中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 易繼兵 魏紅彩）清晨，湖北恩施市高旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)“硒望農(nóng)場”里，幾名孩子蹲在田壟間舉著放大鏡，指尖輕觸帶著晨露的富硒蔬菜葉片，追問教師：“為什么家鄉(xiāng)的土豆、青菜里都藏著‘硒’？”這份源于生活的好奇，是恩施市學(xué)校扎根本土資源深耕科學(xué)教育的生動場景之一。

作為享譽(yù)全國的“世界硒都”，湖北恩施坐擁全球唯一獨(dú)立硒礦床、最大天然富硒生物圈與“聚硒之王”堇葉碎米薺，這份刻在土地里的獨(dú)特“硒基因”，如何從自然資源變身孩子們觸手可及的科學(xué)教材？恩施市用實(shí)踐給出了清晰答案：讓家鄉(xiāng)寶藏照進(jìn)課堂，讓科學(xué)教育扎根生活。

2020年，高旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立專項團(tuán)隊，梳理硒的發(fā)現(xiàn)史、科學(xué)價值、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀；考察本地硒礦床、涉硒企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)，最終，繪制出一張覆蓋“硒知識-硒資源-硒產(chǎn)業(yè)-硒文化”的立體化“硒”教育生態(tài)圖譜。

“我們鏈接恩施州農(nóng)科院、國家富硒產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測中心、德源硒科普基地、硒博會，將社會優(yōu)質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的實(shí)踐課堂。建設(shè)‘硒科學(xué)實(shí)驗(yàn)室’，打造‘硒科普館’，升級‘科創(chuàng)中心’開展機(jī)器人、3D打印等創(chuàng)意實(shí)踐，開辟‘硒望農(nóng)場’進(jìn)行富硒作物種植與生態(tài)循環(huán)探究。系統(tǒng)構(gòu)建了‘內(nèi)外聯(lián)動、四位一體’的科學(xué)教育空間矩陣?！备咂鞂?shí)驗(yàn)小學(xué)副校長介紹。

多彩多姿的課程讓硒教育融入日常。恩施市高旗小學(xué)的“硒科普實(shí)踐角”、施州民族小學(xué)的“硒文化分享會”、小渡船中學(xué)的“硒元素探究課”上，相似的科學(xué)好奇正在同步萌發(fā)。

教育的成效藏在孩子的轉(zhuǎn)變里。曾把科學(xué)課本折成紙飛機(jī)的樂樂，如今追著專家問“堇葉碎米薺聚硒效率與光照的關(guān)系”，在陽臺建起微型硒農(nóng)場；社區(qū)文化節(jié)上，《硒娃尋寶記》小演員忘詞時，看到教師比出的“土豆”暗號，立刻脫口而出“恩施每顆土豆都藏著科學(xué)秘密”；高旗實(shí)小師生錄制的《硒與健康》成為全州精品課，學(xué)校更是斬獲“全國‘科創(chuàng)筑夢’試點(diǎn)單位”等30多項榮譽(yù)。而在老師們看來，孩子們眼里的光，“比任何獎狀都明亮”。

作者：程墨 易繼兵 魏紅彩