從大學英語四六級考試考場走出來已經(jīng)好幾天了，當你還在為錯把“低碳”譯成“l(fā)ow C”、“綠色經(jīng)濟”譯成“green money”黯然神傷時，有些同學已經(jīng)另辟蹊徑，在傳統(tǒng)英語學習賽道之外闖出了一番新天地。

2025年12月19日，廣州市社科聯(lián)在廣州國際媒體港舉行了 “廣為人知”社科類短視頻精品創(chuàng)作征集活動頒獎儀式，廣州博物館選送的“文物會說話：AI趣說廣府漢晉生活志”系列短視頻憑借新穎的創(chuàng)作形式與扎實的文化內(nèi)核，從119件作品中脫穎而出榮獲二等獎。這些構(gòu)思巧妙的作品從何而來？答案是一場聚焦AI與文物的創(chuàng)意碰撞。

2025年4月至7月，廣州博物館與廣東技術(shù)師范大學科研處、交叉學科研究院及管理學院共同發(fā)起“數(shù)字永生·AI復刻嶺南文化遺產(chǎn)之漢晉時光”AI創(chuàng)意作品競賽?；顒用嫦蛉W生，以廣州博物館漢晉文物為資源，以漢晉生活為主題，鼓勵大學生依托生成式人工智能平臺，創(chuàng)作兼具當代傳播特色與廣府文化內(nèi)涵的短視頻。此次競賽是廣州博物館在文化遺產(chǎn)活化利用上的一次創(chuàng)新嘗試，首次構(gòu)建“高校—博物館AI協(xié)同創(chuàng)新機制”，也讓大學生從知識的接收者轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕瘍?nèi)容的共創(chuàng)者。

在本次競賽獲獎作品的基礎(chǔ)上，廣州博物館精選出6部短視頻，參與“廣為人知”社科類短視頻精品創(chuàng)作征集活動。這6部作品既獨立成篇，又在時空脈絡中相互呼應：從“搭錯車”里陶牛車的交通隱喻，到“下班啦”呈現(xiàn)的古今勞動者共通狀態(tài)；從“文物的副業(yè)時間”中滑石豬變身主播，折射當代就業(yè)形態(tài)，到“房奴破防”里玉猴與陶屋的鬼畜對話，揭示住房這一永恒話題；從“嶺南博主游河南”中騎馬俑與牛車的跨時空相遇，到“來到了博物館”以年輕語態(tài)講述廣州故事——漢晉文物在此生動轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代社科議題的鮮活注腳，展現(xiàn)出數(shù)字時代里文化遺產(chǎn)的生命力。

廣州博物館與地方高校合作，核心在于打造一個雙向賦能、富有歷史溫度的創(chuàng)新實踐平臺。本次競賽通過初審的作品中，僅有2組來自計算機專業(yè)，這印證了AI時代““人人皆可運用AI”的趨勢。文物主題成功吸引了各專業(yè)學生展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化對青年群體強大的跨學科吸引力。

未來已來，生成式人工智能正逐步融入博物館的宣教體系。AI的融合賦能，讓文物資源的敘事維度和互動體驗變得更加立體、豐富與多元。廣州博物館將繼續(xù)以AI為重要引擎，在文化遺產(chǎn)活化利用領(lǐng)域持續(xù)深耕，用心講述人工智能時代藍圖中的廣州文物故事。

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撰稿：常絲茗
美編：謝佳璇
校對：鄧穎瑜
校審：劉穎穎