11月21日，廣東省特殊教育骨干教師研修班一行，在廣東省特殊兒童發(fā)展與教育重點實驗室社會服務(wù)部史良部長的帶領(lǐng)下，蒞臨南京市玄武區(qū)特殊教育學(xué)校參觀交流。此次活動旨在通過深入的學(xué)術(shù)研討與課堂觀摩，共同探索特殊教育高質(zhì)量發(fā)展的實踐路徑。

交流活動

活動伊始，校長朱麗玲作了題為《以專業(yè)發(fā)展為基石，推進(jìn)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展》的專題報告。報告系統(tǒng)介紹了我校在辦學(xué)理念、課程體系建設(shè)、個別化教育實踐以及融合教育推進(jìn)等方面的探索歷程與豐碩成果，展現(xiàn)了我區(qū)致力于讓每位特殊需要學(xué)生享受公平而優(yōu)質(zhì)教育的堅定追求與實踐智慧，獲得了廣東同仁的高度認(rèn)可。

隨后的課堂展示環(huán)節(jié)，生活語文學(xué)科組毛肖、朱明玉兩位教師分別進(jìn)行了《畫太陽》與《我是什么》的授課展示。兩位教師基于學(xué)生個體差異，巧妙運用多種教學(xué)策略與輔助技術(shù)，營造了支持性、互動性極強(qiáng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分體現(xiàn)了“以生為本”的教學(xué)理念，其扎實的教學(xué)功底與富有溫度的教學(xué)設(shè)計贏得了觀摩教師的一致好評。

交流期間，教導(dǎo)處副主任陳皓然老師陪同來賓參觀了校園環(huán)境及各功能教室，并重點介紹了我校在職業(yè)教育領(lǐng)域的課程設(shè)置、實訓(xùn)室建設(shè)及學(xué)生轉(zhuǎn)銜安置等方面的實踐成果。

此次交流活動為兩地特教工作者提供了寶貴的相互學(xué)習(xí)平臺。雙方表示，將繼續(xù)保持合作，在特教實踐領(lǐng)域開展更多務(wù)實的探索。

來源：南京市玄武區(qū)特殊教育學(xué)校

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