近日

武漢市接連發(fā)生多起

兒童被卡險情

從景區(qū)里的共享單車

到廚房水池的下水器

甚至是教室講臺下

一個不起眼的小洞

看似尋常的設施與物品

卻頻頻成為孩子身邊的“隱形陷阱”

所幸

每次消防員們都能及時出現(xiàn)

讓孩子們順利脫險

阿武提醒各位家長和老師

重視安全問題

加強看護意識

共同為孩子的平安成長保駕護航

案例一

2025年11月30日16時38分

在武漢東湖飛鳥世界內(nèi)

一名10歲男孩隨父親游玩期間

準備騎行共享單車時左腳不慎被卡

家長緊急報警求助

接到報警后

華僑城消防救援站迅速前往現(xiàn)場處置

消防員到現(xiàn)場時發(fā)現(xiàn)

男孩的左腳腳腕被卡在共享單車

腳踏板與后輪間約8厘米的縫隙中

腳部已出現(xiàn)皮膚發(fā)紫現(xiàn)象

考慮到縫隙狹窄

貿(mào)然使用切割器材極易劃傷男孩

為避免造成二次傷害

消防員決定使用電動剪擴鉗實施救援

救援過程中

消防員小心翼翼地操作電動剪擴鉗

對車后輪與腳踏板間的金屬縫隙逐步擴張

待縫隙擴張至足夠空間后

將男孩左腳輕柔取出

經(jīng)檢查男孩身體并無大礙

案例二

12月2日15時31分

蔡甸區(qū)一小學內(nèi)

一名五年級學生課間玩耍時

不慎將左手中指

卡入講臺下的金屬孔洞內(nèi)

無法拔出

校方嘗試用洗手液潤滑脫困未果

隨即報警求助

接到報警后

特勤大隊特勤三站迅速前往現(xiàn)場處置

消防員抵達時

該名學生正蹲坐在地板上

左手中指卡在直徑約4毫米的孔洞內(nèi)

因被卡時間較長已出現(xiàn)腫脹

為了避免該學生在救援過程中

受到二次傷害

消防員先用墊布保護學生的手臂及面部

隨后分工協(xié)作

一名消防員用無齒鋸和擴張器

取下整塊金屬面板

另一名消防員用手動鏈鋸

在面板上鋸出靠近手指的縫隙

其余兩名消防員

則用手動鉗逐步擴大縫隙

整個救援過程中

消防員小心地調(diào)整操作角度和力度

確保避開被卡手指

經(jīng)過5分鐘的緊張救援

學生的手指被成功取出

經(jīng)檢查

被困學生除手指輕微紅腫外

身體并無大礙

案例三

12月6日19時11分

江岸區(qū)一小區(qū)內(nèi)

一名13歲女孩不慎將右手中指

卡入廚房水池下水器的金屬孔洞中

家長嘗試多種方式脫困未果

隨即報警求助

接到報警后

塔子湖消防救援站迅速前往現(xiàn)場處置

消防員抵達時

女孩手指卡在下水器

直徑約1厘米的金屬孔洞內(nèi)

因被卡時間較長已出現(xiàn)腫脹

為避免二次傷害

消防員利用尖嘴鉗將下水器剪斷

小心地調(diào)整操作角度和力度

確保避開被卡手指

經(jīng)過1分鐘的救援

女孩的手指被成功取出

經(jīng)檢查

被困女孩除手指輕微破皮外

身體并無大礙

孩子好奇心重

活潑好動

很容易被縫隙、孔洞等

不起眼的地方卡住手腳

學校和家長應加強

對孩子的看護和安全教育

引導孩子認識潛在危險

如不慎被卡如何自救？

快來學習

安撫情緒

先安撫孩子情緒，要避免讓其不斷掙扎、扭動，避免血液加速循環(huán)造成被卡部位發(fā)生腫脹、充血和二次傷害。

冷靜處理

冷靜查看，初期沒有發(fā)生腫脹時可以嘗試使用油、洗手液或肥皂水等潤滑后輕輕、慢慢拔出。

如果頭部被卡在玻璃門窗中，不要貿(mào)然砸窗，以免鋒利的玻璃碎片對孩子造成二次傷害。

及時求助

不能自救解決的要立即撥打119等應急救援電話尋求專業(yè)幫助，并嘗試抬高傷處，避免充血，緩解疼痛，等待救援。

來源 // 武漢消防

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