最近有家長(zhǎng)喊話，到底啥時(shí)候放寒假啊？……因?yàn)槲液⒆拥恼Z文書快要堅(jiān)持不住了！

這話一出，全國家長(zhǎng)像是找到了組織，紛紛曬出自家娃的“課本殘障照”：有的書皮早沒了，封面被畫成了“抽象派涂鴉”；有的書頁卷得像海帶，裝訂線崩開，活脫脫一本“散裝書”；更絕的是，有家長(zhǎng)曬出孩子的語文書，某一頁直接缺了個(gè)角，配文“不知道是被他啃了還是撕了，反正現(xiàn)在看課文得拼著看”。
評(píng)論區(qū)的家長(zhǎng)們直接開啟“比慘模式”，笑料百出——

封面沒了說明孩子‘專注內(nèi)容不看外表’，對(duì)吧？（強(qiáng)行挽尊）反正課文內(nèi)容沒丟就行，大不了我給他在第一頁寫個(gè)‘語文書’。

湖南家長(zhǎng)直接甩出“王炸”——自家娃的課本皺得像泡過水又曬干的腌菜，書頁卷成一團(tuán)，想找頁數(shù)得一頁頁扒開數(shù)，活脫脫一本“盲盒課本”。

課本扛不住就算了，連鉛筆盒都“罷工”了！遼寧家長(zhǎng)曬出自家娃的鉛筆盒，里面的鉛筆全被啃成了“掃帚頭”，筆桿磨得掉皮，活脫脫一筐“廢品”。

課本界的“慘狀”又升級(jí)了！安徽家長(zhǎng)曬出自家娃的書，直接碎成了“紙片合集”——書頁皺成一團(tuán)，還缺了好幾個(gè)角，有的頁直接耷拉著，活脫脫一本“散裝手札”。

當(dāng)其他家長(zhǎng)還在為娃的“腌菜干課本”發(fā)愁時(shí)，海南家長(zhǎng)甩出的書直接讓評(píng)論區(qū)集體“破防”——他家娃的課本不光沒卷邊，連封面都嶄新锃亮，還整整齊齊裝在透明文件袋里，活脫脫剛從書店買回來的樣兒。

早上給娃裝了八支一模一樣的鉛筆，晚上放學(xué)回來，只剩一支是自己的，剩下的全是各種顏色、款式的“外來鉛筆”，活脫脫一個(gè)“彩虹鉛筆集合”。

娃上課開小差能有多離譜？貴州家長(zhǎng)曬出自家“逆子”的課本涂鴉：把課文里的母雞畫成了“武裝大佬”，背著槍、戴著頭盔，小雞們也端著武器，活脫脫一支“雞媽媽特戰(zhàn)隊(duì)”。

其實(shí)家長(zhǎng)們嘴上吐槽，心里都明白：這些沒封面、卷邊、涂鴉的課本，全是孩子“認(rèn)真霍霍”的證據(jù)。畢竟等他們長(zhǎng)大，再看這“無臉書”，說不定還會(huì)笑著說：“當(dāng)年我咋把書造得這么慘？”