13歲的李佳婷是寧夏同心縣的一名初中生。她沒有想到，前幾天下午放學(xué)回家路上的一次選擇，會讓自己成為新聞里的主人公，被全網(wǎng)尋找。

那天，李佳婷發(fā)現(xiàn)一名4歲男童落入冰窟，由于冰面無法承重成人，小小身軀的她帶著群眾遞來的水管，向男童爬去。正是這根及時遞到的管子，為男童爭取到了關(guān)鍵的生機(jī)，等來了消防員的救援。而李佳婷在自己落入冰水，被群眾救起后，披著濕透的衣服默默回了家，對父母說“是灑水車弄濕了衣服”。

12月6日下午3點(diǎn)，一個4歲的小男孩在冰面玩耍，不料冰層破裂，男童墜入刺骨的湖水中。而由于冰面太薄，無法承載成年人的體重，岸邊的人們焦急萬分。危急時刻，路過的李佳婷站出來說，“我身體輕，我下去救！”。

同心縣第二中學(xué)學(xué)生 李佳婷：我當(dāng)時是沒有“三思而后行”，決定還是下去救吧。當(dāng)時心很急，就想著救人。

現(xiàn)場目擊群眾 楊占蓮：旁邊有個水管，我們就遞不進(jìn)去。因為我們嘗試了一下冰面冰太薄，我們就把水管纏到李佳婷的身上，讓李佳婷嘗試慢慢地爬向那個小男孩兒。我們還囑咐她不要爬太近，小心掉下去。

冰面在身下發(fā)出“咔嚓”的細(xì)微聲響，李佳婷屏住呼吸，努力將管子扔到掙扎的男童手中。就在她試圖將孩子拖回時，冰層二次坍塌，她也瞬間落入了冰水中。最終，在眾人合力下，李佳婷被拉回岸上。此時，消防員也趕到了現(xiàn)場。

看到男童終于被救上岸，渾身濕透的李佳婷，悄悄離開了。

現(xiàn)場目擊群眾 楊占蓮：我就給她裹上棉被，問她家在哪兒、聯(lián)系方式，她說“不知道”。我說你等一會兒，我送你回家。轉(zhuǎn)眼間，李佳婷就自己悄悄地走掉了。

同心縣第二中學(xué)學(xué)生 李佳婷：當(dāng)我回家的時候，騎車，回家整個路上也很冷，感覺凍麻了一樣。然后就在心里面想著如何回去跟父母解釋這件事情。

下午4點(diǎn)多，李佳婷穿著一身濕透的校服回到家。面對父親的疑問，李佳婷擔(dān)心父母責(zé)怪，更怕父母擔(dān)心，于是，她說出了一個善意的謊言。

李佳婷父親 李曉輝：我到屋里的時候，看見孩子就是抱著一個爐子。衣服褲子都濕了。地下全是水，我說這是咋回事兒？她就說，是回來的路上被灑水車給打濕了。她沒有躲開。

這個秘密，直到當(dāng)晚11點(diǎn)多才被揭開。李佳婷的姑姑在網(wǎng)上看到了救援視頻，一眼認(rèn)出了自己的侄女。此時，父親李曉輝才知道，女兒經(jīng)歷了一個不平靜的下午。

同心縣第二中學(xué)學(xué)生 李佳婷：真的想起來的時候的確挺后怕的。因為這是我第一次溺水，感覺到了水的壓力，也感覺到了冰面的冷。

李佳婷的父母在得知了女兒的善舉以后，最大的感受就是后怕，甚至這幾天都沒有睡過一個好覺。

李佳婷母親 周花：這幾天，我人都是發(fā)蒙的?？吹侥莻€視頻的時候，我女兒半身還在水里面泡著。我截了個屏，我仔細(xì)看了又看，我想我的女兒太勇敢了?？墒俏以较朐胶ε?。

李佳婷的父親 李曉輝：當(dāng)時又后怕，又感覺為孩子欣慰，挺心疼她的。我覺得挺為她驕傲的。

獲救男童家屬登門致謝

李佳婷冰窟救人的視頻在網(wǎng)絡(luò)上傳開后，這位少女的靜默善舉，激起了層層溫暖的漣漪，全網(wǎng)尋找這位默默離開的女孩。

最終大家才知道，她只是一名13歲的初中女生。被救男童的家人四處尋訪后登門致謝。

事發(fā)后第二天，獲救男童的家長經(jīng)多方打聽，帶著滿滿的感激，敲響了李佳婷家的大門。他們執(zhí)意要留下酬金，感謝這份救命之恩。

然而，這份酬金被李佳婷和家人婉言謝絕了。最終，他們只收下了一些代表心意的水果和羊肉。

李佳婷的事跡傳回學(xué)校，同心縣第二中學(xué)為她舉行了全校通報表彰。在升旗儀式上，她被授予了“見義勇為美德好少年”的榮譽(yù)稱號。這幾天，社會各界人士也紛紛向李佳婷表示慰問，對她的善意之舉表示感謝。

同心縣第二中學(xué)學(xué)生 李佳婷：今天獲得這個榮譽(yù)我特別開心，救人的時候我沒有想那么多，以后遇到別的需要幫助的事情，我還會幫助。

6年前，年僅7歲的李佳婷隨校來到寧夏消防吳忠支隊參觀學(xué)習(xí)。巧合的是，如今救起被困男孩的消防員何發(fā)云正好是當(dāng)年李佳婷參觀消防隊時給她穿消防服的消防員。

同心縣第二中學(xué)學(xué)生 李佳婷：以前我也是參觀過消防隊，當(dāng)時感覺很羨慕消防員的這個職業(yè)。

同心縣消防大隊豫海消防救援站消防員 何發(fā)云：當(dāng)時她來我們單位，我也親自為她穿過防護(hù)服，也為她講解過一些基本的防護(hù)常識。這次救援，李佳婷也充分利用了在消防隊學(xué)習(xí)的知識去救助被困小孩。我們對李佳婷同學(xué)這種精神表示贊揚(yáng)，但是希望大家在生活中保護(hù)好自己，再去幫助他人。

在學(xué)校的李佳婷樂觀開朗，與同學(xué)們關(guān)系很好。她的班主任說，李佳婷救人的舉動，她盡管擔(dān)心但并不意外。

李佳婷班主任 余晶晶：她完全可以做出來這件事情。她在班里也是屬于那種愛交朋友的，經(jīng)常幫助別人，但是也不告訴我，是其他同學(xué)告訴我是李佳婷幫助他人的。我們經(jīng)常開展班會，或者是進(jìn)行消防演練。當(dāng)然，我們以后還會繼續(xù)加強(qiáng)孩子的安全教育，這樣孩子既有善意，也有一些技能。

“長大后，我想成為一名消防員”

離開了聚光燈，回到家庭的李佳婷依然是父母眼中那個懂事、勤快的女兒。對于女兒的救人行為，家人在感到驕傲的同時，也反復(fù)叮囑她未來要注意自身安全。

而這段經(jīng)歷也讓李佳婷有了一個更清晰的愿望：她希望自己長大后，能成為一名合格的消防員。

李佳婷的父親常年外出打工，母親為了能夠照顧她們姐妹二人，也選擇在附近打工。作為姐姐，李佳婷早已是家里的“小大人”。

李佳婷媽媽：特別調(diào)皮的孩子，挺喜歡樂于助人的。有時候幫助妹妹畫畫呀。幫著大姑、幫奶奶干活。

在家里，李佳婷救人的故事已經(jīng)被念叨了好幾天。家人們驕傲之余，也不斷地囑咐李佳婷以后救人之時該如何保護(hù)自己。

李佳婷父親 李曉輝：希望孩子做一個善良誠實(shí)的人。希望她健健康康、平平安安地成長。能幫助別人的時候就伸出手去幫一把。要注意自身的安全。

如今，李佳婷的生活已回歸平靜。她救人的故事被寫入學(xué)校的宣傳欄，但她還是那個會為一道數(shù)學(xué)題皺眉，會和同學(xué)在學(xué)校里嬉戲打鬧的普通女孩。這段經(jīng)歷給她留下的，除了獎狀，還有更深的感悟。

同心縣第二中學(xué)學(xué)生 李佳婷：我的愿望也就是長大能當(dāng)一名合格的消防員。自己也有能力，也可以去幫助更多的人。

冰湖折射的善意 是勇敢也是課題

13歲女孩李佳婷冰窟救人的事跡，值得人們點(diǎn)贊。面對險情，她的勇敢與善良本能超越了對自身危險的考量，這份赤子之心尤為珍貴。她事后的低調(diào)與樸實(shí)，以及由此萌生“想當(dāng)消防員”的夢想，更讓這份善舉顯得純粹而明亮。

在點(diǎn)贊之余，此事也再次引發(fā)了關(guān)于未成年人見義勇為的討論?，F(xiàn)場群眾“不要爬太近”的提醒，以及事后家人強(qiáng)調(diào)的“先保護(hù)自己”，形成了一個重要的安全共識。這提示我們，在肯定孩子善心的同時，社會應(yīng)提供更充分的安全教育，普及在確保自身安全的前提下科學(xué)呼救、報警或使用工具施救的知識?？隙ㄓ職馀c教授方法，兩者同樣重要。