語言藝術(shù)、教育傳播等領(lǐng)域具有影響力的專家受聘為區(qū)域青少年讀書行動(dòng)特聘專家，將在后續(xù)工作中提供專業(yè)支持與指導(dǎo)。朗誦專家還現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)誦課文《往事依依》節(jié)選，帶領(lǐng)觀眾感受聲音藝術(shù)的魅力。

會(huì)上同步發(fā)布2026年“YOUNG悅讀·慧成長(zhǎng)”閱讀系列活動(dòng)計(jì)劃，明確下一階段將以提升閱讀質(zhì)量、拓展閱讀形式、加強(qiáng)家校社協(xié)同為重點(diǎn)，持續(xù)構(gòu)建區(qū)域青少年閱讀生態(tài)體系。

未來，楊浦區(qū)將繼續(xù)發(fā)揮示范效應(yīng)，進(jìn)一步深化閱讀育人功能，推動(dòng)形成可復(fù)制、可推廣的區(qū)域閱讀推進(jìn)模式，為全市青少年閱讀工作提供有益借鑒

文字 | 成佳佳

圖片 | 成佳佳

編輯 |查藝寧

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