俗話說(shuō)，“畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨，知人知面不知心。”

想要真正認(rèn)識(shí)一個(gè)人，光看他的外表與言談舉止，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有些人看似溫潤(rùn)如玉，或許內(nèi)心藏著算計(jì)。

這種人，表面上往往披著偽善的外衣對(duì)你關(guān)懷備至，可背地里卻給你使絆子。

甚至把你對(duì)他的信任當(dāng)做可利用的工具，在關(guān)鍵時(shí)刻落井下石，達(dá)成他不可告人的目的。

如果你遇到身上有這3個(gè)特征的人，多半是“心術(shù)不正”，趁早和他絕交！

1.散播隱私，惡意造謠

作家王蒙曾在他的書(shū)中提到，“話是個(gè)有用的東西，話又是個(gè)害人的東西?！?/p>

語(yǔ)言的美好，在于它能成為傳遞思想、溝通情感的橋梁。可一旦被濫用，它就會(huì)變成惡意造謠、誹謗中傷別人的利器。

芳芳的朋友娟子，是個(gè)特別喜歡聊八卦的女孩。

起初，芳芳只是以為她好奇心很重，并不在意她說(shuō)別人事情的真?zhèn)?，就隨便聽(tīng)聽(tīng)。

直到有次，芳芳從她們共同的朋友曉雯處得知，娟子的“八卦”根本不是無(wú)心閑聊，她給芳芳也憑空編造了許多故事。

那一刻，芳芳感到晴天霹靂。沒(méi)想到，閨蜜間的情感傾訴竟變成了娟子隨意杜撰的材料。

例如：她憑借出色的業(yè)務(wù)能力，三年內(nèi)兩次升職，被造謠成是源于跟老板的不正當(dāng)關(guān)系；她每天去健身房打卡，被說(shuō)成是為了討好客戶；她和男友戀情穩(wěn)定卻沒(méi)有規(guī)劃結(jié)婚，被污蔑成是因?yàn)橄訔壞蟹郊依锏募彝l件不好……

最讓芳芳?xì)鈶嵉氖牵曜硬粌H到處散播自己的隱私，還添油加醋地篡改事實(shí)。

當(dāng)面對(duì)芳芳的質(zhì)問(wèn)時(shí)，娟子不僅毫無(wú)愧疚之色，還以“只是開(kāi)玩笑”為由拒絕道歉。

更過(guò)分的是，在芳芳與她斷交后，娟子竟然發(fā)了一條朋友圈，暗指芳芳過(guò)于敏感、開(kāi)不起玩笑，將自己的造謠行為粉飾成“無(wú)心之失”。

娟子只顧自己逞口舌之快，把別人的隱私當(dāng)談資，把造謠當(dāng)樂(lè)趣，本質(zhì)上是對(duì)他人人格和尊嚴(yán)的漠視與侮辱。

她的這種行為不僅給芳芳造成了嚴(yán)重的心理傷害，破壞了彼此間的信任，更可能因?yàn)檎u謗、侵犯他人隱私權(quán)而觸犯法律，需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

做人要留口德，不該說(shuō)的話絕不多說(shuō)，更不能憑空捏造、傳播未經(jīng)證實(shí)的消息。

語(yǔ)言的底線，從來(lái)都是做人的底線。

守口如瓶存善意，流言蜚語(yǔ)毀人心。

2.操控他人，暗設(shè)圈套

寓言家伊索曾說(shuō)過(guò)，“陰謀陷害別人的人，自己會(huì)首先遭到不幸?！?/p>

尤其在職場(chǎng)中，那些利用職務(wù)之便、處心積慮給他人設(shè)下陷阱的人，到最后困住的往往是他們自己。

在電視劇《問(wèn)心》中，周筱風(fēng)是東立醫(yī)院心內(nèi)科最年輕的主治醫(yī)師，憑借過(guò)硬的專業(yè)能力在科室站穩(wěn)腳跟。

盡管他母親方竹清是行業(yè)泰斗，但筱風(fēng)從沒(méi)接受過(guò)母親的任何幫助，始終靠自己努力著。

而領(lǐng)導(dǎo)白及，深知筱風(fēng)的潛力與實(shí)力，這讓一心想往上爬的他充滿了危機(jī)感。

白及在得知筱風(fēng)與方竹清的關(guān)系后，雙向欺騙她們母子，然后順利組成飯局。

席間，白及暗示方教授，只有自己被提升，筱風(fēng)才能坐上他的位子。方教授笑而不語(yǔ)，白及沒(méi)有得到他想要的答案。

過(guò)了一陣，醫(yī)學(xué)界舉辦東江優(yōu)創(chuàng)人才選拔大賽，評(píng)委名單里有方竹清。白及為了能勝出，提高自己在業(yè)內(nèi)的地位，以生日為由，托筱風(fēng)給方教授送禮物。

沒(méi)成想，轉(zhuǎn)天禮物就被原封不動(dòng)寄了回來(lái)，也包括那張被他偷偷藏在盒子底部的銀行卡。

行賄的算盤(pán)落了空，白及氣急敗壞，竟把怨氣全都撒在了周筱風(fēng)身上。

他不僅故意不給筱風(fēng)評(píng)選十佳醫(yī)生簽字，還心懷叵測(cè)設(shè)計(jì)陷害，想要徹底毀掉筱風(fēng)的職業(yè)前途。

他讓病人找筱風(fēng)看病，卻隱匿病史信息，造成誤診，導(dǎo)致周筱風(fēng)被醫(yī)院停職。

方教授從女兒口中知道了筱風(fēng)的事，她立刻聯(lián)系院長(zhǎng)，要求全面調(diào)查。

隨著調(diào)查的深入，白及行賄所有評(píng)委、利用相熟的醫(yī)藥公司走賬等一系列違法行為，被逐一查清。沒(méi)過(guò)多久，他就被監(jiān)察委以職務(wù)犯罪依法帶走了。

白及利用欺騙、行賄、陷害等卑劣手段，既想控制周筱風(fēng)的職業(yè)發(fā)展，又想攀附方教授拔高自己。

最終，他因心懷不軌、以權(quán)謀私而身敗名裂，受到了法律的嚴(yán)懲。

在工作中，我們唯有憑借真才實(shí)學(xué)立足職場(chǎng)，才能贏得真正的尊重與贊賞。

妄想通過(guò)操控他人來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的野心，如此行為不但損害了他人的合法權(quán)益，更破壞了公平正義。

用陰謀鋪就不了陽(yáng)光大道，靠算計(jì)成就不了德厚功高。

3.陽(yáng)奉陰違，兩面三刀

古人云，“君子和而不同，小人同而不和?！?/p>

這句話的意思是，君子會(huì)尊重與他人間的差異，以真誠(chéng)和道德為原則，來(lái)實(shí)現(xiàn)關(guān)系的和諧。而小人只在表面上附和別人，內(nèi)心卻極度虛偽，常常通過(guò)偽裝、欺騙來(lái)達(dá)到自己的目的。

在綜藝《愛(ài)情保衛(wèi)戰(zhàn)》中，有一期節(jié)目讓人印象深刻。

小林和男友小陳平時(shí)都很忙，小林想借著中秋節(jié)的契機(jī)，把小陳父母接過(guò)來(lái)團(tuán)圓。小林也和小陳承諾了，訂酒店和餐廳之類的事情，都由自己來(lái)安排。

等到了約定日，小林突然接到公司電話，臨時(shí)有個(gè)項(xiàng)目必須當(dāng)天敲定。

當(dāng)時(shí)，她完全沉浸在工作中，把接小陳父母的事情忘得一干二凈。

待小林忙完收工，一看時(shí)間才猛然想起自己把大事給忘了。她又慌又愧疚，立刻給小陳打電話道歉，心里早已做好接受訓(xùn)斥的準(zhǔn)備。

誰(shuí)料，電話接通后，另一端傳來(lái)的竟然是平和的聲音、理解的態(tài)度。甚至小陳還安慰小林，說(shuō)他都已經(jīng)處理好了，讓小林不必?fù)?dān)心。

小陳的這個(gè)舉動(dòng)令小林非常感動(dòng)，覺(jué)得他實(shí)在是太暖心了。

可讓小林萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，接下來(lái)的幾天，小陳居然直接失聯(lián)了。她不僅沒(méi)能見(jiàn)到小陳的父母，就連小陳本人也聯(lián)系不上，這讓她滿心困惑又不安。

小陳在節(jié)目上直言，他這么做是想給小林點(diǎn)顏色看看，讓她長(zhǎng)長(zhǎng)記性。

此話一出，舞臺(tái)上下全部嘩然。

而小林平時(shí)也通過(guò)一些事情看出來(lái)，小陳就是個(gè)笑里藏刀的人。

比如：他會(huì)在朋友圈屏蔽小林，悉數(shù)記錄女友的每一條“罪狀”，就是為了等到合適的時(shí)機(jī)報(bào)復(fù)小林。

小陳口蜜腹劍，小林不寒而栗。最后，小林接受了嘉賓老師們的建議，毫不猶豫地離開(kāi)了這個(gè)有著小人行徑的男人。

小林的男友對(duì)于她做的任何事情，表面上毫無(wú)異議、盡顯包容，背后卻暗自記恨、策劃報(bào)復(fù)，找她秋后算賬。

小陳看似用虛偽占盡了上風(fēng)，以不當(dāng)?shù)姆绞健敖逃?xùn)”了對(duì)方，殊不知卻徹底毀掉了兩人之間的信任，也弄丟了原本可以真誠(chéng)相待的感情。

真心得長(zhǎng)久，假面終難守。

常言道，“寧與君子爭(zhēng)高下，不與小人論短長(zhǎng)。”

而那些心術(shù)不正的人，就是生活中最該遠(yuǎn)離的小人，他們向來(lái)藏不住刻在骨子里的卑劣。

散播隱私，惡意造謠；

操控他人，暗設(shè)圈套；

陽(yáng)奉陰違，兩面三刀。

和這樣的人糾纏，輕則耗費(fèi)心力、徒增煩惱；重則被拖累蒙冤、設(shè)局算計(jì)。

莫貪戀虛假人情，要與真誠(chéng)者同行，與善良者相伴，與正念者為伍，方得平安順?biāo)臁?/p>

識(shí)人不必探盡，觀行便知初心；交友不必滿座，知心方為可貴。

the end

作者簡(jiǎn)介：月落，一位于時(shí)光縫隙間捕捉靈感，借文字之力傳遞星火的中年少女。筆下故事，如春風(fēng)化雨，直抵人心，為心靈荒蕪之地帶來(lái)潤(rùn)澤，引領(lǐng)讀者在文字里尋得溫暖的力量。