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教研社團(tuán)展風(fēng)采

五育融合促成長

深耕教研提質(zhì)效，繽紛社團(tuán)促成長。2025年12月19日下午，長安路小學(xué)雙線并行，教研活動(dòng)與社團(tuán)活動(dòng)同步啟幕，師生們在不同的舞臺(tái)上各展所長。

教研活動(dòng)開展情況

語文組

本次語文組教研活動(dòng)由葛大瑋老師執(zhí)教《比尾巴》一課，葛老師巧妙設(shè)計(jì)“森林比尾巴大賽”情境，將其貫穿于識(shí)字、朗讀、句式練習(xí)全流程。課堂不再是孤立的環(huán)節(jié)拼湊，而是化為一個(gè)完整的、富有童趣的故事場景。學(xué)生以“小裁判”“小解說”等身份沉浸其中，有效激發(fā)了主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。研討過程中，大家也明確情境化教學(xué)貼合低年級(jí)學(xué)生具象思維的優(yōu)勢，能有效激發(fā)課堂參與度，實(shí)現(xiàn)了趣味與實(shí)效的有機(jī)統(tǒng)一。

數(shù)學(xué)組

本次數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)由單秀煥老師執(zhí)教《6、7的加減法》，她巧妙運(yùn)用情境教學(xué)，以趣味游戲?qū)耄杆傥龑W(xué)生注意力，引導(dǎo)學(xué)生通過自主探究與合作交流理解算理、掌握算法，課堂氛圍十分活躍。課后教研環(huán)節(jié)，老師們圍繞這堂課展開熱烈討論，從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、學(xué)生參與度到重難點(diǎn)突破等方面進(jìn)行細(xì)致分析，既肯定了單老師教學(xué)上的亮點(diǎn)，也提出針對(duì)性改進(jìn)建議。此次活動(dòng)為教師們搭建了交流平臺(tái)，助力數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升。

英語組

英語教研組全體成員共同觀摩了省級(jí)示范課《Winter fun》。課堂上，授課老師教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)活潑，巧妙運(yùn)用多媒體資源，創(chuàng)設(shè)出逼真的冬日情境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與互動(dòng)。學(xué)生們在歡樂氛圍中輕松掌握詞匯與句型，口語表達(dá)自然流暢。此次觀摩為教研組老師提供了寶貴借鑒，大家紛紛表示將汲取經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化自身教學(xué)，提升課堂質(zhì)量，助力學(xué)生英語能力進(jìn)階。

道法組

本次教研活動(dòng)，道德與法治組以“我們神圣的國土”為主題開展教研活動(dòng)。聚焦課程目標(biāo)與學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，活動(dòng)中郭老師結(jié)合地圖、視頻、案例等資源，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國領(lǐng)土范圍、地形地貌及行政區(qū)劃，滲透國土保護(hù)與愛國情懷教育。評(píng)課環(huán)節(jié)，教師們圍繞教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、學(xué)生互動(dòng)引導(dǎo)、重難點(diǎn)突破等方面展開深入交流，本次教研有效提升了教師對(duì)該主題課程的教學(xué)把控能力，明確了將地理知識(shí)與家國情懷教育有機(jī)融合的教學(xué)方向，為后續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

社團(tuán)活動(dòng)開展情況

美術(shù)社團(tuán)

本次社團(tuán)活動(dòng)聚焦民族卡通人物彩色繪畫創(chuàng)作，同學(xué)們?yōu)榫€描稿填色，精準(zhǔn)搭配各族服飾標(biāo)志性色彩，將紋樣、頭飾等文化符號(hào)與色彩美學(xué)融合，既提升色彩運(yùn)用能力，又深化對(duì)民族文化的理解認(rèn)同。

書法社團(tuán)

筆下生花，墨韻飄香。書法社團(tuán)以“傳承經(jīng)典，書寫美好”為宗旨，通過系統(tǒng)教學(xué)與趣味實(shí)踐，引領(lǐng)成員走進(jìn)漢字藝術(shù)的世界。本次活動(dòng)中，小學(xué)員們化身為小小書法家，展紙揮毫，親身體驗(yàn)橫豎撇捺的結(jié)構(gòu)之妙，感悟點(diǎn)折彎鉤的力道乾坤，在一筆一畫中涵養(yǎng)心性，于墨香雅韻間共賞漢字之美，傳承中華文化精粹。

舞蹈社團(tuán)

本次舞蹈社團(tuán)活動(dòng)聚焦往期所學(xué)手位動(dòng)作，帶領(lǐng)社員回顧基本手位核心要點(diǎn)，包括手臂發(fā)力方式及身體配合要領(lǐng)。多數(shù)社員能快速回憶動(dòng)作要領(lǐng)，在反復(fù)練習(xí)中逐步提升規(guī)范性和流暢度，但部分社員手腕姿態(tài)、手臂伸展幅度仍需加強(qiáng)，后續(xù)將持續(xù)鞏固基礎(chǔ)。

合唱社團(tuán)

合唱社團(tuán)今日以歌曲《長歌行》整體排練為主，領(lǐng)唱、隊(duì)形、站位、動(dòng)作手勢基本順暢，領(lǐng)唱和團(tuán)隊(duì)的配合還需再進(jìn)一步。下次排練爭取達(dá)到理想要求。

電腦繪畫社團(tuán)

以“勤勞的小蜜蜂”為主題，融合自然童趣與電腦繪畫技術(shù)，通過創(chuàng)作傳遞熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。畫面以明亮的黑黃色為主色調(diào)。主體采用卡通化造型，蜜蜂的身體用橢圓工具繪制，搭配黑黃相間的漸變填充，翅膀運(yùn)用透明或者淺藍(lán)色水彩筆刷增添輕盈感，觸角點(diǎn)綴亮黃色高光，凸顯可愛靈動(dòng)的形象。創(chuàng)作中引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用復(fù)制粘貼功能快速生成蜜蜂群像，背景以多邊形工具搭建錯(cuò)落的花朵與碧綠的草地，用噴槍工具暈染藍(lán)天白云，豐富畫面層次。

信息技術(shù)社團(tuán)

本次信息技術(shù)社團(tuán)開展C++編程入門實(shí)操活動(dòng)，聚焦編程基礎(chǔ)語法與代碼調(diào)試。活動(dòng)中，指導(dǎo)老師以Dev-C++為工具，從 頭文件、 using namespace std 命名空間等基礎(chǔ)語法講起，拆解主函數(shù) main() 的核心結(jié)構(gòu)，還針對(duì)同學(xué)們代碼中出現(xiàn)的字符混淆、注釋使用不當(dāng)、輸出語句語法錯(cuò)誤等問題，進(jìn)行手把手調(diào)試指導(dǎo)。同學(xué)們通過修改錯(cuò)誤代碼、編寫簡單輸出語句，掌握了C++基本代碼框架與編譯報(bào)錯(cuò)的排查方法。此次活動(dòng)讓零基礎(chǔ)同學(xué)邁出編程第一步，也為后續(xù)學(xué)習(xí)算法、項(xiàng)目開發(fā)筑牢了基礎(chǔ)，充分激發(fā)了大家對(duì)編程的探索興趣。

足球社團(tuán)

本次足球社團(tuán)活動(dòng)中同學(xué)們進(jìn)行了球性和繞樁訓(xùn)練，逐漸掌握更多技巧。小隊(duì)員們在綠茵場上盡情奔跑，不僅提升了球技與體能，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。

科學(xué)社團(tuán)

本次活動(dòng)以“解鎖微觀世界”為主題，帶領(lǐng)社員開啟奇妙的科學(xué)探索之旅?；顒?dòng)伊始，學(xué)生先觀看顯微鏡構(gòu)造與使用方法的視頻，在清晰的講解與直觀的演示中，掌握鏡筒調(diào)節(jié)、標(biāo)本安放、光線調(diào)節(jié)等核心操作要點(diǎn)。隨后，大家分組動(dòng)手實(shí)踐，小心翼翼地將玻片標(biāo)本置于載物臺(tái)，透過目鏡觀察細(xì)胞、洋蔥表皮切片等微觀結(jié)構(gòu)。親手操作的過程不僅讓學(xué)生們深化了對(duì)顯微鏡的認(rèn)知，更激發(fā)了大家探索生命奧秘、熱愛科學(xué)的濃厚興趣，在實(shí)踐中體會(huì)科學(xué)探究的樂趣。

深耕課堂，我們步履不停；樂享社團(tuán)，我們活力滿滿。長安路小學(xué)，始終在為師生的成長與熱愛，全力以赴。

來源：泊頭市長安路小學(xué)

編輯|資小訊

校版|張博文

審核|鄭津東

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