為充分激活名師資源的引領效能，深耕初中物理高效課堂，助力教師專業(yè)能力與教學質(zhì)量的雙向提升，12月15日下午，大望學校舉行“名師引領明方向，聚焦實效促成長”初中物理新質(zhì)課堂教學研討活動，特邀翠園初級中學物理名師陶曉雨蒞臨指導，在學術報告廳開展了一場高質(zhì)量物理學科教學研討活動，九年級全體學生參與名師課堂。大望學校黨支部書記、校長劉建琪，學校行政團隊、物理科組全體教師、化學科組全體教師及2025年入職新教師參與教研。

活動第一階段，陶曉雨老師以九年級物理復習重難點 ——《多擋位電路綜合計算》為題，呈現(xiàn)了一節(jié)兼具“知識深度”與“課堂溫度”的示范課。教學過程中，陶老師并未止步于“知識點梳理”，更注重“解題能力落地”，細致講解“步驟分層書寫”“易錯點規(guī)避技巧”，糾正學生書寫格式，讓規(guī)范答題的意識深入每一位學生心中。

課后，陶曉雨老師結(jié)合自身豐富的初三教學與備考經(jīng)驗，帶來了一場干貨滿滿的講座《凝心聚力，精準備考——簡談物理備課組建設與備考策略》。陶曉雨老師從“備考攻堅”與“科組建設”兩大維度，分享了一套可復制、可落地的“干貨方法論”。這些寶貴經(jīng)驗為大望教師下一階段的科學備考工作提供了極具價值的參考。

最后，劉建琪校長為本次活動作總結(jié)發(fā)言。她提到，本節(jié)課不僅有知識的深度，更有教學的溫度。從范例導入到題型歸納，從師生互動到答題規(guī)范，每一個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了名師對課堂的精準把控；專題講座則像及時雨，展示了復習課如何高效上、備課組如何聚力干。她鼓勵青年教師以陶老師為榜樣，多多參與“磨課評課”，在實踐中快速提升教學能力。

本次教研活動以課堂示范為載體，以專題研討為紐帶，用名師經(jīng)驗激活教師成長。未來，大望學校將繼續(xù)秉持“以研促教、以教提質(zhì)”的理念，不斷“請進來，走出去，帶回來”，用扎實豐富的教研活動助力課堂提質(zhì)增效，賦能學生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)提升。