文|彌小木

“如果用「真______」來(lái)形容2025你的養(yǎng)娃生活，會(huì)是什么詞？”

“好玩”這詞，當(dāng)仁不讓。

幸虧有個(gè)未成年的娃，不然會(huì)錯(cuò)過(guò)好多有意思的活動(dòng)。

非遺體驗(yàn)

2025年，可以說(shuō)是“非遺體驗(yàn)?zāi)辍薄?/p>

托了老二的福，今年老母親參加了不少的親子非遺活動(dòng)。

最簡(jiǎn)單的，莫過(guò)于手作撕紙。有圖案，順著線條撕就對(duì)了。參加完這場(chǎng)活動(dòng)，老母親發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)撕紙這項(xiàng)活動(dòng)充滿了興趣。

最講究審美的，當(dāng)屬中式插花。

看老師插得很美很好看，自己插？想著老師說(shuō)的幾個(gè)基本原則，大膽插就行。大部分都是老二動(dòng)手，老母親稍稍參與了下。從活動(dòng)中，了解、體驗(yàn)中式插花。

別樣美感的薄荷香囊。

這項(xiàng)活動(dòng)，雖然老師要求家長(zhǎng)多多幫忙。老師剛說(shuō)完，老二特意和老母親說(shuō)“不需要，我要自己縫”。

所以，大部分也都是老二自己縫。最后一步，老母親參與縫了下。對(duì)于成品，老母親很是喜歡。很感謝老師的傾囊相授，參加過(guò)這場(chǎng)活動(dòng)，自己在家都會(huì)縫了。

崇明土布兔子。

崇明土布，比我們想象的要美。縫制成的兔子，也很萌。為了減少縫制難度，老師把基本的縫好，我們縫了幾個(gè)小部件。這也是母子倆合作的成品。

費(fèi)手的螺鈿包掛。

親自參與后才知道，那么好看的螺鈿成品，制作起來(lái)如此費(fèi)手。

老二磨得飛起，到最后發(fā)現(xiàn)手指都磨破了，但他一點(diǎn)都不在意，因?yàn)槌善窙](méi)有辜負(fù)他的付出：很美、很精致。

同樣費(fèi)手的嘉定竹刻。

嘉定竹刻太難了。

這場(chǎng)活動(dòng)，老母親原本想著在一旁看著就行。結(jié)果，千算萬(wàn)算，沒(méi)算到嘉定竹刻居然能難成這樣。

這場(chǎng)活動(dòng)母子倆身份互換，以往在一旁看著的老母親，幾乎全程在刻，刻得懷疑人生。而老二很閑，閑得只要看著老母親刻就行。

刻到后面，還是需要老師幫忙修整。

因?yàn)殡y，看著最后呈現(xiàn)的成品，超級(jí)佩服自己。

手殘黨人士，能刻到這個(gè)份上，太不容易了。

手把手教的竹鳥編織。

這場(chǎng)活動(dòng)可有意思了。

完全不會(huì)。

不管老師展示幾遍，仍舊一頭霧水，眼睛看懂了，手沒(méi)懂。

后來(lái)怎么辦？站在老師身后，跟著老師的動(dòng)作一比一模仿，才編出個(gè)鳥模樣。最后，仍舊需要老師修整。

竹鳥編織比嘉定竹刻還難啊。

citywalk

有室內(nèi)的親子活動(dòng)，怎能少了室外的親子活動(dòng)。

從中共一大會(huì)址到思南書局，頂著高溫完成了這場(chǎng)citywalk，在老師的講解下，了解了很多的歷史。

傍晚走在楊浦濱江，吹著風(fēng)，看著景，聽(tīng)了一場(chǎng)超級(jí)精彩的講解。

跟著新聞晨報(bào)去春光公園，在自然老師的帶領(lǐng)下，孩子們玩游戲、做手工、了解大自然的方方面面，老母親也跟著漲了不少知識(shí)。

去吳淞江觀鳥，專業(yè)老師帶隊(duì)就是不一樣，觀鳥體驗(yàn)感太好了。

特別有緣的是，室外的前三場(chǎng)活動(dòng)講解老師，后來(lái)都在不同場(chǎng)合遇到了。這樣的緣分，還真是奇妙。

小結(jié)尾

像中式插花、薄荷香囊、崇明土布兔子，這幾場(chǎng)活動(dòng)，完全因?yàn)槔夏赣H有興趣才報(bào)名。

單獨(dú)報(bào)？不行。

這是親子活動(dòng)，所以，第一次感受到“有娃的好處”。

要是沒(méi)有老二，這些活動(dòng)，老母親想?yún)⒓右矃⒓硬涣恕?/p>

所以，在報(bào)名之前，老母親會(huì)對(duì)老二說(shuō)“借你參加下活動(dòng)啊”。

一開(kāi)始老二還會(huì)問(wèn)什么活動(dòng)，到后來(lái)也不問(wèn)了，“你想報(bào)就報(bào)吧”。

現(xiàn)在想起要“借”老二時(shí)的表情，就很想笑。

多虧了老二，讓老母親2025年的養(yǎng)娃生活，變得“真·好玩”~

Hi~我是彌小木

過(guò)好當(dāng)下最要緊~