近日，一部52集動畫《我的哪吒與變形金剛》悄然在B站等平臺走紅。這部將中國神話哪吒與西方科幻IP變形金剛“混搭”的作品，以石磯娘娘化身“充電寶”反派等話題迅速出圈，令記者頗為意外的是，這部備受矚目的新作目前評分已跌落至5.1分——當(dāng)風(fēng)火輪遇上變形齒輪，觀眾口碑“撕裂”，引發(fā)激烈討論。

近年來，國產(chǎn)動漫作品成績斐然，但其中面向成年人、合家歡觀眾的作品，與面向少年兒童的動漫創(chuàng)作，出現(xiàn)了一定程度發(fā)展速度不均衡的現(xiàn)象。而哪吒和變形金剛，都是經(jīng)過時間積淀而深受廣大兒童喜愛的優(yōu)質(zhì)IP，所以新作引發(fā)了更多“不解渴”的呼聲，有家長直言：“成熟的動漫產(chǎn)業(yè)，始終不能放棄對下一代精神世界的關(guān)懷與引領(lǐng)?！眹a(chǎn)動漫在產(chǎn)業(yè)迎來高速增長的同時，更不能忘記腳踏實地，用心為孩子們講好每一個故事。

兩大IP的粉絲同時“水土不服”

《我的哪吒與變形金剛》講述的是喜愛哪吒與變形金剛的小學(xué)生小吒，在夢境中聯(lián)合汽車人對抗石磯娘娘與霸天虎的反派聯(lián)盟，并在這個過程中從缺乏勇氣的孩子成長為認(rèn)識到內(nèi)心強大。雖然有部分劇情被評為太過“天馬行空”甚至“離譜”，但優(yōu)點也不少；尤其小吒的父母形象十分開明，支持孩子大膽想象，傳遞出積極樂觀的教育意義。

威震天甩出流星錘砸向哪吒，結(jié)果被主角小吒一腳踹飛；石磯娘娘猛吸高壓電，結(jié)果被霸天虎認(rèn)定是能量塊：“把她抓回來！”此處有彈幕飄過：“看得我兩眼一黑”……網(wǎng)友的批評意見主要集中在劇情和設(shè)定的違和感，尤其是濃烈的混搭風(fēng)格造成的不協(xié)調(diào)感，讓哪吒和變形金剛兩大IP的粉絲同時“水土不服”，直接“怒打”低分，并引發(fā)口碑滑坡。也有部分被好奇心吸引進來的觀眾忍不住玩梗：“雖然離譜但還是想看”“哪吒和擎天柱的祖師都是元始天尊”??但從第3集開始，出現(xiàn)了為作品“叫屈”“挽尊”的聲音：“其實還可以，孩子看了開心就好，沒必要對給孩子看的動畫那么挑剔?！?br/>

事實上，近年來國產(chǎn)動漫產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出前所未有的繁榮景象，從《哪吒之魔童降世》的驚世一鬧，到《長安三萬里》的詩意盛唐，再到《靈籠》等成人向動畫的深度探索，國產(chǎn)動漫在技術(shù)、敘事與市場影響力上均實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。只是在這派繁榮的背后，一個不容忽視的結(jié)構(gòu)性失衡問題日益凸顯：當(dāng)前的動漫創(chuàng)作重心過度向成年人傾斜，而本應(yīng)作為基石的少兒動畫領(lǐng)域，卻面臨著精品匱乏、創(chuàng)意不足的尷尬局面。從業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，這不僅是產(chǎn)業(yè)生態(tài)的短板，更關(guān)乎下一代精神世界的滋養(yǎng)與審美能力的塑造。

呼喚更多以匠心鑄就的童年動畫

在定位于低幼年齡段群體的《我的哪吒與變形金剛》遭遇爭議之時，面向成人與合家歡觀眾群體的《瘋狂動物城2》已經(jīng)邁過35億元票房。不僅限于國外作品，國產(chǎn)動漫如《羅小黑戰(zhàn)記》的硬派國風(fēng)打斗、《浪浪山小妖怪》“草臺班子”取經(jīng)路上的熱血與治愈，都證明了國產(chǎn)動漫早已經(jīng)不再局限于“低幼”標(biāo)簽，而是能夠承載更為厚重的文化表達與情感共鳴。成年觀眾對復(fù)雜人性、社會議題、哲學(xué)思考以及高水準(zhǔn)視聽體驗的追求，推動著我國動畫創(chuàng)作在題材深度與藝術(shù)表現(xiàn)上的不斷突破。

然而，與成人向、合家歡動漫作品的高歌猛進形成鮮明對比的是，面向低齡少兒的動畫作品卻似乎陷入了某種產(chǎn)出不足的困境。除了《巴啦啦小魔仙》《熊出沒》《喜羊羊與灰太狼》《豬豬俠》等少量IP還在持續(xù)迭代之外，近年來熒屏上能夠像《大頭兒子和小頭爸爸》或早期《藍貓?zhí)詺馊枴纺菢?，兼具教育意義、娛樂價值與廣泛社會影響力的國民級少兒IP，已是鳳毛麟角。

專家們指出，許多優(yōu)秀的成人向作品，其深刻的主題與復(fù)雜的敘事，超出了兒童的理解范疇，無法填補少兒動漫的精品空缺。這種“失聲”，使得少兒動漫在一定程度上失去了與時代精神同頻共振的能力，也錯失了用優(yōu)秀作品塑造兒童價值觀、培養(yǎng)審美情趣的黃金機遇。

如何解決這一問題？豐富的優(yōu)質(zhì)兒童文學(xué)或許是一塊值得高度重視的富礦。日前在國家廣播電視總局與中國作家協(xié)會座談會上，就有業(yè)內(nèi)人士提出建議：從優(yōu)秀文學(xué)作品中發(fā)現(xiàn)選題，補齊面向少年兒童動漫領(lǐng)域的創(chuàng)作短板，推動全民閱讀與視聽傳播的深度融合。