文/肖然(云南丘北)

今早，我們下鄉(xiāng)走訪的地方是一個(gè)叫籠克的村子。黃老師開(kāi)車(chē)，校長(zhǎng)和我，我們?nèi)艘黄鹑ハ锣l(xiāng)。

繞過(guò)一段彎曲的山路，就進(jìn)入籠克村。村子的房子多數(shù)是鋼筋水泥澆灌的現(xiàn)代洋樓，村子路況倒不好，坑坑洼洼的。衛(wèi)生條件也不太好，還有一些衛(wèi)生死角。村長(zhǎng)介紹說(shuō):“這年時(shí)，外出打工的人多，在家務(wù)農(nóng)的人少。打工賺錢(qián)，外出打工的人多數(shù)都蓋洋樓，除非大腳大手花錢(qián)如流水的人?！焙枚嘌髽嵌际顷P(guān)門(mén)閉戶(hù)的。村長(zhǎng)說(shuō):“外出打工還沒(méi)回來(lái)。小娃么放給老人管著?！贝遄舆@么一說(shuō)，我就想到留守兒童這個(gè)特殊群體。好多留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)不好，甚至德行差，就緣于父母在外打工疏于打理和教育而導(dǎo)致的。這是一個(gè)很?chē)?yán)重的社會(huì)問(wèn)題??！我們走訪的農(nóng)戶(hù)，有的相對(duì)富裕點(diǎn)，有的還很貧困。有留守兒童，有空巢老人。有一家很富裕，做著生豬養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，洋樓蓋得很氣派，洋樓前有兩棵高大葉茂的發(fā)財(cái)樹(shù)。門(mén)前種植發(fā)財(cái)樹(shù)，很有象征意義。希望這家人養(yǎng)殖順利，多多發(fā)財(cái)，多多興旺。

我們轉(zhuǎn)到有一家，生著一籠火，火旁有一個(gè)大人和一個(gè)小兒童在烤火取暖。經(jīng)打聽(tīng)，原來(lái)是爺孫倆。爺爺熱情地和我們打招呼。小兒童有4歲，還沒(méi)上幼兒園。聽(tīng)說(shuō)沒(méi)上戶(hù)口上不了幼兒園。如果戶(hù)口解決不了，以后小學(xué)也上不了。小兒童很悲慘，有半歲的時(shí)候，母親跑掉了。父親常年在外打工。這母親也是狠心，狠心拋下待哺乳的幼兒跑了。小兒童臟兮兮呢，看著很可憐。如果戶(hù)口問(wèn)題解決不了，這小兒童的讀書(shū)就是個(gè)大問(wèn)題。校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)這種情況，再三跟爺爺強(qiáng)調(diào)小兒童的戶(hù)口和讀書(shū)問(wèn)題。我也為這小兒童擔(dān)憂，擔(dān)憂這小兒童的讀書(shū)和成長(zhǎng)問(wèn)題。

離開(kāi)籠克村時(shí)，我不禁感嘆:“經(jīng)濟(jì)的貧倒是脫了，文化思想的貧要走的路還長(zhǎng)呢。”

在回程的路上，我始終擔(dān)心那4歲幼童以后的命運(yùn)走向。

2025年12月19日