當(dāng)巴哈別爾干?買(mǎi)江戴著安全帽、身著反光衣，在西北邊疆的風(fēng)沙烈日中堅(jiān)守混凝土澆筑現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，這位武漢理工大學(xué)2016屆無(wú)機(jī)非金屬材料工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生或許沒(méi)想到，自己不僅用技術(shù)為邊疆建設(shè)筑牢質(zhì)量防線，更成為了材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)“脫坑”的生動(dòng)注腳 。

他憑借在混凝土質(zhì)量管控、技術(shù)創(chuàng)新上的突出貢獻(xiàn)，榮獲 2024-2025 年度“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)金”，從技術(shù)科負(fù)責(zé)人成長(zhǎng)為霍爾果斯西部建設(shè)有限責(zé)任公司技術(shù)部副經(jīng)理，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)專(zhuān)利、優(yōu)化配比，兩年創(chuàng)效超180萬(wàn)元。一個(gè)畢業(yè)生的成長(zhǎng)軌跡，往往藏著一所高校專(zhuān)業(yè)實(shí)力的密碼，巴哈別爾干?買(mǎi)江的故事，正是武漢理工大學(xué)材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)硬核實(shí)力的縮影。

提起材料專(zhuān)業(yè)，不少人還抱著“燒爐子、磨金相，畢業(yè)進(jìn)廠當(dāng)操作工”的刻板印象，“生化環(huán)材”的“天坑”標(biāo)簽更是根深蒂固。

但時(shí)代早已變了，如今的材料專(zhuān)業(yè)早已完成華麗轉(zhuǎn)身：金屬材料工程技術(shù)人員平均年薪突破24.6萬(wàn)，北京材料工程師月薪中位值13288元遠(yuǎn)超專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員平均水平，復(fù)旦材料系碩士生平均年薪30萬(wàn)、博士生50萬(wàn)，寧德時(shí)代、華為等企業(yè)為材料研發(fā)人才開(kāi)出的薪資，甚至能媲美熱門(mén)的計(jì)算機(jī)行業(yè)。

而在這場(chǎng)材料專(zhuān)業(yè)的逆襲浪潮中，武漢理工大學(xué)絕非旁觀者，而是妥妥的引領(lǐng)者。作為教育部直屬“211工程”“雙一流”建設(shè)高校，其材料科學(xué)與工程學(xué)科在2017年全國(guó)學(xué)科評(píng)估中獲評(píng)A+，其中無(wú)機(jī)非金屬材料工程專(zhuān)業(yè)更是王牌中的王牌?；蛟S有人會(huì)問(wèn)，同樣是材料專(zhuān)業(yè)，武漢理工的底氣何在？答案藏在近70年的深厚積淀里：這一專(zhuān)業(yè)不僅是國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，更通過(guò)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，其前身可追溯至武漢建材學(xué)院的核心專(zhuān)業(yè)，在無(wú)機(jī)非金屬材料領(lǐng)域的口碑早已享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。

更關(guān)鍵的是，它的培養(yǎng)緊扣產(chǎn)業(yè)需求——既教授水泥、玻璃等傳統(tǒng)基礎(chǔ)材料的核心技術(shù)，又聚焦鋰電池電極、壓電陶瓷等適配新興產(chǎn)業(yè)的功能材料，目標(biāo)就是培養(yǎng)“能解決復(fù)雜工程問(wèn)題、兼具創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)干精神的領(lǐng)軍人才”。

這樣的培養(yǎng)理念，體現(xiàn)在每一門(mén)課程、每一次實(shí)踐中。無(wú)機(jī)非金屬材料工程專(zhuān)業(yè)構(gòu)建了“基礎(chǔ)+核心+特色”的立體課程體系：無(wú)機(jī)化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)等核心課程打牢理論根基，材料制備與性能實(shí)驗(yàn)、工廠設(shè)計(jì)概論等特色課程強(qiáng)化實(shí)踐能力，更創(chuàng)新推出“3-3-3”遞進(jìn)式訓(xùn)練，從基礎(chǔ)技能到工程能力，再到創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室操作、企業(yè)實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目中真正“學(xué)以致用”。

依托院士領(lǐng)銜的師資團(tuán)隊(duì)、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，以及國(guó)家級(jí)示范教學(xué)中心，學(xué)生不僅能接觸到國(guó)家精品課程、MOOC的優(yōu)質(zhì)資源，還能早早進(jìn)入導(dǎo)師項(xiàng)目組，參與國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目，甚至到華為、比亞迪等企業(yè)開(kāi)展“實(shí)習(xí)+培訓(xùn)”，提前對(duì)接行業(yè)前沿。試想，這樣的實(shí)踐經(jīng)歷，怎能不成為就業(yè)和升學(xué)的“加分項(xiàng)”？

扎實(shí)的培養(yǎng)，最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生實(shí)打?qū)嵉陌l(fā)展優(yōu)勢(shì)。無(wú)機(jī)非金屬材料工程專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)去向落實(shí)率超95%，60%以上學(xué)生升入清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中科院研究所等頂尖平臺(tái)深造；就業(yè)學(xué)生中，58.39%聚焦“建材建工、交通、汽車(chē)”三大關(guān)鍵領(lǐng)域，65.69%入職世界500強(qiáng)或戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。

從巴哈別爾干·買(mǎi)江在邊疆用技術(shù)支撐重點(diǎn)項(xiàng)目，到華為實(shí)驗(yàn)室里研發(fā)光電材料的理工學(xué)子，再到中科院攻克“卡脖子”技術(shù)的科研人員，武漢理工的材料學(xué)子正在各行各業(yè)書(shū)寫(xiě)價(jià)值。這恰恰證明，材料專(zhuān)業(yè)早已不是“天坑”，而是能支撐國(guó)家戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的“黃金賽道”。

當(dāng)一個(gè)專(zhuān)業(yè)能對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，能培養(yǎng)出既懂技術(shù)又善創(chuàng)新的實(shí)干人才，能讓畢業(yè)生在基層也能實(shí)現(xiàn)價(jià)值突破時(shí)，它早已不是“坑”，而是值得深耕的“沃土”。而武漢理工大學(xué)的材料專(zhuān)業(yè)，將用一個(gè)個(gè)像巴哈別爾干·買(mǎi)江這樣的故事，證明著專(zhuān)業(yè)的真正價(jià)值。