本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-貴州頻道

5年來(lái)，遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊扣高質(zhì)量發(fā)展和科技服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，結(jié)合“興黔富民行動(dòng)計(jì)劃”和“技能貴州”建設(shè)要求，以黨建為引領(lǐng)深化產(chǎn)教融合，科研能力得到大幅度提升。

黨建引領(lǐng)，科研體系與平臺(tái)建設(shè)邁出新步伐

走進(jìn)田間地頭，深化產(chǎn)教融合。

有序推進(jìn)學(xué)校科研管理機(jī)制改革，建立和完善科研服務(wù)工作體系，創(chuàng)新科研服務(wù)模式，建成多功能的科研與社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，形成“政校企合作、產(chǎn)學(xué)研融合、項(xiàng)目化驅(qū)動(dòng)”運(yùn)作機(jī)制，構(gòu)建起多層次科研發(fā)展體系。平臺(tái)建設(shè)持續(xù)夯實(shí)，建成6個(gè)市級(jí)科研人才團(tuán)隊(duì)、8個(gè)科普基地，為創(chuàng)新實(shí)踐筑牢根基。項(xiàng)目申報(bào)多點(diǎn)突破，獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部創(chuàng)新發(fā)展項(xiàng)目各1項(xiàng)，參與省科技廳科技支撐計(jì)劃12項(xiàng)，承接省、市、校級(jí)項(xiàng)目231項(xiàng)，結(jié)題質(zhì)量逐年攀升。

成果涌現(xiàn)，社會(huì)服務(wù)與人才培育實(shí)現(xiàn)新作為

走進(jìn)田間地頭，深化產(chǎn)教融合。

充分發(fā)揮科技、人才和資源優(yōu)勢(shì)，拓寬在校企合作產(chǎn)學(xué)研示范基地功能，形成新商科實(shí)訓(xùn)基地、汽車(chē)高端技能人才培訓(xùn)基地等八個(gè)產(chǎn)學(xué)研基地，提高基地的社會(huì)貢獻(xiàn)率。充分發(fā)揮學(xué)校在鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)、關(guān)鍵技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)示范、成果推廣等方面的作用，學(xué)校派出省市科技特派員共21名和50余名教師到各縣區(qū)市開(kāi)展基礎(chǔ)技術(shù)服務(wù)。五年來(lái)，教師發(fā)表論文近400篇，獲得授權(quán)專利121項(xiàng)、軟件著作權(quán)2項(xiàng)，出版專著10本，制定省、市、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)共35個(gè)，成果轉(zhuǎn)化4項(xiàng)，獲得地廳以上級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)，成果轉(zhuǎn)化與社會(huì)服務(wù)形成良性互動(dòng)。

擘畫(huà)未來(lái)，系統(tǒng)布局與重點(diǎn)舉措開(kāi)啟新篇章

走進(jìn)田間地頭，深化產(chǎn)教融合。

著力完善科研管理制度與激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，聚焦農(nóng)業(yè)、機(jī)電等領(lǐng)域組建跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)，深化“校政”“校企”合作，攻堅(jiān)產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，加速成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)各系產(chǎn)學(xué)研基地全覆蓋，打造多元化培訓(xùn)體系，服務(wù)鄉(xiāng)村振興。到2030年底，力爭(zhēng)國(guó)家級(jí)課題立項(xiàng)3項(xiàng)、科研到賬經(jīng)費(fèi)突破500萬(wàn)元，建成7個(gè)各級(jí)各類(lèi)科技創(chuàng)新平臺(tái)（中心），組建5個(gè)以上創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，聯(lián)合培育碩博人才15人。

成績(jī)屬過(guò)去，奮斗正當(dāng)時(shí)。站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校將持續(xù)深化產(chǎn)教融合、科教融匯，為貴州打造技能強(qiáng)省、遵義建設(shè)省域副中心城市貢獻(xiàn)科研力量，奮力譜寫(xiě)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。（文/圖 遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院）