12月10日太白縣教育體育局在局黨委書記、局長(zhǎng)李文超的帶領(lǐng)下一行6人，赴涇陽縣對(duì)教師培訓(xùn)培養(yǎng)管理、信息化教學(xué)等方面的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流考察。

在涇陽縣教育局召開了教師發(fā)展管理工作座談會(huì)，縣教育局黨委委員、副局長(zhǎng)高文明對(duì)全縣教育基本情況、“優(yōu)學(xué)在涇陽”教育品牌建設(shè)工作進(jìn)行了介紹，教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人介紹了涇陽教師培訓(xùn)培養(yǎng)及管理工作，雙方同時(shí)就教科研、人事管理等工作進(jìn)行了相互交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，縣教研室（電教中心）、局人事科負(fù)責(zé)人和教師發(fā)展中心工作人員參加了座談會(huì)。

考察團(tuán)還深入涇陽縣城區(qū)第三小學(xué)和涇惠學(xué)校，實(shí)地觀摩校本研修成果，查看了相關(guān)職能部室、查閱相關(guān)資料，對(duì)兩所學(xué)校的管理和經(jīng)驗(yàn)做法予以高度認(rèn)可。

后記

近年來，涇陽縣嚴(yán)格落實(shí)陜西省“師德為先、骨干引領(lǐng)、全員提升”教師隊(duì)伍建設(shè)戰(zhàn)略要求，對(duì)干部教師培訓(xùn)培養(yǎng)體系建設(shè)進(jìn)行了全面部署。完善校園長(zhǎng)教師培訓(xùn)管理機(jī)制。制定出臺(tái)了《涇陽縣教育局關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》，出臺(tái)了涇陽縣教育局 涇陽縣人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于印發(fā)《新時(shí)代涇陽縣名師工作室管理辦法（試行）的通知》涇政教發(fā)[2024]20號(hào)和涇陽縣教育局 涇陽縣人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于印發(fā)《新時(shí)代涇陽縣基礎(chǔ)教育教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手認(rèn)定及管理辦法（試行）的通知》涇政教發(fā)[2024]21號(hào)文件，規(guī)范了骨干體系評(píng)選認(rèn)定管理辦法，健全完善校園長(zhǎng)、骨干體系教師培養(yǎng)機(jī)制。

十四五期間，共培養(yǎng)教學(xué)能手289名，縣級(jí)200名、市級(jí)71名，省級(jí)18名；學(xué)科帶頭人25名，其中市級(jí)19名，省級(jí)6名；市級(jí)教學(xué)名師1名。遴選組建首批優(yōu)秀校園長(zhǎng)工作室12個(gè)、名師工作室46個(gè)、成員878名。發(fā)揮名師工作室示范引領(lǐng)作用，開展教師培訓(xùn)、名師送教1500余人次,分期分類培訓(xùn)新入職教師2100余人次。涇干中學(xué)范朝平、味經(jīng)中學(xué)郭金峰被確定為咸陽市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀校園長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象；11名校長(zhǎng)被吸納入陜西省優(yōu)秀校園長(zhǎng)工作室成員。

同時(shí)強(qiáng)化落實(shí)骨干體系教師津貼待遇。2022年以來，縣財(cái)政累計(jì)落實(shí)骨干體系名師津貼和優(yōu)秀校長(zhǎng)、名師工作室經(jīng)費(fèi)支持骨干體系建設(shè)，為全縣教師“師德為先、強(qiáng)基賦能”提供了政策支撐。

先后組織1000余人次的干部教師分別赴上海、浙江、江蘇、北京、福建、珠海等教育發(fā)展先進(jìn)地區(qū)和教育改革先行示范區(qū)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。建立“逢外出學(xué)習(xí)返崗回來必匯報(bào)”的制度，分層分類組織開展研修匯報(bào)，促使學(xué)有所獲，學(xué)以致用。多年來，外出學(xué)習(xí)成果在本區(qū)域的落地實(shí)施開花結(jié)果，有力的推動(dòng)了涇陽教育發(fā)展。

下一步，涇陽縣將持續(xù)加大校長(zhǎng)教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)管理水平提升力度，提供更多的學(xué)習(xí)平臺(tái)和機(jī)會(huì)，不斷更新教育理念，促進(jìn)校長(zhǎng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)；繼續(xù)完善管理激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造城鄉(xiāng)學(xué)習(xí)共同體；加強(qiáng)培訓(xùn)管理和考核，確保校長(zhǎng)教師隊(duì)伍的質(zhì)量和穩(wěn)定性，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的校長(zhǎng)教師隊(duì)伍，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。