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她是張桂梅最“叛逆”的學(xué)生，寒窗苦讀十余載，終于憑借優(yōu)異成績走出深山，成功考入城市重點(diǎn)中學(xué)的教師編制。然而，剛剛端穩(wěn)這人人羨慕的“鐵飯碗”，她卻果斷辭職，轉(zhuǎn)身回到那片曾拼盡全力逃離的大山。

這個決定讓無數(shù)人不解，甚至直言她“太傻”。許多人斷言，她早晚有一天會后悔——畢竟對山區(qū)女孩而言，擁有編制意味著安穩(wěn)的人生保障，為何要放棄眼前的光明前程，重返艱苦之地？

這位被稱作“傻女孩”的，正是周云麗。她是華坪女子高中的首屆大學(xué)生，也是第一位畢業(yè)后主動返回母校任教的學(xué)生。十多年光陰流轉(zhuǎn)，如今的她生活如何？是否曾為當(dāng)年的選擇動搖過？

寒窗苦讀，成為張桂梅的驕傲

周云麗出生于云南華坪縣一個偏遠(yuǎn)山村，家境貧寒，在當(dāng)?shù)匾矊俚讓?。雖不至于食不果腹，但常年缺衣少食是常態(tài)。

出生不久母親病逝，父親因小兒麻痹癥喪失勞動能力，家中唯一經(jīng)濟(jì)來源僅靠幾畝貧瘠田地。即便年邁的奶奶白發(fā)蒼蒼，仍需每日下地勞作維持生計(jì)。

這樣的出身無疑是沉重的，但命運(yùn)也為她留下了一束光——她的父親。

在那個重男輕女觀念根深蒂固的村落，鮮有家庭愿意供女兒讀書，多數(shù)女孩成年后便早早嫁人。但周父堅(jiān)信：唯有知識能改變女兒的命運(yùn)，只有讀書才能真正走出困境。

為了兩個女兒能繼續(xù)學(xué)業(yè)，他節(jié)衣縮食幾十年未添新衣，鞋子破了就用草繩綁著穿，飯菜全靠自種粗糧。學(xué)費(fèi)則靠四處向親戚鄰里借貸湊齊。

周云麗深知父親的艱辛，學(xué)習(xí)格外刻苦。她的衣服是姐姐穿剩的，書包是從別人手中接過的舊物。在她心中，讀書與吃飯同等重要，是一條通往希望的唯一路徑。

初中畢業(yè)時，姐妹倆雙雙考上高中?？筛咧胁粚儆诹x務(wù)教育，費(fèi)用驟增，家中實(shí)在無力承擔(dān)兩人開銷。

面對現(xiàn)實(shí)壓力，親友們紛紛勸說她們輟學(xué)嫁人。最終，姐姐經(jīng)過深思熟慮，選擇外出打工，把求學(xué)機(jī)會留給妹妹。

就在全家陷入兩難之際，華坪女高傳來好消息——面向貧困女生免費(fèi)招生。這一消息如同黑暗中的一道曙光，點(diǎn)燃了整個家庭的希望。

為爭取入學(xué)資格，周父拖著殘疾的身體，步行數(shù)里山路找到張桂梅校長，如實(shí)陳述家中情況。最終，周云麗與姐姐順利成為華坪女高的首批學(xué)生。

報(bào)到那天，校門口站著一位瘦弱憔悴的女性?？吹浇忝脗z到來，她臉上露出由衷的笑容，并緊緊擁抱了她們。那一刻，周云麗才明白，眼前這位便是改變她們命運(yùn)的人——張桂梅校長。

彼時，華坪女高剛成立不久，許多家長仍持偏見，認(rèn)為女孩讀書無用。張桂梅為此倍感迷茫，一度懷疑自己的堅(jiān)持是否有意義。

而周父主動送女求學(xué)的行為，深深觸動了她。初見周云麗時，她脫口而出：“你身上有股勁兒！”這句話，像種子一樣埋進(jìn)了周云麗的心底，伴隨她一路前行。

進(jìn)入女高后，周云麗始終銘記父親與校長的期望，學(xué)習(xí)異常勤奮。起初，她的目標(biāo)很明確：考出去，徹底告別大山，永不回頭。

可三年朝夕相處的校園生活悄然改變了她的志向。高三那年，她立下誓言：將來要做一名人民教師，像張桂梅一樣，托舉更多山里孩子的未來。

2011年，周云麗以遠(yuǎn)超一本線的優(yōu)異成績被云南師范大學(xué)錄取，成為華坪女高歷史上第一位大學(xué)生，也成為張桂梅引以為傲的學(xué)生。

臨行前，張桂梅語重心長地叮囑她：“外面的世界很精彩，你終于走出來了，不要再回頭看，勇敢奔向?qū)儆谀愕膹V闊天地?！?/p>

她清楚，張桂梅創(chuàng)辦學(xué)校的初衷，就是讓這些女孩擺脫早婚早育的命運(yùn)，走向獨(dú)立人生。不讓她回來，是出于最深的期許。

但最終，她沒能遵守承諾，成了張桂梅口中那個“最叛逆的學(xué)生”。

放棄城里編制，回到大山當(dāng)老師

2015年，大學(xué)畢業(yè)的周云麗順利考入麗江寧蒗縣第一中學(xué)，成為一名正式在編教師。這所學(xué)校在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u(yù)，待遇優(yōu)厚，工作穩(wěn)定，是無數(shù)人夢寐以求的崗位。

收到錄用通知時，她激動萬分。這意味著她可以在城市安家落戶，開啟全新的生活篇章，這也是她多年奮斗的目標(biāo)。

可沒過多久，她得知華坪女高師資嚴(yán)重短缺的消息。剎那間，心仿佛從云端跌落谷底。那些年在校期間老師們的悉心教導(dǎo)、深夜查寢的身影、雨天送傘的情景，一幕幕涌上心頭。

一邊是安穩(wěn)體面的城市生活，一邊是亟待支援的母校。盡管親友反復(fù)勸阻，強(qiáng)調(diào)留在城里才是明智之選，但她內(nèi)心早已有了答案。

她深知，若不是學(xué)校和張桂梅老師的無私付出，自己根本不可能站在這里。如今母校需要人，她怎能袖手旁觀？

如果每個人都選擇離開，那后來的女孩們又該如何？既然有人必須接過這份責(zé)任，為什么不能是她？作為第一批受益者，她理應(yīng)成為第一批回饋者。

幾天后，周云麗遞交辭呈，只帶著一只簡單的行李箱，懷揣滿腔熱忱回到了故鄉(xiāng)，就像當(dāng)年年輕的張桂梅那樣義無反顧。

華坪女高的條件依然艱苦，代課教師月薪不足三千，教學(xué)環(huán)境遠(yuǎn)不如城里的學(xué)校。但她卻感到前所未有的踏實(shí)與安心。

回想自己當(dāng)年在此求學(xué)時，沒有空調(diào)、沒有操場、甚至連廁所都是臨時搭建的。十幾年過去，校園雖依舊簡陋，夏天常停電，冬天無暖氣，但基本設(shè)施已逐步完善。

任教以來，她與學(xué)生們同吃同住，每天清晨五點(diǎn)起床，備課、授課、輔導(dǎo)作業(yè)、處理學(xué)生生活難題，日復(fù)一日如陀螺般旋轉(zhuǎn)，幾乎從未好好休息過。

在學(xué)生眼中，周云麗不僅是優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，更是一位溫柔可靠的“媽媽型”教師。她講課清晰生動，性格親切耐心，常常成為學(xué)生們傾訴心事的對象。

曾有一位女生因家庭變故萌生退學(xué)念頭，情緒低落許久。周云麗沒有放棄，連續(xù)多日陪她聊天、散步、看電影，講述外面世界的精彩，最終幫助她重拾信心，順利考入重點(diǎn)大學(xué)。

多年耕耘，周云麗從普通代課教師成長為骨干力量。她所帶班級的成績常年位居全縣前列，多名學(xué)生考入名校，她也因此被譽(yù)為“金牌數(shù)學(xué)教師”。

令人意外的是，盡管教齡已久，她的個人積蓄卻寥寥無幾。經(jīng)了解才知，她每年都會拿出部分工資用于改善教室設(shè)施，另一部分則悄悄資助困難學(xué)生。

對她而言，最大的幸福莫過于看到學(xué)生一個個走進(jìn)大學(xué)校門，走出大山。這些錢花在孩子身上，遠(yuǎn)比自己消費(fèi)更有價值。

令她欣慰的是，許多畢業(yè)生始終銘記母校恩情。一旦有所成就，第一時間便會回校探望老師，盡己所能反哺學(xué)校。

在社會各界及校友的支持下，如今的華坪女高已今非昔比：嶄新的教學(xué)樓拔地而起，塑膠跑道投入使用，教室裝上了空調(diào)，學(xué)習(xí)環(huán)境顯著提升。

從這里走出去的女孩們也迎來了全新人生：有人成為律師，捍衛(wèi)公平正義；有人穿上白袍，救死扶傷；有人投身警隊(duì)，守護(hù)一方平安。

身份在變，舞臺在變，但她們眼中的堅(jiān)韌始終未變。身體或許離開了大山，心靈卻永遠(yuǎn)牽掛著這片土地。

華坪女高賦予她們的，不只是課本知識，更是一種精神傳承——無論飛得多高，走得再遠(yuǎn)，都不會忘記來時的路，也不會忘記像周云麗這樣的守?zé)羧恕?/p>

十七年過去，周云麗完成了從“走出大山”到“回歸大山”的人生閉環(huán)。如今仍有人笑她傻，但她早已不再介意。

因?yàn)樗?，正因她的“傻”，才有今天這些閃耀在各行各業(yè)的優(yōu)秀女性。這十余年間，她從未對自己的選擇產(chǎn)生一絲悔意。

越來越多的人說，如今的周云麗越來越像張桂梅校長了。她像是那位燃燈者的接棒人，將照亮山區(qū)女孩命運(yùn)的火炬，一屆一屆傳遞下去。

有人稱贊她偉大，她卻淡淡回應(yīng)：“我不偉大，只是不甘心?！?她不甘心看著一代代女孩因貧困被困于深山，潦草度過一生。她所做的，不過是重復(fù)當(dāng)年老師們?yōu)樗鲞^的事。

如今周云麗已近四十歲，仍未組建家庭。她將全部心血傾注于三尺講臺，獻(xiàn)給了大山里的每一個女孩。

如果說張桂梅是黑夜中的一束火把，那么周云麗就是接過火焰的人，燃燒自己，只為點(diǎn)亮更多女孩的人生征途。

信息來源

1.央視網(wǎng)：接力張桂梅！長大后真的成了你

2.半月談網(wǎng)：接力張桂梅！長大后真的成了你

3.央視網(wǎng)：守護(hù)大山女孩的“人生考場”（守望）