為縱深推進(jìn)“國培計(jì)劃”項(xiàng)目縣建設(shè)，精準(zhǔn)提升教師培訓(xùn)質(zhì)效，賦能教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升，12月18日，河南省教育廳“國培計(jì)劃（2025）”項(xiàng)目縣建設(shè)視導(dǎo)組組長王燕一行到信陽市潢川縣開展專項(xiàng)視導(dǎo)工作。潢川縣教體局黨組成員、教育考試中心主任李豹陪同視導(dǎo)并作專題匯報(bào)，縣項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員及管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目首席專家，縣教師進(jìn)修學(xué)校、教育研究中心、教育發(fā)展中心及各基地校負(fù)責(zé)人、學(xué)科骨干代表等80余人參加座談訪談，會(huì)議由縣教體局師訓(xùn)股股長王丹丹主持。

座談會(huì)上，李豹從五個(gè)方面系統(tǒng)匯報(bào)了潢川縣“國培計(jì)劃（2025）”項(xiàng)目縣建設(shè)工作推進(jìn)情況。一是高位統(tǒng)籌完善體系，筑牢教師發(fā)展根基。潢川縣將項(xiàng)目納入基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略性工程，成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全制度與經(jīng)費(fèi)保障體系，整合縣域內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建分層、分類、分崗的精準(zhǔn)培訓(xùn)體系。二是聚焦“三名”示范引領(lǐng)，激活團(tuán)隊(duì)成長引擎。以名校長、名班主任、名師工作室建設(shè)為重要抓手，分別圍繞辦學(xué)治校能力、育人水平提升和課堂教學(xué)改革精準(zhǔn)發(fā)力，打造出一批輻射力強(qiáng)、引領(lǐng)作用突出的骨干教師隊(duì)伍。三是立足校本創(chuàng)新模式，促進(jìn)研修提質(zhì)增效。各示范校強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，創(chuàng)新構(gòu)建研修閉環(huán)機(jī)制，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，扎實(shí)開展特色化校本研修。四是協(xié)同聯(lián)動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋。創(chuàng)新實(shí)施“1+3+N”校本研修結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，依托“四位一體”縣域培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源向基層一線下沉，有效縮小城鄉(xiāng)、校際教育發(fā)展差距。五是正視短板謀劃長遠(yuǎn)，明確后續(xù)發(fā)展方向。針對(duì)部分工作室和學(xué)校存在的研修深度不足、成果轉(zhuǎn)化機(jī)制不健全等問題，系統(tǒng)謀劃了深化內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化技術(shù)賦能、優(yōu)化幫扶機(jī)制、完善評(píng)價(jià)激勵(lì)等重點(diǎn)任務(wù)與推進(jìn)策略。

匯報(bào)結(jié)束后，視導(dǎo)組現(xiàn)場(chǎng)查閱了項(xiàng)目組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、過程管理、經(jīng)費(fèi)保障等相關(guān)資料，并與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、管理人員及教師代表深入座談，全面了解項(xiàng)目推進(jìn)的具體舉措、特色亮點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)困難。

隨后，視導(dǎo)組先后對(duì)潢川三小、春申中學(xué)兩所基地校開展實(shí)地調(diào)研，通過查閱過程性材料、與工作室主持人及成員交流、聽取學(xué)校專題匯報(bào)等方式，細(xì)致了解校本研修與“三名”工作室建設(shè)的實(shí)施成效。

調(diào)研結(jié)束后，視導(dǎo)組隨即組織召開反饋交流會(huì)。視導(dǎo)組首先對(duì)潢川縣在項(xiàng)目建設(shè)中采取的扎實(shí)措施和取得的階段性成果給予高度評(píng)價(jià)，同時(shí)就下一步工作提出明確要求。視導(dǎo)組強(qiáng)調(diào)，教研工作要進(jìn)一步聚焦“研究”核心屬性，加強(qiáng)培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)要求要持續(xù)推進(jìn)研修與課程的精細(xì)化融合，積極探索跨學(xué)科研究，充分發(fā)揮名師工作室在引領(lǐng)教學(xué)改革與教師成長中的雙重作用。縣教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將全面吸納視導(dǎo)組的指導(dǎo)意見，統(tǒng)籌整合各方資源，補(bǔ)齊工作短板弱項(xiàng)，全力推動(dòng)潢川基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

此次專項(xiàng)視導(dǎo)，既是對(duì)潢川縣“國培計(jì)劃”項(xiàng)目縣建設(shè)工作的一次全面檢驗(yàn)，更為下一階段工作開展指明方向。潢川縣教體局將以此次視導(dǎo)為新的起點(diǎn)，全面貫徹視導(dǎo)意見，持續(xù)深化教師培訓(xùn)體系改革，聚力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍，為加快推進(jìn)潢川教育高質(zhì)量發(fā)展、辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)師資保障。（通訊員：甕啟兵 王劉影）